Тип 20 № 59385 
Анализ источников. Социальные отношения
i
Прочитайте текст и выполните задание.
Допущение законом случаев вмешательства в дела семьи продиктовано стремлением обеспечить интересы «слабого» участника семейных отношений (например, несовершеннолетнего гражданина) или не допустить отступлений от основных положений государственной семейной политики и тому подобного.
Для заключения брака необходимо взаимное добровольное согласие мужчины и женщины. Понуждение к вступлению в брак недопустимо. И неважно, от кого исходит давление и руководствуясь какими соображениями его осуществляют, оказывается ли оно на одного или на обоих субъектов, в какую форму облечено понуждение (угроза, насилие и прочее) и тому подобное. В любом случае согласие на вступление в брак должно быть добровольным. При нарушении этого требования брак признаётся недействительным. Брак заключается в органе записи актов гражданского состояния. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации брака в загсе. Таким образом, можно констатировать существование постулата: нет регистрации — нет брака. Заменить государственную регистрацию каким-либо иным актом невозможно. Церковный брак законом не признаётся. При отсутствии государственной регистрации брака не возникают предусмотренные законом права и обязанности супругов. В быту гражданским браком часто называют союз мужчины и женщины, проживающих совместно без регистрации брака (юристы обычно именуют таких граждан сожителями). Такая терминология представляется неприемлемой. Дело в том, что само понятие «гражданский брак» появилось, когда господствовал церковный брак. И если люди проживали совместно без совершения соответствующего церковного обряда, то говорили, что они состоят в гражданском браке. Сегодня закон связывает правовые последствия только с браком, зарегистрированным в загсе. С этой точки зрения других браков, кроме гражданских (то есть зарегистрированных), вообще не существует. Иногда лиц, совместно проживающих без регистрации брака, именуют «фактическими супругами». Следуя этой логике, можно говорить и о «юридических супругах» (состоящих в зарегистрированном браке). Но не бывает брака незарегистрированного. Нельзя стать супругом («фактическим», «юридическим»), если брак не зарегистрирован. Говоря о равенстве супругов как об одном из принципов семейного законодательства, надо иметь в виду следующие обстоятельства. Во-первых, под равенством иногда понимают равноправие, то есть наличие у субъектов одинаковых прав (по содержанию и объёму). Во-вторых, в гражданском праве под равенством субъектов понимается отсутствие власти и подчинения, то есть один субъект не может повелевать другим. Как представляется, в семейном законодательстве о равенстве супругов говорится в обоих значениях этого слова. Давно исчезло право личной власти мужа над женой, а также родителей над детьми, опекунов над опекаемыми.
О. А. Рузакова
Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли государства в регулировании семейных отношений и поддержке семьи. Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.
Пояснение. Суждения.
1. Государство устанавливает правовые условия для возникновения и прекращения прав и обязанностей между членами семьи (например, определяет условия и порядок регистрации и расторжения брака, усыновления, передачи под опеку, лишения родительских прав и так далее).
2. Государство защищает права и законные интересы членов семьи (например, устанавливает право на получение алиментов, устанавливает ответственность родителей за невыполнение обязанностей по содержанию и воспитанию ребенка и так далее).
3. Государство оказывает финансовую поддержку семьям (устанавливая пособия и льготы в связи с рождением ребенка, для многодетных семей и так далее).
4. Государство обеспечивает функционирование системы социальных услуг, направленных на поддержку семьи (детские сады, семейные консультации, приёмные семьи и так далее).
5. Государство формирует и реализует культурную политику, направленную на поддержку и пропаганду семейных ценностей.
Критерии проверки:| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|
| Приведены три суждения (в соответствии с требованием задания) | 3 |
| Приведены только два суждения (в соответствии с требованием задания) | 2 |
| Приведено только одно суждение (в соответствии с требованием задания) | 1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |