СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Обществознание
Обществознание
Cайты, меню, вход, новости


Поиск
'



Всего: 93    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–93

Добавить в вариант

Задание 3 № 1132

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «виды деятельности».

 

1) трудовая

2) инстинктивная

3) учебная

4) созидательная

5) творческая

6) кадровая

 

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Предметная область: Человек и общество. Мышление и деятельность
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 27 № 1737

Чем обусловлено влияние общества на изменения биосферы? Укажите два фактора и конкретизируйте один из них с помощью примера.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 6 № 8247

Студент Пётр Иванов готовится к сдаче экзамена. Выберите из предложенного перечня ситуации, в которых он выступал как субъект познавательной деятельности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Выбрал учебные пособия для подготовки.

2) Сильно волновался в ночь перед экзаменом.

3) Забыл прийти на предэкзаменационную консультацию.

4) Подготовил краткие конспекты по основным вопросам.

5) С одногруппниками вслух проговорил ключевые положения каждого ответа.

6) Чтобы снять стресс, слушал накануне экзамена лёгкую инструментальную музыку.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.3 Виды знаний, 1.5 Мышление и деятельность
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 1 № 8474

Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

КОМПОНЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИХАРАКТЕРИСТИКА
...Осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.
РезультатТо, чего достигает человек в ходе деятельности.
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 3 № 9611

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам деятельности.

 

1) игра

2) труд

3) мобильность

4) познание

5) общение

6) сознание

 

Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под которыми они указаны.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 4 № 10950

Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

 

1) Деятельности человека свойственен продуктивный характер.

2) Цель деятельности – это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.

3) В своей деятельности человек не способен выйти за рамки биологической предопределённости.

4) Основные виды деятельности – это игра, труд, общение и учение.

5) Субъект деятельности – это то, на что она направлена.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 3 № 14251

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к элементам структуры деятельности.

 

1) субъект; 2) объект; 3) цель; 4) результат; 5) игра; 6) творчество.

 

Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 27 № 627

Умение эффективно действовать в нестандартной ситуации, находить оптимальное решение задачи не заложено у человека, как у животного, в генетической программе, в инстинктах, а обретается в онтогенезе, в процессе деятельности. Назовите любые два вида деятельности, которые способствуют развитию этого умения. Поясните, как им пользоваться в нестандартных ситуациях.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 27 № 1182

Известный психолог, читая студентам лекцию о способностях человека, сказал, что способности не могут возникнуть в отрыве от конкретной деятельности. Объясните этот тезис психолога. Предположите, отрицает ли данный тезис роль природных задатков в развитии способностей человека. Как современные учёные решают вопрос о роли природных и социальных факторов в развитии способностей человека?

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 28 № 1812

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Деятельность человека». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 5 № 9100

Одиннадцатиклассник готовится к поступлению в вуз. Установите соответствие между примерами и элементами его учебной деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ

  ЭЛЕМЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А) решение задач

Б) консультация учителя

В) одиннадцатиклассник

Г) получение высокого балла на экзамене

Д) учебники

 

1) субъект

2) цель

3) средство достижения цели

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

AБВГД
     
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 4 № 11235

Выберите верные суждения о творчестве как форме деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

 

1) Под творчеством понимается любая сознательная деятельность человека.

2) Творчество предполагает создание чего-то качественно нового, ранее не существовавшего.

3) Способностями к творчеству в той или иной степени обладает каждый человек.

4) Творчество может являться самостоятельной деятельностью.

5) Целью творчества всегда является достижение практически полезного результата.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 25 № 12249

Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «деятельность»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о структуре деятельности;

− одно предложение, раскрывающее любой из элементов структуры деятельности.

 

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 27 № 368

Рассматривая игру как вид деятельности, исследователи характеризуют ее как стихийную, вечно обновляющуюся, изменяющуюся, модернизирующуюся. С опорой на курс обществоведения и социальный опыт приведите три подтверждения изменчивости игры как вида деятельности.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 26 № 3379

Укажите любые три функции общения, проиллюстрировав каждую из них конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 6 № 8037

Василий учится в школе и помимо учебы увлекается рисованием, шахматами, спортивными играми. Иными словами, поле его деятельности широко. Какие компоненты входят в структуру деятельности? Выберите из приведенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) навыки

2) мотивы

3) цель

4) способности

5) результаты

6) знания

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 4 № 8059

Выберите верные суждения о коммуникативной деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Одним из барьеров в процессе коммуникации людей выступает их личная взаимная неприязнь.

2) Средством вербального общения является мимика.

3) Информационное общество создало новые формы общения.

4) Речь является самым продуктивным инструментом человеческого общения.

5) Основной целью коммуникации является обмен эмоциями.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 6 № 9042

Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) поступление в университет

2) занятия в школе юного журналиста

3) получение профессии журналиста

4) написание статей

5) выбор профессии

6) изучение литературы, истории, русского языка

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность

Задание 6 № 9390

Ученик 11-го класса Максим готовится к экзаменам. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Максима и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) поступление в вуз

2) проведение экзамена

3) консультации педагогов

4) решение задач

5) получение высокого балла

6) чтение учебников, справочной литературы

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 6 № 9474

Одиннадцатиклассник Игорь готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Игоря и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) получение высокого балла

2) чтение учебников, справочной литературы

3) поступление в вуз

4) проведение экзамена

5) консультации педагогов

6) получение аттестата о среднем общем образовании

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.5 Мышление и деятельность
Всего: 93    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–93