ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Большая часть проблем будет решена, если вы отключите блокировщики рекламы, которые нарушают работоспособность скриптов сайта.
На всякий случай проверьте, сохраняется ли проблема, если использовать другой браузер. Если нет — прочтите список часто задаваемых вопросов. Если и это не помогло — задайте свой вопрос внизу страницы.
Как отключить блокировщики рекламы?
Ответ: Обычно иконка в правом верхнем углу экрана. Нажмите на него, выберите «не использовать на этом сайте» или «Отключить».
Общие вопросы
Ответ: Размещение заданий, каталогов, решений на сторонних сайтах не разрешается. Вы можете размещать ссылки на задания, варианты и курсы, созданные в разделах «Учителю» и «Школа».
Ответ: Задать свой в группе в ВКонтакте.
Ответ: Писать в форму «Сообщить об ошибке», она есть у каждого задания.
Ответ: О копировании формул в Ворд рекомендуем связаться с Майкрософтом.
Ответ: Проверьте настройки профиля (ссылка под меню слева).
Ответ: Снимите в вашем браузере установку автозаполнения полей.
Ответ: Не заходите в течение года, удалится автоматически.
Ответ: Не предусмотрено.
Ответ: Авторизуйтесь через ВК, войдите в профиль, введите адрес электронной почты. Система автоматически объединит учетные записи.
Ответ: в профиле (ссылка под левым меню).
Ответ: Шкала ЕГЭ приведена во вкладке «Об экзамене».
Ответ: Задания основного каталога соответствуют спецификации и демонстрационным версиям экзаменов текущего года. Многие задания взяты из экзаменационных материалов предыдущих лет. Их список можно увидеть на странице «Варианты».
Учащемуся
Общие вопросы
Ответ: В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.
Ответ: Завершите тестирование. Система сама выведет решения.
Ответ: За задания, оцениваемые несколькими баллами, начислена часть баллов.
Ответ: Варианты, составленные учителем в разделе «Учителю», появятся в его списках автоматически после того, как вы решите вариант и нажмете кнопку «Сохранить».
Ответ: Не отправится.
Ответ: Продолжить решение из раздела «Моя статистика».
Что-то не работает или работает некорректно
Ответ: Вы зашли под другим логином.
Ответ: Ошибка в номере или открываете со страницы другого предмета.
Учителю
Что-то не работает или работает некорректно
Ответ: Скорее всего, заходите под другим логином.
Ответ: Учащиеся должны сначала зарегистрироваться на портале. Вам вносить их в списки необязательно, они окажутся в списках автоматически, после того, как выполнят любую заданную им работу, созданную учителем в разделе «Учителю».
Ответ: Проверьте, в том ли разделе вы находитесь (пример: журнал по базовой математике смотрите в базовой математике).
Как удалить, восстановить, переименовать?
Ответ: Переместите в архив.
Ответ: Найти учащегося на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.
Ответ: Открыть список помещенных в архив и нажать кнопку восстановления.
Ответ: Восстановите из архива работ и учащихся.
Ответ: Кликните по имени учащегося, переименуйте его.
Составление вариантов (работ для учащихся)
Ответ: Используйте инструкции в разделе «Учителю».
Ответ: В «параметрах теста».
Ответ: Нажать на кнопку, чтобы выбрать тему, затем на иконку у работы, чтобы присоединить её к теме.
Созданные работы, работа над ошибками
Ответ: В разделе «Учителю» можно создавать свои собственные задания, ответы на них нельзя будет найти нигде. В то же время, выполняя работу дома, учащиеся могут спросить совета у родственника, репетитора или одноклассника.
Ответ: В любое время в параметрах теста.
Ответ: По созданным в разделе «Учителю» работам» можно посмотреть решения, кликнув по работе и фамилии учащегося.
Ответ: В классном журнале кликнуть по номеру работы, появится сводная таблица по каждому учащемуся и каждому заданию, и будет вычислен средний балл по каждому заданию.
Ответ: Пользуйтесь сервисом «Индивидуальный профиль учащихся» в разделе «Учителю».
Ответ: Работы над ошибками проверяются автоматически. Информация о том, что работа над ошибками сделана, отображается в «Списке созданных работ и статистика» иконкой.
Ответ: Ссылка находится на странице учащегося «Моя статистика».
Группы (классы), классный журнал
Ответ: См. подробную инструкцию в разделе «Учителю».
Ответ: Создать группу на странице «Учащиеся и группы учащихся», в списке учащихся найти нужного и, кликнув по иконке, перенести в созданную группу.
Ответ: Он создается автоматически.
Ответ: Восстановите учащегося из архива работ и учащихся.
Ответ: Найти учащегося на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.
Ответ: скройте отображение ненужных работ на странице «Список созданных работ и статистика по работам».
Ответ: Проверьте, не зашли ли вы под другим логином.
Ответ: Нажмите кнопку «Перевести» у названия группы (класса) на странице «Управление учащимися и группами учащихся».
Здравствуйте. В варианте: https://soc-ege.sdamgia.ru/test?id=9449323 не работает сохранение ответов для недорешанного варианта.
Проверили, все работает. Если наблюдаете проблему, то напишите подробнее алгоритм ваших действий номерами заданий и т. д.
Здравствуйте! По математике в задании Тип 11 № 132377 опечатка. Вместо коэффициента 63 должен быть коэффициент 7. К сожалению, у задания нет кнопки «сообщить об ошибке».
Исправили. Спасибо!
Здравствуйте. В браузере Гугл хром захожу под своим Логином и паролем, но не вижу статистику выполненных работ, хотя она была, я её точно помню и я её видел. Номер варианта по физике № 8440118, сейчас же работы даже в журнале не отображаются. Вот ссылка которую отправлял детям https://phys-ege.sdamgia.ru/test?id=8440118
Вариант № 8440118 находится у Вас в архиве работ.
Как найти вариант учителя, если не знаешь номера?
Если в разделе «Моя статистика» не видно, то надо все-таки узнать номер.
Здравствуйте! Стала плохо прогружаться страница с вариантом в пдф формате. Исчезли кнопки «печать», «скачать». В настройках сайта ничего не меняла.
Сейчас данной проблемы не наблюдается. Если у Вас проблема не решилась, то отправьте ссылку, где исчезли кнопки.
Добрый день! Сделала аккаунт на имя родителя, а учитель просит изменить на имя ребёнка. Подскажите, можно ли это сделать?
Да, в профиле можно поменять имя, фамилию и статус аккаунта.
Добрый день, второй день уже не могу открыть вариант в pdf формате, долго грузится и ничего не происходит.
Поправили.
Добрый день! Учитель русского языка скидывает ссылку, моя дочь переходит по ссылки, попадает на свою страницу, а задание не видит. Только пустое ЕГЭ для собственного составления. Учительница сказала связаться с техподдержкой. Как быть?
Учитель должна была отправить ссылку на вариант. Если пользователь был авторизован, то проблем с отображением заданий не должно быть.
Здраствуйте, не понимаю, как решается задача, а спросить не у кого. Учителя ничего не знают, а друзей, сдающих информатику, у меня нет. Не подскажите, почему ответ 128?
<...>
Тут служба поддержки по сайту. Получить помощь экспертов по заданиям можно в нашей группе Вконтакте в обсуждениях заданий по информатике https://vk.com/topic-34649478_26771096, и там же есть список чатов-обсуждений для учащихся.
Добрый день. проблема: не могу начать дистанционный урок. Заходила через разные браузеры, хром, Яндекс, блокировщик рекламы включен, но проблема так и остается, кнопка начала урока активна, но при нажатии ничего не происходит. ОС Windows 10. Причем пыталась начать урок и телефона, но проблема не исчезает. Значит, что-то на сайте. Исправьте, пожалуйста.
Поправили.
Добрый день, как добавиться к учителю в группу?
Нужно выполнять хотя бы одну работу учителя, либо попросить его добавить вас по логину.
Добрый день! Ученики не могут открыть тест, все время пишет, чтобы они вошли в систему, а они итак это сделали, что делать? Предмет так же стоит правильный.
Если проблема сохраняется, то пришлите ссылку на проблемный вариант.
Здравствуйте, как переименовать группу?
Нужно нажать на кнопку
рядом с названием группы.
Несмотря на возраст, я еще неопытный начинающий пользователь. Только пробую работать с вашим ресурсом... Прошу прощения за наивные вопросы. Уже спрашивал час назад, как отправить ссылку ученику на созданное задание. На других сайтах обычно указан (в отдельном окошечке) адрес сайта, его кликаешь и все. Как это работает у вас?
В разделе «Учителю» можно создать работу, после составления вы увидите ссылку на вариант, которую нужно отправить ученикам. Видим, что у Вас 14 сентября получилось создать вариант. Также ученикам достаточно отправить только номер варианта. В разделе «Учителю» есть краткие текстовые инструкции и подробная видеоинструкция.
После перенумерации заданий сбились шаблоны работ. Например, работа 40970786 была создана как шаблон раздела Текстовые — движение по воде. Есть ученик, выполнивший эту работу с текстовыми задачами.
Сейчас по этому шаблону создается работа с задачами Типа 8 (Задачи с прикладным содержанием). Вероятно, это связано с тем, что в прошлом году Текстовые задачи относились к разделу Каталога «Задание 8». Но при этом шаблон 15506307 (Текстовые — совместная работа), созданный намного раньше, работает корректно. Создается впечатление, что раньше в шаблон записывались идентификаторы тем (которые не меняются при перенумерации заданий, Текстовые — всегда Текстовые) а потом стали вноситься номера тем, которые меняются. Наверняка, произведенная в этом году перенумерация заданий ЕГЭ — не последняя. Можно ли надеяться, что в дальнейшем шаблоны будут независимы от нумерации тем?
Перенумерация каталога обычно бывает один раз за учебный год для соответствия каталога свежей демоверсии.
Здравствуйте. Вопрос по 30 заданию Решу ЕГЭ по физике. Почему в темах «кинематика» и «движение по окружности» удалены все задания? По движению по окружности штук 20 было заданий и немного по кинематике, а сейчас всё по нулям.
Пустые категории убрали.
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, когда у вас на сайте выйдут варианты ЕГЭ по физике на 2023 год?
Уже варианты по физике в формате 2023 года.
Здравствуйте. Добавила выбранные для составления варианта задания по статике в избранное, как обычно сформировала вариант. Но номер варианта отобразился (№ 8415470), а вот сам вариант не загрузился. В чем причина? До этого проблем никогда не было.
Сейчас все работает.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, могу ли я использовать материалы сайта в своих уроках, работая в онлайн школе? Задания будут размещены в брендированных школой презентациях, но я могу везде указать ссылки на источники заданий.
Я дикий профан в авторском праве и не хочу ничего случайно нарушить. Заранее благодарю за ответ!
Мы не против использования наших заданий в видеоуроках, если источник заданий назван, водяные знаки на рисунках не затерты. При этом копировать задания на сторонние платформы нельзя. Успехов в вашей работе!
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как я могу добавить в задание несколько правильных ответов?
Чтобы было более понятно о чем я: задание 19 база математика, там нужно записать один ответ, но вариантов правильных ответов могут быть несколько, вот как сделать так, что ответ и 347 был правильный, но если ученик напишет 473, то он тоже должен быть правильным. Спасибо.
В поле ответа через вертикальную черту. Например, 347|473.
Здравствуйте! Перестали отображаться задания в Избранном, новые не добавляются. Блокировщик рекламы отключен. Это временный баг?
Поправили.
Здравствуйте, вчера были перебои с доступом на сайт, и, начиная с того момента, пропали задания, которые я добавил в раздел «Избранное». Я подумал, что меня выкинуло из своего аккаунта, но нет, я был в своем аккаунте и даже мог и могу просматривать мою статистику по решенным заданиям. Как вернуть свои избранные задания?
Поправили.
Здравствуйте. Такой вопрос, а как готовиться на пересдачу осенью 2022 года, если задания уже поменяли.
У нас каталог уже соответствует демоверсии 2023 года.
Здравствуйте, варианты с изменениями за 2023 появятся в сентябре?
Да.
Здравствуйте!
Вопрос по оформлению вариантов по информатике. Я использую для решения Python. При копировании фрагментов кода из текстов заданий (я о тех заданиях, где надо работать с уже данным кодом) заметил интересную особенность: в коде присутствуют некоторые нестандартные символы. Например, в коде Python отступ обозначается не стандартным ASCII пробелом, а символом с кодом 8239, а вместо ASCII-дефиса часто встречается символ 8722. Может, они выглядят визуально так же, как стандартные символы, но для машины это совсем другое, и чтобы тот же Python код читался интерпретатором, приходится тем или иным способом делать в скопированном тексте замену этих символов на стандартные.
Изредка ещё встречаю случаи, когда отступ нарушен. Например, в прошлой строке было 8 пробелов, а в следующей уже 7, хотя очевидно, что строки относятся к одному уровню вложенности, да и визуально должно выглядеть так же. Правда, не могу уже вспомнить конкретные номера, где видел такое, можете в моей статистике поискать, если интересно. У моей программы экранного доступа анализ кодов символов — стандартная фича, а обычному пользователю, который полагается на визуальную информацию, может вообще оказаться сложно понять, почему скопированное не работает.
Еще не до конца понимаю, в чём функция и смысл шестых заданий. Понятно, что по замыслу составителей ученик, похоже, должен прочитать код, проанализировать алгоритм и аналитически решить задачу. Для того, чтобы этому научиться, на портале есть много красивых решений, за что вам большая благодарность. Но кто будет решать аналитически, если можно внести код в интерпретатор и либо просто запустить и посмотреть, что получится, либо просто перебрать циклом входные параметры, пока не будет найден подходящий, без необходимости вдумываться в схему работы алгоритма и без шанса ошибиться в вычислениях по невнимательности. Я знаю, что многие задания пришли из вариантов прошлых лет, когда такое было невозможно, но всё-таки это выглядит каким-то нелогичным. Или, может, на экзамене есть что-то, что может побудить ученика решать задания на работу с данным фрагментом кода аналитически, а не программно, копированием фрагмента в интерпретатор?
Настроим копирование кода в буфер отдельной кнопкой, в процессе будем очищать форматирование. Сделаем в ближайшее время. Спасибо за идею.
О неправильном количестве пробелов пишите в форме сообщения об ошибках под заданием, будем оперативно исправлять.
Шестые задания по информатике составлены на основе актуальной демоверсии (задача https://inf-ege.sdamgia.ru/problem?id=27403 из демоверсии 2022 года). Согласны с вами, не можем сказать, что закладывали составители. При подготовке к экзамену, пожалуй, имеет смысл выполнять ручную прокрутку алгоритмов.
Добрый день! Хочу посмотреть варианты работ от Алихана Динаева. Согласно инструкции я должна открыть вкладку «Вариант учителя» и ввести номер варианта. Но я не вижу на сайте этой вкладки «Вариант учителя»...
На главной странице нужного предмета по центру поле ввода номера варианта.
Добрый день, неутомимые помощники учителей и учеников! С наступающим новым учебным годом! Пусть число высокобалльников, тренирующихся под вашими знаменами, неутомимо растет.
Подскажите, пожалуйста, почему при формировании варианта выскакивает надпись «Такой вариант есть, но его составил не учитель»? Спасибо.
Вам спасибо. Такая пометка отображается, чтобы ученики не ошибались, когда вводят номер домашней работы.
Здравствуйте!
Я сотрудник онлайн школы ПАРТА, я хотела бы поинтересоваться, можно ли копировать материалы с сайта Решу ЕГЭ для использования в подготовке наших учеников? Если нет, то можно ли узнать, как мы можем использовать материалы с вашего сайта в нашем учебном процессе?
В соответствии с лицензионным соглашением не разрешается копировать материалы с сайта ни для некоммерческого, ни для коммерческого использования. В противном случае мы обратимся в суд за защитой авторских прав.
В то же время вы можете составлять варианты для учащихся в разделе Учителю и высылать им ссылку на составленные варианты, там же можете добавлять собственные задания и логотипы к распечатываемым вариантам, можете составлять свои курсы в разделе Школа и т. д. — то есть работать с учащимися непосредственно на портале в том числе при ведении коммерческой деятельности. Помимо этого мы не возражаем против видеоразборов отдельных заданий, например, на Ютьюб-каналах при условии упоминания источника.
Добрый день! Может ли учитель решить нерешенные задачи с целью, чтобы его ответ отображался как правильный в протоколе ученика?
Да, так можно. Для этого при составлении варианта в разделе Учителю, выбирая задание, кликните на кнопку редактирования.
Здравствуйте. В Решу ЕГЭ по физике, в 15 задании «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» есть подтема «Направление магнитного поля», уже давно там 0 заданий. Планируется ли их в эту подтему добавить?
Не видим такой подтемы в этой теме. Задания на направление магнитного поля есть среди дополнительных заданий в теме «Задания Д15. Магнитное поле. Электромагнитная индукция».
Благодарю за отклик по вопросам матконвертера. Работа, которую вы проделали, действительна очень ценна: мне лично вообще неизвестны другие такие сайтов, где можно найти тексты вариантов ЕГЭ с доступной для незрячего математикой.
Но вот ещё одна задача: https://math-ege.sdamgia.ru/problem?id=621665. Выражение из неё: «16 логарифм по основанию 7 корень из [4]7». Понятно, что четвёрка в квадратных скобках это показатель корня, но для пользователя, незнакомого с тонкостями работы конвертера, это неочевидно. Не лучше ли делать примерно вот так: «16 логарифм по основанию 7 корень 4 степени из 7», а для случаев, когда показателем степени является нечто более сложное, чем число, нотацию типа этой: «16 логарифм по основанию 7 корень степени (y) из 7».
Следующее выражение: «4 в степени (\tfrac1) 5 умножить на 16 в степени (\tfrac9) 10». Что, по-вашему, подумает при взгляде на это выражение человек, знакомый с математикой, но не с кодами для компьютерного представления математических текстов. Я, конечно, сам писал о Техе, но имел в виду исключительно опциональную фичу, понятно ведь, что он знаком далеко не всем.
Извините, конечно, что забрасываю вас жалобами, это делается с целью улучшения качества сервиса как для меня, так и для других незрячих пользователей.
Вы, наверное, уже заметили, что мы улучшили настройки. Были рады помочь вам!
Добрый день! Создаю пробный вариант, в решение не могу вставить картинку. Как мне это сделать? Спасибо большое.
Картинку, скопированную в буфер обмена программой для создания скриншотов, вставляют кнопками Ctrl+V, предварительно поставив курсор в то место, где должна оказаться картинка.
Если изображение хранится у на компьютере в виде файла, можно нажать кнопку загрузки рисунков и указать к ней путь. Или же перетащить картинку мышкой на эту кнопку.
Добрый день, с моего аккаунта пропали все составленные мной варианты, не могу их найти нигде. Что делать?
Для такой ошибки только одна причина — вы зашли под другим логином или не на тот сайт/предмет.
В тренировочных вариантах с главной страницы (https://inf-ege.sdamgia.ru/) часть заданий оказывается помеченной буквой «Д» как задания прошлых лет, и из-за этого система считает вариант неаналогичным экзаменационному, что, очевидно, некорректно. Вот примеры: https://inf-ege.sdamgia.ru/test?id=11213744
Несколько дней назад начали проверку каталога: перемещаем устаревшие задания, добавляем новые решения. Поэтому некоторые варианты, созданные в начале июля, перестали оцениваться по экзаменационным критериям. Постараемся закончить в ближайшие дни, тогда августовские варианты будут корректными.
Здравствуйте! Спасибо за вашу работу! Заметил, что некоторые задания устаревшего типа. Например, 6 задание: учитывая что при решении любых заданий теперь можно пользоваться компьютером, задания «что выведет функция F(1)» не имеют смысла, а новая формулировка в ЕГЭ: «при каком наименьшем значении будет выведено такое-то число».
Спасибо проанализируем. У каждого задания есть кнопка «сообщать об ошибке», можно ей пользоваться.
Здравствуйте. Не получается загрузить рисунок к заданию. После выбора рисунка и нажатия на кнопку «Отправить», ничего не происходит. Что делать?
Поправили.
Здравствуйте! Как тут можно подготовится к вступительным экзаменам в медицинский колледж? Мне говорили, что будут задания с профильных предметов по биологии и химии.
Наш сайт можно использовать для подготовки к ЕГЭ по биологии и химии. Не знаем, подходят ли задания колледжа по темам и формату.
Здравствуйте! Спасибо за сайт, это просто колоссальная помощь учителям. Вопрос следующий: можно ли увидеть статистику прохождения учениками заданий из каталога заданий (сколько решено)?
У учителей есть возможность посмотреть «Индивидуальный профиль учащихся», он находится в разделе «Учителю».
Доброе утро! Подскажите, как перевести учеников из группы ОГЭ по математике в Группу ЕГЭ по математике?
Нажмите кнопку «Перевести» у названия группы (класса) на странице «Управление учащимися и группами учащихся».
Доброго времени суток! Блокировщик рекламы отключила. Сайт как не работал, так и не работает. Не могу управлять группами, они не загружаются, не получается сделать тесты. Помогите, пожалуйста.
Ускорили загрузку страницы, должно помочь. Вероятно, у вас операционная система Windows 7, слева снизу должно было появляться уведомление об обновлении сертификата безопасности. Вам нужно было его вручную обновить. Если это было сделано, то все в порядке.
Здравствуйте. Раза два или три сообщил об ошибке в заданиях. Система оповещений показывает мне уведомление, что мое сообщение об ошибке в задании отработано. Захожу в задания, ничего не поменялось. Предполагается ли вообще ответ на мои сообщения, когда я даю комментарий ошибки или неточности ? Если да, то где его можно посмотреть? А то монолог какой-то получается.
Ответы на сообщения не предполагаются. Если меры были необходимы, они уже приняты. Возможно, вы ошиблись. Обсудить задания можно в группе Решу ЕГЭ в ВКонтакте.
Добрый день! Помогите, пожалуйста, не могу понять, в чем причина. В прошлом году давала детям задания ОГЭ, в позапрошлом — ЕГЭ, и все было нормально. Год с сайтом не работала, не было необходимости. Сейчас пыталась дать ребенку задание ЕГЭ по русскому языку (ребенок зарегистрирован), но когда захожу на страницу «Управление учащимися и группами», появляются разделы этой страницы, а потом сбрасывается все и остается пустая страница. Задания составить могу, а вот учеников не могу видеть. Почему?
Проверили, ваша страница «Список учеников, список групп, архив групп» открывается корректно, скорее всего, вы используете блокировщик рекламы, который нарушает работу сайта.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как привязать ученика к своему профилю, чтобы задания, которые создает учитель, приходили ему на его страничку? спасибо!
Чтобы добавить ученика к себе в список учеников, нужно, либо создать работу, сообщить ему номер работы и после выполнения он автоматически попадет к Вам в список нераспределенных учеников в разделе «Список учеников, список групп, архив групп», либо можно добавить вручную по почте кнопкой «Добавить ученика» на той же странице.
Добрый день! Я к Вам за советом! Мой ученик хочет подать апелляцию, но сайт не работает. Всего 48 часов на это дается, понятно, что он волнуется. И что делать? Он не школьник. Сдавал в резервный день.
В сложных случаях лучше звонить на горячую линию Рособрнадзора.
Здравствуйте! Спасибо за ваш труд. Мне пришло сообщение, что ошибка в вопросе №... отработана. Я писала об ошибке давно, уже не помню, в чем она заключалась. Можно ли вместе с этим сообщением выводить ссылку на мое исходное письмо об ошибке?
Сделали такой сервис. Пользуйтесь!
Здравствуйте! Жалоба на математический конвертер. Вот как отображается для пользователя программы экранного доступа задача https://math-ege.sdamgia.ru/problem?id=621669: «Весной катер идёт против течения реки в 1 дробь: числитель: 2, знаменатель: 3 конец дроби раза медленнее, чем по течению. Летом течение становится на 1 км/ч медленнее. Поэтому летом катер идёт против течения в 1 дробь: числитель: 1, знаменатель: 2 конец дроби раза медленнее, чем по течению. Найдите скорость течения весной (в км/ч)».
Что означает та единица перед дробью? Как пользователь, не видя изображения, должен понять, что перед ним смешанное число? Если хотите убедиться в том, насколько несовершенен ваш конвертер, дайте кому-нибудь порешать хотя бы первую часть демонстрационного варианта в браузере с отключёнными изображениями, чтобы были видны только эти altTexts. И полюбуйтесь тем, как старательно такой человек будет заниматься криптографией и гаданием одновременно. Обидно то, что неоднозначности возникают даже с самыми простыми конструкциями.
Когда-то уже просил сделать показ в altText теховского исходника формул, хотя бы в качестве опционального режима. Вынужден повторить просьбу.
Добавили дополнительные настрйки, стало удобнее.
Не работает пауза таймера в варианте: https://math-ege.sdamgia.ru/test?id=41538304.
Проверили этот вариант. Таймер останавливается. Вы случайно блокировщиком рекламы не пользуетесь?
И, уж извините, по традиции снова обращаюсь с вопросом о таймере. На случай, если кто-то не читал мои прошлые обращения, для всех сдающих с ОВЗ добавляется 1,5 часа дополнительного времени на весь экзамен. Уже не прошу о том, чтобы это реализовали во встроенном таймере. Прошу хотя бы о какой-нибудь возможности отключить встроенный таймер для прорешиваемых вариантов, так как запрограммировать свой, с правильным временем, для меня не проблема. Пусть это будет какая-то настройка в аккаунте, параметр в url, строка кода, которую надо ввести в консоль браузера, не важно. При этом в статистике решённого варианта можно сохранять информацию о том, что были какие-то манипуляции со временем (на случай, если вариант учительский, а ученик без овз пытается таким способом жульничать). Просто, извините, не всегда удобно постоянно то ставить паузу, то потом снимать её.
По вашей просьбе несколько месяцев назад внесли изменение: теперь по истечению отведенного времени вариант можно продолжать решать.
Здравствуйте! Вот задание по математике: https://math-ege.sdamgia.ru/problem?id=621662. Я незрячий, поэтому математические выражения читаю при помощи того конвертера, который переводит их в текст и помещает результат в altText изображения. Вот как выглядит в исполнении этого конвертера второе уравнение в этом задании: «корень из 3x плюс 49=10». При текущем способе представления возможны сразу три варианта трактовки этой записи:
1. Под знаком корня только цифра 3
2. Под знаком корня выражение 3x
3. Под знаком корня всё выражение 3x + 49.
