СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Обществознание
Обществознание
Cайты, меню, вход, новости


Поиск
'



Всего: 49    1–20 | 21–40 | 41–49

Добавить в вариант

Задание 8 № 9215

Установите соответствие между примерами и смыслами понятия «экономика»: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ   СМЫСЛЫ ПОНЯТИЯ «ЭКОНОМИКА»

А) дискуссия специалистов о путях проведения экономической реформы

Б) покупка товара в магазине

В) разработка планов развития национальной экономики

Г) открытие сети химчисток

Д) выплата налогов фирмой

 

 

1) экономика как наука

2) экономика как хозяйство

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

AБВГД
     
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 2 № 11804

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.

 

Экономическая деятельность, производство, обмен, потребление, распределение.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 7 № 10406

Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

 

1) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики.

2) Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию экономической науки.

3) Взаимодействие экономических систем на мировом уровне изучает макроэкономика.

4) Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки.

5) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 20 № 8998

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Согласно современному пониманию, экономика — это наука о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей с помощью ________(А), которые могут быть использованы для удовлетворения этих потребностей. Следует отметить, что такое понимание предмета экономики сложилось в ходе длительного исторического развития экономики как науки.

Как и всякая наука, экономика выполняет прежде всего ________(Б). Она теоретически объясняет, как функционирует хозяйство, в чём суть, причины, последствия ________(B) (как банки делают деньги, каковы причины инфляции и т.п.). На основе анализа реальных фактов хозяйственной жизни экономика объясняет, что есть или что может быть, формулирует ________(Г) экономического поведения.

Экономика выполняет и ________(Д). На основе позитивных знаний экономика даёт рекомендации, предлагает рецепты действий. Эта функция экономики тесно связана с ________(Е)».

 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

 

Список терминов:

1) ограниченные ресурсы

2) принципы

3) экономический кризис

4) экономические процессы

5) национальная экономика

6) духовная культура

7) познавательная функция

8) общественные блага

9) практическая функция

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

AБВГДЕ
      
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 8 № 8128

Установите соответствие между частями экономической науки и изучаемыми проблемами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ИЗУЧАЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ   ЧАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

A) безработица

Б) взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг

B) экономический рост

Г) роль государства в экономике

Д) экономические отношения между потребителями

 

1) макроэкономика

2) микроэкономика

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АБВГД
     
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 1 № 17510

Запишите слово, пропущенное в таблице.

 

Блага

 

ВИДЫ БЛАГПРИМЕРЫ
______________ благаПищевые продукты, одежда, мебель и т. д.
Свободные благаВоздух, солнечный свет, родниковая вода и т. д.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 7 № 17574

Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах

2) Познавательная функция экономической теории состоит в определении перспектив социально-экономического развития страны

3) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики

4) Воспитательная функция проявляется в формировании определённого мировоззрения, взглядов по различным экономическим вопросам, затрагивающим интересы всего общества

5) Практическая функция состоит в том, чтобы всесторонне изучить формы экономических явлений и их внутреннюю сущность, что позволяет открыть законы, по которым развивается национальное хозяйство.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 7 № 8084

Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Экономику как науку иллюстрирует изучение способов использования ограниченных ресурсов.

2) Экономику как науку иллюстрирует производство товаров пищевой промышленности.

3) Экономика выступает как наука в процессе внедрения новых технологий в сельское хозяйство.

4) Экономика как наука включает совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей.

5) Экономика как наука включает материальное и нематериальное производство.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 21 № 10693

Какие острые проблемы социально-экономического развития современного общества способна решить «зелёная» экономика? Какую эмоциональную причину, объясняющую необходимость формирования «зелёной» экономики в России, привели авторы?


Показать

1
Задание 22 № 10694

Используя обществоведческие знания, объясните приведённые авторами характеристики экономического роста: «экологически безопасный» и «социально справедливый». Посредством чего, по мнению автора, будет реализован экологически безопасный и социально справедливый экономический рост?

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)

2
Задание 23 № 10695

Используя факты общественной жизни и обществоведческие знания, укажите любые три меры, которые могут способствовать переходу к «зелёной» экономике.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)

3
Задание 24 № 10696

В обществе существует мнение, что формирование в России «зелёной» экономики может повлиять на решение глобальных проблем современного общества в целом. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объяснения, подтверждающие это мнение.

Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)
Источник: ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь Вариант 362 (часть С)
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 7 № 8083

Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Одним из предметов изучения макроэкономики являются проблемы взаимодействия потребителей и производителей в условиях рынка.

2) Микроэкономика изучает роль государства в регулировании экономики.

3) Экономика как наука изучает способы хозяйствования, отношения между хозяйствующими субъектами.

4) Ученые изучают как общие закономерности функционирования экономики, так и локальные проблемы ведения рыночного хозяйства.

5) Экономика как наука зародилась в античные времена.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука
Пояснение · · Видеокурс ·

Задание 22 № 10509

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая ответственность». Как автор описывает экономическую цель фирмы? Какие средства достижения этой цели названы в тексте? (Назовите любые три средства.)


Показать

1
Задание 21 № 10508

Как в тексте раскрыта сущность рационального поведения хозяйствующих субъектов? Каковы, по мнению автора, главные экономические цели современного общества? (Назовите любые три цели.) Как автор понимает свободу предпринимательства?

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020.

2
Задание 23 № 10510

Какие два возможных источника (пути) экономического роста названы в тексте? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждый из этих источников (путей). (Сначала указывайте источник (путь), затем приводите примеры, которые его иллюстрируют.)

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020., Демонстрационная версия ЕГЭ—2019.

3
Задание 24 № 10511

Автор пишет, что классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три функции государства в рыночной экономике.

