Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: со­во­куп­ность по­ли­ти­ко-пра­во­вых и нрав­ствен­но-фи­ло­соф­ских взгля­дов на об­ще­ствен­но-ис­то­ри­че­скую дей­стви­тель­ность; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о типах по­ли­ти­че­ских идео­ло­гий, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния курса, на­при­мер: «Учёные раз­ли­ча­ют кон­сер­ва­тив­ную, ли­бе­раль­ную, со­ци­а­ли­сти­че­скую, ком­му­ни­сти­че­скую и др. идео­ло­гии»;

(Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию о типах по­ли­ти­че­ских идео­ло­гий.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской идео­ло­гии, на­при­мер: «По­ли­ти­че­ская идео­ло­гия внед­ря­ет в со­зна­ние людей ос­но­во­по­ла­га­ю­щие пред­став­ле­ния об об­ще­стве, го­су­дар­стве и вла­сти».

Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, рас­кры­ва­ю­щие с опо­рой на зна­ния курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской идео­ло­гии в об­ще­стве

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле-менты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: че­ло­век, ко­то­рый ока­зы­ва­ет опре­де­ля­ю­щее вли­я­ние на людей, за­ни­ма­ет ве­ду­щее по­ло­же­ние в сфере вла­сти и поль­зу­ет­ся ав­то­ри­те­том у граж­дан;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о типах ли­дер­ства, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния курса, на­при­мер: «По ха­рак­те­ру и мас­шта­бу де­я­тель­но­сти раз­ли­ча­ют об­ще­на­ци­о­наль­ных, ре­ги­о­наль­ных и мест­ных ли­де­ров»; (Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию о типах ли­дер­ства.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ско­го ли­де­ра в об­ще­стве, на­при­мер: «По­ли­ти­че­ский лидер вы­ра­ба­ты­ва­ет по­ли­ти­че­ский курс, от­ра­жа­ю­щий ре­а­лии жизни об­ще­ства».

Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, рас­кры­ва­ю­щие с опо­рой на зна­ния курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ско­го ли­де­ра в об­ще­стве

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: «По­ли­ти­че­ская куль­ту­ра — уро­вень и ха­рак­тер по­ли­ти­че­ских взгля­дов, зна­ний и убеж­де­ний граж­дан, сте­пень раз­ви­тия уме­ния при­ме­нять их в об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ской де­я­тель­но­сти»;

2) два пред­ло­же­ния с ин­фор­ма­ци­ей о по­ли­ти­че­ской куль­ту­ре:

— «Вы­де­ля­ют такие типы по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры как то­та­ли­тар­ный, ав­то­ри­тар­ный и де­мо­кра­ти­че­ский»;

— «Эле­мен­та­ми по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры яв­ля­ют­ся зна­ния и пред­став­ле­ния о по­ли­ти­ке, по­ли­ти­че­ские цен­ност­ные ори­ен­та­ции, спо­со­бы прак­ти­че­ских по­ли­ти­че­ских дей­ствий».

Эле­мен­ты от­ве­та могут быть при­ве­де­ны в иной, близ­кой по смыс­лу форме.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: по­ли­ти­че­ская элита — это груп­па людей, за­ни­ма­ю­щих выс­шие по­зи­ции в по­ли­ти­че­ской иерар­хии;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о со­ста­ве по­ли­ти­че­ской элиты, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния курса, на­при­мер: «К по­ли­ти­че­ской элите от­но­сят главу го­су­дар­ства, выс­ших го­су­дар­ствен­ных чи­нов­ни­ков, де­пу­та­тов пар­ла­мен­та, ли­де­ров круп­ных по­ли­ти­че­ских пар­тий и об­ще­ствен­ных дви­же­ний»;

(Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию о со­ста­ве по­ли­ти­че­ской элиты.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской элиты, на­при­мер: «По­ли­ти­че­ская элита вы­ра­ба­ты­ва­ет ос­нов­ные цели и на­прав­ле­ния внут­рен­ней и внеш­ней по­ли­ти­ки стра­ны».

Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, рас­кры­ва­ю­щие с опо­рой на зна­ния курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской элиты

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: политическая партия — это добровольное объединение людей определенной идейно-политической ориентации, стремящихся завоевать государственную власть или участвовать в ее осуществлении для реализации интересов тех или иных социальных групп и слоев населения;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение.)

2) одно предложение с информацией о видах политических партий, выделяемых по критерию их организационной структуры, например: «В соответствие с организационной структурой выделяют такие партии как кадровые и массовые»;

(Могут быть составлены другие предложения, содержащие информацию о видах политических партий, выделяемых по критерию их организационной структуры.)

3) одно предложение, раскрывающее любую из функций политической партии, например: «Политическая партия осуществляет рекрутирование политических элит, то есть выступает социальных лифтом для многих политиков».