Просьба доработать конвертер, чтоб такого не было. Думаю, проще всего заставить его во всех случаях, когда возможно вложение одних математических конструкций в другие, оборачивать вложенную часть в скобки, так что эта запись могла бы быть вот такой: корень из ( 3x плюс 49 ) =10.
Добавили скобки.
Где просмотреть выполненные работы?
В разделе «Моя статистика».
Здравствуйте. Есть ли возможность вернуть старый каталог? Очень неудобно пользоваться статистикой в новой версии (математика).
В новом каталоге та же статистика, что и в старом. Включается кнопками справа в шапке каталога.
Здравствуйте, такое дело, около двух месяцев назад на вашем сайте был прекрасный тренажер по английскому языку для устной части, все было с паузами, с подсчетом времени и мелкими деталями, которые встречаются на реальном экзамене. Сейчас никак не могу найти этот тренажер, есть только отдельные задания из устной части, но это совсем не то. Помогите найти этот тренажер, если возможно. Заранее спасибо.
В иностранных языках при выполнении любого варианта с заданиями развернутой части, в шапке варианта есть оранжевая кнопка «Компьютерный эмулятор устной части».
Здравствуйте! Раньше было так. Когда делаешь контрольную работу, идёт «1 (задание 1)». Сейчас идёт так «1». В общем, стало очень неудобно. Нельзя ли сделать так, как было раньше? Если нельзя, то можно сделать так, чтобы можно было при печати поставить птичку на печать с номером (типом) задания? С уважением.
Вернули.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, на ЕГЭ была карта наполеоновского отступления, нужно было указать название столицы нашей страны (на тот момент). Столицей был Санкт-Петербург, я написал Петроград, это будет считаться ошибкой?
Наш эксперт считает, что это ошибка 100%.
Пришла система оповещения о том, что сообщение об ошибке в задании 46447 биология. Где найти ответ поддержки?
Поддержка не отвечает на вопросы. Она проверяет ошибки в условии и пояснении. Если требовалось принять меры, они уже приняты. Задать вопрос по заданию можно в нашей группе ВК, в соответствующей ветке обсуждений.
Интересная получилась ситуация. Решила тестовую часть ЕГЭ по математике, но в бланк ответов внесла не те ответы, что нужно было. Всегда на черновике пишу где-нибудь в углу ответы, чтобы потом было легче их найти и внести в бланк, но на этот раз я сильно переволновалась, посмотрела не туда и мое «облегчение» встало против меня. Возможно ли подать апелляцию после появления результатов? Поняла, что внесла не те ответы, когда уже вышла из ППЭ :( Самое обидное, что отсидела почти 3 часа 55 минут, была до последнего уверена в своих ответах и в последний момент накрыло волнение, из-за чего такая ситуация.
Изменение ответов не предусмотрено.
В справочнике по русскому языку правила и комментарии для заданий прошлых лет, которые не подходят к нынешним заданиям. Очень удобно написано, но, к сожалению, задания уже совсем другие.
Поправили в справочнике материал для первых заданий по русскому языку.
На опушке я увидел два больших запекшихся на солнце гриба. Можете ли подсказать, нужна ли здесь запятая?
Здесь находится техническая поддержка. Такие вопросы можно задавать в нашей группе Решу ЕГЭ в ВК, в обсуждении заданий по русскому языку. Там вам скажут, что запятая здесь не нужна.
Вопрос насчëт оформления правильного ответа в бланке. Можно ли вместо буквы ë записывать букву е? Например, правильный ответ слово «жëсткое» засчитается ответ правильным, если записать в бланк ответов «жесткое».
Так как в бланке есть буква ё, ее нужно вписывать в бланк https://ege.sdamgia.ru/doc/blanc_ege/blanc_ege_2022.pdf
Добрый день, можно ли использовать в качестве обоснования собственной позиции в сочинении японскую анимацию или так называемую мангу? Будет ли засчитан подобный пример?
Выпускник должен привести не менее двух примеров из предлагаемого текста. Если проблема будет прокомментирована без опоры на текст, выпускник получит 0 баллов по этому критерию. Если для обоснования своего отношения к позиции автора ученик приведет аргументы оправданно, то это приветствуется, даже если это будет японская анимация, но по теме.
Здравствуйте! Как оценивается задание номер 8? Если правильный вариант ответа в задании 12345, я пишу в ответе 54321 и мне засчитывается как частично верный ответ. Цифры могут быть не по порядку написаны для верного ответа?
Частично верно, так как третья цифра указана правильно: дается 1 из 5 баллов.
Правило оценивания ФИПИ: «За выполнение задания 8 может быть выставлено от 0 до 5 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов — нет ошибок; 4 балла — допущена одна ошибка; 3 балла — допущены две ошибки; 2 балла — верно указаны две цифры; 1 балл — верно указана только одна цифра; 0 баллов — полностью неверный ответ, то есть неверная последовательность цифр или её отсутствие). Порядок записи цифр в ответе имеет значение.»
Есть ли на этом сайте сертификат подтверждения того, что работаешь с этим образовательным ресурсом. Например, в «я класс» такие именные сертификаты есть в pdf формате, их можно распечатать. Нужно для аттестации.
Сделали такой сервис, на днях объявим о нем в новостях и в нашей группе ВК.