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.12 Роль государства в экономике
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по обществознанию., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 26 № 1995

В любой экономической системе необходимо решать три главных вопроса экономики. Назовите эти вопросы и приведите три примера соответствующих решений этих вопросов в условиях рыночной экономики. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 9 № 10292

На экономическом форуме был представлен ряд докладов. Какие из докладов темы которых приводятся ниже, были посвящены экономике как науке? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

 

1) Основы рационального питания дошкольников.

2) Прогнозирование изменения структуры рынка занятости в постиндустриальном обществе.

3) Деятельность финансовых институтов в условиях глобализации.

4) Принципы успешного рекламирования товаров для детей и подростков.

5) Технологии заготовления природного сырья в хозяйстве народов Крайнего Севера.

6) Прогнозирование колебания цен на энергоресурсы в условиях кризиса.

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 8 № 10436

Установите соответствие между объектами изучения экономической науки и её разделами.

 

ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ   РАЗДЕЛ

А) динамика валового внутреннего продукта

Б) поведение потребителей отдельных товаров и услуг

В) условия успешности бизнеса в определённых сферах

Г) изменение курсов валют

Д) причины экономических кризисов

 

1) микроэкономика

2) макроэкономика

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АБВГД
     
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 21 № 5240

Какие три «области экономики», в которых возникают затруднения, связанные с пониманием свободы, рассмотрел автор? Укажите их.


Показать

1
Задание 22 № 5241

Чем, по мнению автора, характеризуется американская и континентальная традиции в понимании свободы предпринимательства? К каким экономическим последствиям ведёт каждая из этих традиций? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательство».

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

2
Задание 23 № 5242

Автор пишет об ответственности государства за денежную систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером деятельности государства.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.12 Роль государства в экономике

3
Задание 24 № 5243

Автор пишет об опасности расширения государственных полномочий в экономической сфере. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого тезиса.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.12 Роль государства в экономике
Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 26 № 10588

Центральной проблемой, рассматриваемой экономической наукой, является ограниченность факторов производства. На трёх примерах покажите ограниченность такого фактора производства, как труд. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 516)
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 20 № 396

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Основная проблема для экономики — это согласование безграничных и постоянно растущих потребностей людей с ограниченными ___________ (А) для их удовлетворения.

Что такое потребности? Это понятие весьма многозначно и исторически изменчиво. Это ___________ (Б) того, без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека, но и его развитие как личности и как члена общества. Человек своей хозяйственной деятельностью научился удовлетворять свои разнообразные потребности, производя товары и услуги, т. е. экономические блага. При этом количество и качество этих благ непрерывно растет и меняется под влиянием технического ___________ (В), расширения кругозора людей, моды, рекламы и т. д. Таким образом, потребности все время растут. А для того, чтобы их удовлетворить, нужны ___________ (Г). Те из них, которые удается вовлечь в производство экономических благ, называются факторами производства. Постепенно наука расширяла свои представления о факторах, необходимых для производства благ. Сначала считалось, что главный ресурс, главный фактор — это ___________ (Д), что только сельское хозяйство может произвести необходимые блага. Позднее, в качестве непременного фактора признали ___________ (Е) в любой сфере материального производства, а не только в сельском хозяйстве. С именем К. Маркса связано признание ___________ (Ж) как важнейшего фактора экономического развития.»

 

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

 

1) капитал 2) производство 3) возможности
4) ресурсы5) прогресс6) нехватка
7) информация8) земля9) труд

 

В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами ответа.

AБВГДЕЖ
       
Предметная область: Экономика. Экономика и экономическая наука
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 22 № 5241

Чем, по мнению автора, характеризуется американская и континентальная традиции в понимании свободы предпринимательства? К каким экономическим последствиям ведёт каждая из этих традиций? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «предпринимательство».


Показать

1
Задание 21 № 5240

Какие три «области экономики», в которых возникают затруднения, связанные с пониманием свободы, рассмотрел автор? Укажите их.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

2
Задание 23 № 5242

Автор пишет об ответственности государства за денежную систему. Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите два возможных направления влияния государства на денежную систему. Проиллюстрируйте каждое из них конкретным примером деятельности государства.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.12 Роль государства в экономике

3
Задание 24 № 5243

Автор пишет об опасности расширения государственных полномочий в экономической сфере. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента в поддержку этого тезиса.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.12 Роль государства в экономике
Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 8 № 8127

Установите соответствие между примерами и сферами экономической жизни, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРИМЕРЫ   СФЕРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ

A) использование в быту отопления

Б) оказание страховых услуг

B) изготовление продуктов массового спроса

Г) получение благ, находящихся в семейной собственности

Д) пользование общественными благами

 

1) сфера производства

2) сфера потребления

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

АБВГД
     
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука

Задание 22 № 10564

Какие три характерных свойства общественных благ названы в тексте? Используя обществоведческие знания, объясните сущность одного любого из них.


Показать

1
Задание 21 № 10563

Как автор, ссылаясь на современную экономическую литературу, характеризует понятие «человеческий капитал»? Как он оценивает роль человеческого капитала в достижении экономического успеха? Почему фирмы, по мнению автора, всё чаще вкладывают средства в обучение персонала?

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)

2
Задание 23 № 10565

В тексте указывается, что одним из приоритетов социально-экономической политики нашей страны является развитие инфраструктуры. Используя факты общественной жизни, приведите два примера инвестиций в развитие инфраструктуры и объясните, как развитие инфраструктуры может влиять на экономический рост.

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)

3
Задание 24 № 10566

Автор утверждает, что на экономический рост влияют большие инвестиции в различные составляющие человеческого капитала. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения этого утверждения.

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)
Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 421)
Раздел кодификатора ФИПИ: 2.1 Экономика и экономическая наука
Всего: 49    1–20 | 21–40 | 41–49