Могут быть составлены другие предложения, раскрывающие с опорой на знания курса любую из функций политической элиты

Правильный ответ дол­жен содержать сле­ду­ю­щие элементы:

1) смысл понятия, например: «Политический аб­сен­те­изм – уклонение граж­дан от уча­стия в по­ли­ти­че­ской жизни общества, проявляющееся, пре­жде всего, в от­ка­зе принимать уча­стие в выборах»;

Может быть дано другое, близ­кое по зна­че­нию определение.

2) два пред­ло­же­ния с ин­фор­ма­ци­ей об абсентеизме, опи­ра­ю­щей­ся на знания курса, например:

- «Причиной аб­сен­те­из­ма может яв­лять­ся отсутствие на политической арене стра­ны ярких и та­лант­ли­вых лидеров».

- «Политический аб­сен­те­изм – су­ще­ствен­ная угроза демократическим цен­но­стям и устоям, так как происходит

отчуждение граж­дан от власти, уча­стия в управ­ле­нии государством».

Могут быть со­став­ле­ны любые дру­гие предложения, со­дер­жа­щие верную ин­фор­ма­цию о по­ли­ти­че­ском абсентеизме.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) Смысл понятия, например:

– принцип, согласно которому партии и движения готовы применять любые средства, включая крайние, насильственные, для достижения своих целей в политической области.

2) Два предложения с информацией о политическом радикализме, опирающейся на знания курса, например:

– «Политический радикализм может иметь разные оттенки, начиная от левого, коммунистического толка, до крайне правого, фашистского, националистического».

– «Опасность политического радикализма возрастает в сложные, кризисные для государства времена, на фоне ухудшения положения широких слоев населения».

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о политическом радикализме.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) Раз­де­ле­ние вла­стей − по­ли­ти­ко-пра­во­вой прин­цип, со­глас­но ко­то­ро­му го­су­дар­ствен­ная власть долж­на быть раз­де­ле­на на ав­то­ном­ные и не­за­ви­си­мые друг от друга ветви, свя­зан­ные между собой си­сте­мой сдер­жек и про­ти­во­ве­сов.

2) Вы­де­ля­ют такие ветви вла­сти как ис­пол­ни­тель­ная, за­ко­но­да­тель­ная и су­деб­ная.

3) В Рос­сии дей­ству­ет Кон­сти­ту­ци­он­ный суд, ко­то­рый может при­нять ре­ше­ние о при­зна­нии не­со­от­вет­ству­ю­щим Кон­сти­ту­ции за­ко­на, при­ня­то­го Фе­де­раль­ным Со­бра­ни­ем, в слу­чае, если он про­ти­во­ре­чит Кон­сти­ту­ции стра­ны.

правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: внешняя политика - это деятельность на международной арене, регулирующая взаимоотношения с другими государствами и народами.

2) два предложения с информацией о внешней политике, опирающейся на знания курса, например:

— Принципом, на основе которого должна формироваться внешняя политика государства, являются соответствие национальным интересам;

— Одной из важнейших внешнеполитических функций является участие в решении глобальных проблем;

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о внешней политике.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: совокупность средств и методов, при помощи которых государство оказывает регулирующее воздействие на общество;

(Может быть приведено иное, близкое по значению определение.)

2) два предложения с информацией о политическом режиме, опирающейся на знания курса, например:

− «Политические режимы могут быть авторитарными, тоталитарными, демократическими»;

− «Характерными чертами демократии является политический и идеологический плюрализм, народовластие, наличие свободных СМИ и т.д.»

Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о политическом режиме

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1. Смысл по­ня­тия, на­при­мер: «Сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции (СМИ) − сред­ство до­не­се­ния ин­фор­ма­ции (сло­вес­ной, зву­ко­вой, ви­зу­аль­ной) по прин­ци­пу ши­ро­ко­ве­ща­тель­но­го ка­на­ла, охва­ты­ва­ю­щее боль­шую (мас­со­вую) ауди­то­рию».

2. «Сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции фор­ми­ру­ют об­ще­ствен­ное мне­ние, ока­зы­ва­ют ре­ша­ю­щее воз­дей­ствие на по­зи­цию из­би­ра­те­ля».

3. «Не­за­ви­си­мость средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции вы­сту­па­ет важ­ной га­ран­ти­ей со­хра­не­ния де­мо­кра­ти­че­ских по­ряд­ков».

Могут быть со­став­ле­ны любые дру­гие пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию о СМИ.

В пра­виль­ном от­ве­те могут быть указаны:

1) смысл понятия, например: Правовое государство-государство, огра­ни­чен­ное в своих дей­стви­ях правом, под­чи­нен­ное воле су­ве­рен­но­го народа, вы­ра­жа­е­мой в конституции, и при­зван­ное обес­пе­чить ос­нов­ные права и сво­бо­ды личности.

2) Важ­ным при­зна­ком пра­во­во­го го­су­дар­ства яв­ля­ет­ся вер­хо­вен­ство права (равенство всех перед законом).

3) Построение правового государства возможно в условиях демократического режима.

Могут быть при­ве­де­ны и иные пред­ло­же­ния не ис­ка­жа­ю­щие смысла.