Здравствуйте, не совсем верная шкала перевода первичных баллов во вторичные по обществознанию.
Проверили шкалу — все в порядке. В чем именно не совсем верная?
Могли бы вы добавить возможность пользователям отправлять сообщение об ошибке при помощи выделения текста? Если в каком-то тексте (например, в справочнике) есть какая-нибудь грамматическая или пунктуационная ошибка, и пользователь хочет, чтобы её не было, то было бы здорово, если бы пользователь мог выделить эту часть текста и оставить на ней метку (желательно с комментарием), которую может увидеть администрация и сделать что-нибудь.
Сделать можно, но это будет редко используемый сервис. Можете в сообщении указать ссылку и скопированный текст. Мы поправим.
Здравствуйте. Как оценивается задание 8 в ЕГЭ по русскому языку? К примеру правильный ответ 12345, пишу 54321 и мне засчитывается 3 балла по результату. Правильно ли это?
Укажите номер задания, где видите такое оценивание.
Правило оценивания ФИПИ: «За выполнение задания 8 может быть выставлено от 0 до 5 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов — нет ошибок; 4 балла — допущена одна ошибка; 3 балла — допущены две ошибки; 2 балла — верно указаны две цифры; 1 балл — верно указана только одна цифра; 0 баллов — полностью неверный ответ, то есть неверная последовательность цифр или её отсутствие). Порядок записи цифр в ответе имеет значение.»
Здравствуйте, писал пробный вариант, и столкнулся с проблемой: в таблице Менделеева, в дополнительных вариантах некоторые элементы стоят в побочной подгруппе, хотя должны быть в основной, и наоборот. Например водород, калий и ванадий в таблице находятся слева, тогда как ванадий должен быть в побочной, а водород и калий в основной.
У вас не видим в статистике, ни выполненных вариантов, ни заданий по химии. О каких дополнительных вариантах Вы пишете?
Верните старый каталог, новый плохо работает.
Что не так?
Здравствуйте. Есть ли возможность вернуть «старый каталог заданий»? Раньше было очень удобно следить за статистикой.
В новом каталоге статистика еще лучше. Весь старый функционал не потерян.
Здравствуйте. Есть ли возможность вернуть старый каталог заданий? Раньше было очень удобно следить за статистикой.
Что конкретно не нравится в новом каталоге? Весь функционал со статистикой никуда не ушел.
Не получается настроить параметры. Окошко не открывается.
Параметры чего?
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, несколько месяцев назад на сайте можно было найти файлы с теорией для заданий ЕГЭ по химии, сейчас же этого сделать не удается. Они в данный момент не доступны?
Ничего в химии не выключали.
Вечер добрый, уважаемые! Почему-то не могу составить варианты для домашней и контрольной работ, хотя 2 дня назад все получалось. Вхожу в раздел «Учителю», действую по инструкции, но... Ничего не получается. Последние работы составила только 13 мая. Как быть? Что-то слетает и не срабатывает. Может, я случайно что-то заблокировала, когда внизу всплывало окно блокировщиков? Я нажимала на крестик. Может, в этом причина? Очень надеюсь на Вашу Помощь, Дорогая Поддержка!
Проверили, у нас получилось создать домашнюю работу. Отключите блокировщики рекламы. Попробуйте через другой браузер, либо в том же, но через инкогнито.
Здравствуйте, а где можно найти теорию для 17-го номера профильной математики?
В разделе теории в меню.
Здравствуйте! Как посмотреть общую статистику класса в целом именно по заданиям?
В разделе «Учителю» — «Индивидуальный профиль учащихся».
На каком музыкальном инструменте мне стоит начать играть? Заранее спасибо :)
Среди нашей команды есть те, кто играет на гиатре, аккордеоне, фортепьяно, барабанах и гуслях. Пишем песни. Играем в футбол и в большой теннис. Выбирайте из этого, не ошибетесь :)
День добрый. В досрочных вариантах по Физике, в варианте № 8132961 все задания идут со второй части, первой нет.
Добавили пометку на страницу «Варианты». Второй и третий варианты полные.
Мой вопрос от 04.04.2022 17:10
По-прежнему не работает сохранение на заданиях 17, 25 и т. п. Проверял на двух браузерах (Opera GX и Mozilla Firefox). ОС: Windows 7.
Поправили еще раз и проверили, что работает.
Задание 26143 химия под буквой г) ваш ответ 2, мой — 5. Гидролиз нитрида магния характеризуется образованием аммиака и нерастворимого гидроксида магния. можно же выбрать и образование осадка, и выделение газа. тогда почему правильный ответ всего один, когда можно выбрать и второй?
Перенесли к заданию, редактор проверит. Сообщения о возможных ошибках быстрее постарят к редактору, если оставлять в специальной форме, имеющейся у каждого задния.
Здравствуйте. Я слышал, что у вас на портале публикуются все экзаменационные варианты прошлых лет, и есть возможность ввести номер варианта и открыть его. Но сейчас я открыл раздел «варианты» в ЕГЭ по русскому языку, и такой функции там не нашёл. Есть ли эта функция сейчас, и была ли она вообще когда-либо?
Варианты прошлых лет находятся на странице «Варианты». На главной странице можно решать составленные нами или заданные учителем варианты или составлять собственные варианты.
