СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Обществознание
≡ обществознание
сайты - меню - вход - новости


Поиск
'



Всего: 20    1–20

Добавить в вариант

Задание 2 № 8533

В приведённом ниже ряду, най­ди­те понятие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий, и за­пи­ши­те это слово (словосочетание).

 

Совесть, долг, зло, справедливость, добро, мораль.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 2 № 5128

Найдите понятие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

 

Добро, мораль, гуманизм, совесть, честь.

Предметная область: Человек и общество. Мораль
Источник: ЕГЭ по об­ще­ст­во­зна­нию 05.05.2014. До­сроч­ная волна. Ва­ри­ант 1.
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 1 № 6372

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 

 

ФОРМА ДУ­ХОВ­НОЙ КУЛЬТУРЫХАРАКТЕРИСТИКА
РелигияВзгляды и пред­став­ле­ния людей, ос­но­ван­ные на вере в сверхъестественное
...Сфера цен­но­стей (оценок) и норм (правил), ре­гу­ли­ру­ю­щих жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2016 по обществознанию., Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2020.
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 4 № 8893

Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Моральные нормы отражают потребности общества.

2) Мораль всегда формализована в нормативных правовых актах.

3) Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни.

4) Основой морали является внутренняя мотивация человека и его самоконтроль.

5) Мораль всегда обеспечивает взаимопонимание людей в социуме.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 1 № 8980

Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

 

Области (сферы) духовной культурыХАРАКТЕРИСТИКИ
...Специфический способ регуляции общественной жизни c позиций гуманизма, добра и справедливости, цель которого — утверждать ценность личности, равенство людей в их стремлении к счастью и достойной жизни
ОбразованиеЦеленаправленный процесс обучения и воспитания

Задание 28 № 628

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мораль в системе социальных норм». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 20 № 1543

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

 

«Главная функция морали — регулятивная. Мораль выступает как способ регулирования __________(А) в обществе и саморегулирования поведения индивида. Причем способ специфически социальный: он появляется тогда, когда __________(Б) уже не справляются с усложнившейся организацией общественной жизни (родовой, трудовой, семейно-бытовой и пр.). При этом формирующаяся мораль изначально опирается на хотя бы минимальную __________(В) от естественных условий существования. Моральная регуляция имеет смысл и нужна там, где есть хоть какой-нибудь выбор линии поведения, элементарная возможность предпочесть один поступок другому.

Конечно, по мере своего развития общество изобрело много других способов регуляции __________(Г): правовой, административный, технический и пр. Однако моральный способ регуляции продолжает оставаться уникальным. Во-первых, потому, что не нуждается ни в каком организационном подкреплении в виде различных учреждений, __________(Д) и т.д. А во-вторых, потому, что моральное регулирование осуществляется в основном через усвоение __________(Е) соответствующих норм и принципов его поведения в обществе.»

 

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

 

1) карательные органы2) общественные отношения3) свобода человека
4) поведение людей5) индивид6) социальные нормы
7) представления о добре8) естественно-природные регуляторы9) эстетика

 

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

AБВГДЕ
      
Предметная область: Человек и общество. Мораль
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 25 № 12034

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «мораль»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о про­ис­хож­де­нии морали;

− одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее ин­те­гра­тив­ную функ­цию морали.

 

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 25 № 12209

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «мораль»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о любой из функций морали в обществе;

− одно предложение, раскрывающее любую категорию морали.

 

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 4 № 13848

Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

 

1) Моральные нормы отражают потребности общества.

2) Моральные нормы всегда закреплены в письменной форме.

3) Мораль изучает специальная философская дисциплина — этика.

4) Способность человека выбирать между добром и злом называется моральным выбором.

5) Регулятивная функция морали обеспечивает рассмотрение поступков в координатах добра и зла.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 3 № 1169

Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «мораль».

 

1) со­ци­аль­ная норма

2) санкции

3) эксперимент

4) гипотеза

5) доб­рый поступок

6) сво­бод­ный выбор

 

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм, Человек и общество. Мораль
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 24 № 1438

Опираясь на содержание текста и знания обществоведческого курса, приведите три подтверждения того, что уровень нравственности является интегральным критерием прогресса.


Показать

1
Задание 21 № 1435

Назовите две рассматриваемые авторами формы социальных изменений и приведите по одной любой характеристике каждой из них.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.16 Понятие общественного прогресса

2
Задание 22 № 1436

Используя содержание текста, объясните, почему отношение учёных к понятию «прогресс» неоднозначно. Приведите три объяснения. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «критерии общественного прогресса».

