Школь­ник-стар­ше­класс­ник го­то­вит ре­фе­рат по теме «Прин­ци­пы де­мо­кра­ти­че­ско­го го­су­дар­ства». Какие по­ло­же­ния из при­ведённых ниже ему це­ле­со­об­раз­но рас­крыть в своей ра­бо­те? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Народ  — ис­точ­ник го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

2.  Кол­лек­тив­ные ин­те­ре­сы выше лич­ных.

3.  Идео­ло­ги­че­ское един­ство  — ос­но­ва об­ще­ства.

4.  Ин­те­ре­сы и мне­ния мень­шин­ства за­слу­жи­ва­ют ува­же­ния.

5.  По­ли­ти­че­ская сво­бо­да граж­дан  — одна из выс­ших цен­но­стей.

6.  Ра­вен­ство всех перед за­ко­ном  — норма жизни.