Я отец ученика 6 класса, прочитав пару вопросов на сайте https://soc-ege.sdamgia.ru/test?id=3522113, немного шокирован тем, что их тематика не отвечает возрастному соответствию детей, для которых они составлены. Дети 13 лет не могут самостоятельно (без родителей) ответить на большую их часть.
Вы прислали (и пишете) на сайт Решу ЕГЭ. Здесь задания ЕГЭ для учеников 11 класса. Для шестиклассников сайт Решу ВПР: https://soc6-vpr.sdamgia.ru/
Хотел поделиться простым решением одной из задач по математике, размещённой на этом сайте, но непонятно как.
Можно через форму «Сообщить об ошибке», или пишите в сообщения нашей группы ВК.
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как создать аналог уже созданного варианта? Пробовала создать копию варианта, но создает тот же вариант, а не аналог!
В параметрах варианта поставьте переключатель на «Шаблон варианта». Тогда, тогда ученики будут получать разные аналогичные варианты.
Спасибо за хорошие варианты тренировочных работ. Они были бы отличными, если бы не содержали в себе много неправильных ответов.
Отдельные опечатки среди тысяч заданий могут быть. Но если их «много», то, вероятно, ошибаетесь вы. Под каждым заданием есть форма «Сообщить об ошибке».
Не могли бы добавить опцию по отключению кнопки со спасательным кругом? Когда мы работаем в школе на интерактивной доске и очень неудобно, когда небольшая, но часть текста перекрывается им. Приходится лезть в код элемента.
Поправили.
Я недавно отправлял сообщения об ошибках в заданиях по английскому ЕГЭ, где я могу посмотреть ответы?
Если потребуется исправление, редактор его внесет, от этом придет уведомление. Задания можно обсудить в нашей группе ВК.
Добрый день. На Виндовс ХР сайт перестал работать. У нас много ПК со старым железом. Сертификат обновили, не помогает. Помогите, пожалуйста. Спасибо.
Поддержку пользователей на WinXP прекратили с 8 марта: https://vk.com/reshuege?w=wall-34649478_192699
Здравствуйте. При решении варианта по информатике, любого, в конце вместо таблицы с результатами выдает ошибку «wrong hash». Исправьте, пожалуйста.
Поправили.
Добрый день, я преподаватель китайского языка, готовлю к ЕГЭ, хочу составить свои варианты, так как совсем мало заданий, но не вижу китайского в списке.
Здравствуйте! Готовы помочь вам во всем. Для оперативного взаимодействия лучше написать нам в сообщения нашей группы ВК.
Здравствуйте. Можно ли создать задание, для ответа на которое ученик должен прикрепить файл .doc или .jpg или файл с программой на Pascal или Python? Интересует предмет информатика.
Да, в разделе «Учителю» можно создать задание типа С (с развернутым ответом), чтобы ученики могли подгружать файлы.
Здравствуйте, можете подсказать, какой таблицей вы пользуетесь для перевода балов во вторичные по обществу?
Она размещена на странице «об экзамене», там есть источник. Если количество баллов поменялось в новой демоверсии, разрабатываем примерную шкалу, пока не будет готова официальная.
Здравствуйте, в 10, 11, 12 и т. п. вариантах по химии, в некоторых заданиях не видны вещества, лишь коэффициенты. Блокировщик рекламы выключен.
Поправили.
Здравствуйте. В некоторых 16-ых заданиях по химии не отображаются схемы, как это исправить?
Поправили.
Здравствуйте, после досрочного экзамена по профильной математике изменилась шкала вторичных баллов, теперь за первую часть не 56, а 64, почему Вы не поменяли ещё эту шкалу?
Шкалу обновил Рособрнадзор.
Сегодня ученики открыли работу, во многих заданиях нет формул в ответах и в самих заданиях... С чем это связано? Потеряли много времени!
Поправили.
Доброго времени суток! Захожу сегодня на сайт в ЛК и ...все пусто... нет ни одной работы! Что делать?
Проверьте, что зашли под нужным логином. Проверьте, что находитесь на нужном сайте/предмете/классе.
Добрый день. Задание 12 ЕГЭ математика база, номер задания 512244: я указал в ответ 263, а мне высветилось, что это неправильно. Пишет, что правильный ответ 236.
Проверили: ответ 263 система считает верным, принимает наравне с другими вариантами записи. В вашей статистике не увидели, что Вы такое задание решали.
Здравствуйте. В ЕГЭ-игрушке не ясно, как выполнять задание 37 № 1784: не указывается, что от нас вообще требуют.
Поправили.
Windows 10, Yandex Browser, английский язык в игре «ЕГЭ-игрушка». Проблема в том, что в разделе Английский язык мне попалось задание на аудирование, где мне предложила программа ссылку, которую я открыл. Во-первых, время на ответ 1:30 мин. примерно, а аудирование длилось 3 с лишним минуты. Во-вторых, при возврате на исходную страницу (в игру, открытую партию) меня просто перебросило на изначальный экран, где нужно искать соперников.
Спасибо. Убрали задания по аудированию.
Здравствуйте, я пользуюсь вашим сайтом очень долго и он мне очень помогает, за это спасибо вам большое. У меня есть просьба: правила по заданию русского языка в справочнике прошлых лет обновите их, пожалуйста
Что нужно обновить?
Добрый день. Вопрос по ЕГЭ по биологии по заданию 17 № 48973. Там пишут, что дождевой червь не относится к редуцентам. Это опечатка?
Переслали редактору. Вопросы по заданиям задавайте в нашей группе ВК, там оперативно отвечают.