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.16 Понятие общественного прогресса

3
Задание 23 № 1437

Проиллюстрируйте примерами любые три упомянутых в тексте свойства социального прогресса. К каждому свойству приведите по одному примеру. (Каждый пример должен быть развернутым).

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.16 Понятие общественного прогресса
Пояснение · · Видеокурс ·
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 3 № 9695

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «мораль».

 

1) социальные нормы; 2) санкции; 3) государственное принуждение; 4) формальная определенность;

5) ответственность; 6) свободный выбор

 

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под которыми они указаны.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 1 № 3725

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице

 

ФУНКЦИЯ МОРАЛИХАРАКТЕРИСТИКА
...Обес­пе­чи­ва­ет вза­и­мо­по­ни­ма­ние и об­ще­ние людей в со­ци­у­ме
Цен­ност­но-ори­ен­ти­ро­воч­наяФор­ми­ру­ет спо­соб­ность са­мо­сто­я­тель­но ори­ен­ти­ро­вать­ся в нрав­ствен­ных цен­но­стях

 

Предметная область: Человек и общество. Мораль
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 1 № 11803

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 

Виды социальных норм

 

ВИДХАРАКТЕРИСТИКА
Правовые нормыФормально определённые правила поведения,

установленные либо санкционированные государством

Нормы

______________

Правила поведения, в которых выражаются представления людей о добре и зле
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 23 № 1363

Назовите три «великие исторические религии». Используя знания обществоведческого курса и личный социальный опыт, приведите три положения «кодекса личной морали» любой из названных вами религий (сначала назовите религию, а затем приведите соответствующие положения).


Показать

1
Задание 21 № 1361

 

Как автор характеризует современный этап конфликта между религией и наукой? Какие возможности, придающие науке большую значимость, открывают обществу теоретический и практический аспекты науки?


2
Задание 22 № 1362

Чем объясняется важность религии и науки в жизни общества? Используя текст и знания обществоведческого курса, приведите три объяснения.


3
Задание 24 № 1364

Согласны ли вы с мыслью автора о том, что «не только церковные, но и светские власти имеют основания опасаться революционных взглядов учёных»? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование своего мнения.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.13 Религия, 1.15 Мораль

Задание 3 № 762

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к высшим моральным ценностям.

 

1) добро

2) смысл жизни

3) деньги

4) свобода

5) собственность

6) счастье

 

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Предметная область: Человек и общество. Мораль
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 4 № 2695

Найдите в приведённом ниже списке основные признаки моральных норм. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) установлены государством

2) выражаются в общественном мнении

3) обязательны для исполнения

4) регулируют общественные отношения с позиций добра и зла

5) дают большой простор для толкования

6) поддерживаются силой государственного принуждения

Предметная область: Человек и общество. Мораль
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль

Задание 24 № 1475

Пред­по­ло­жи­те, какие прин­ци­пы могут стать ос­но­вой «мо­раль­но­го из­ме­ре­ния науки». Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста, об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, ука­жи­те три прин­ци­па.


Показать

1
Задание 21 № 1472

 

По­че­му, по мне­нию ав­то­ра, про­из­вод­ство зна­ний — бес­ко­неч­ный про­цесс? Какую про­бле­му, свя­зан­ную с про­из­вод­ством зна­ний в со­вре­мен­ном мире, по­ста­вил автор?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.3 Виды знаний

2
Задание 22 № 1473

Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, объ­яс­ни­те смысл по­ня­тия «наука». Какие два «не­из­вест­ных в слож­ном урав­не­нии бу­ду­ще­го ци­ви­ли­за­ции» вы­де­лил автор? Най­ди­те в тек­сте ха­рак­те­ри­сти­ку каж­до­го «не­из­вест­но­го», объ­яс­ня­ю­щую по­доб­ную оцен­ку.


3
Задание 23 № 1474

Какой про­гноз раз­ви­тия че­ло­ве­че­ства в XXI в. даёт автор? С обостре­ни­ем каких гло­баль­ных про­блем свя­зан этот про­гноз? Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста, об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, на­зо­ви­те две гло­баль­ные про­бле­мы и объ­яс­ни­те их связь с про­гно­зи­ру­е­мы­ми ав­то­ром про­цес­са­ми.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)

Задание 25 № 12271

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «нормы морали»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о любом отличии норм морали от норм права;

− одно предложение, раскрывающее сущность совести как категории (понятия) морали.

 

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.15 Мораль
Всего: 20    1–20