Установите соответствие между примерами и функциями науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) учёные-экономисты заявили о возможном падении производства сельскохозяйственной продукции в связи с распространением вируса среди злаковых культур;
Б) на основе разработок учёных-биологов в массовое производство был запущен не вредящий экологии пестицид, отпугивающий грызунов;
В) учёные предоставили сведения об убытках, которые понесёт экономика государства в связи с глобальным потеплением;
Г) учёные разработали «умный» стул, который позволит формировать правильную осанку с детского возраста;
Д) учёные разработали сверхчувствительный сенсорный элемент, с помощью которого можно проводить медицинские и криминалистические экспертизы.
1) производственная;
2) прогностическая.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
PDF-версии: 