В пра­виль­ном ответе могут быть указаны:

1) смысл понятия, например: Политическая элита − группа, об­ла­да­ю­щая влиянием, престижем, не­по­сред­ствен­но и си­сте­ма­ти­че­ски участвующая в при­ня­тии решений, свя­зан­ных с го­су­дар­ствен­ной властью.

2) Видами политических элит, выделяемых по критерию участия в осуществлении политической власти, являются правящая элита и контрэлита (оппозиционная).

3) В состав политических элит входят главы государств, министры, депутаты, лидеры партий и т.д.

В пра­виль­ном от­ве­те могут быть ука­за­ны:

1) За­ко­но­да­тель­ная власть — ветвь го­су­дар­ствен­ной вла­сти, ос­нов­ная за­да­ча ко­то­рой раз­ра­бот­ка и при­ня­тие за­ко­нов.

2) Выс­шим ор­га­ном за­ко­но­да­тель­ной вла­сти в РФ яв­ля­ет­ся Фе­де­раль­ное Со­бра­ние РФ.

3) Одной из функ­ции Го­су­дар­ствен­ной Думы яв­ля­ет­ся объ­яв­ле­ние ам­ни­стии.

Могут быть при­ве­де­ны иные при­ме­ры не ис­ка­жа­ю­щие смыс­ла.

В пра­виль­ном от­ве­те могут быть ука­за­ны:

1) По­ли­ти­че­ская пар­тия— осо­бая об­ще­ствен­ная ор­га­ни­за­ция (объ­еди­не­ние), не­по­сред­ствен­но ста­вя­щая перед собой за­да­чи овла­деть по­ли­ти­че­ской вла­стью в го­су­дар­стве или при­нять в ней уча­стие через своих пред­ста­ви­те­лей в ор­га­нах го­су­дар­ствен­ной вла­сти и мест­но­го са­мо­управ­ле­ния.

2) Боль­шин­ство пар­тий имеют про­грам­му - вы­ра­зи­тель идео­ло­гии пар­тии, пе­ре­чень её целей и спо­со­бов их до­сти­же­ния.

3) По сте­пе­ни уча­стия во вла­сти пар­тии де­лят­ся на пра­вя­щие и оп­по­зи­ци­он­ные.

Могут быть при­ве­де­ны иные пред­ло­же­ния не ис­ка­жа­ю­щие смыс­ла.

В пра­виль­ном ответе могут быть указаны:

1) Гражданское об­ще­ство — это ав­то­ном­ная и не­по­сред­ствен­но не за­ви­ся­щая от гос-ва сфера об­ще­ствен­ных отношений, то есть си­сте­ма экономических, духовных, культурных, нравственных, правовых, религиозных и дру­гих отношений ин­ди­ви­дов, свободно и доб­ро­воль­но объединившихся в раз­лич­ные организации и союзы для удо­вле­тво­ре­ния своих ду­хов­ных и ма­те­ри­аль­ных потребностей и интересов.

2) Гражданское об­ще­ство возможно толь­ко при де­мо­кра­ти­че­ском режиме.

3) Граж­дан­ское общество пред­по­ла­га­ет наличие мно­го­чис­лен­ных независимых институтов, организаций и союзов, действующих в рам­ках права, которые слу­жат барьером для мо­но­по­ли­за­ции государственной власти.

Могут быть при­ве­де­ны иные пред­ло­же­ния не ис­ка­жа­ю­щие смысла.

1) Смысл по­ня­тия, на­при­мер: доб­ро­воль­ная по­ли­ти­че­ская ор­га­ни­за­ция, пред­став­ля­ю­щая ин­те­ре­сы опре­делённой со­ци­аль­ной груп­пы и ста­вя­щая своей целью их ре­а­ли­за­цию путём до­сти­же­ния по­ли­ти­че­ской вла­сти;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние).

2) Одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию об ос­нов­ных типах по­ли­ти­че­ских пар­тий, на­при­мер: по­ли­ти­че­ские пар­тии де­лят­ся на раз­лич­ные типы, на­при­мер, по от­но­ше­нии к вла­сти, по при­над­леж­но­сти к опре­делённой идео­ло­гии, по ор­га­ни­за­ци­он­ной струк­ту­ре.

(Могут быть со­став­ле­ны любые дру­гие пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию об ос­нов­ных типах по­ли­ти­че­ских пар­тий).

3) Одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса одну из функ­ций по­ли­ти­че­ской пар­тии в жизни об­ще­ства, на­при­мер: Одной из функ­ций по­ли­ти­че­ской пар­тии в жизни об­ще­ства яв­ля­ет­ся под­го­тов­ка и вы­дви­же­ние кад­ров для пар­тии, го­су­дар­ствен­но­го ап­па­ра­та и раз­лич­ных об­ще­ствен­ных ор­га­ни­за­ций, фор­ми­ро­ва­ние пра­вя­щей элиты.

(Могут быть со­став­ле­ны любые дру­гие пред­ло­же­ния, рас­кры­ва­ю­щие с опо­рой на зна­ния курса одну из функ­ций по­ли­ти­че­ской пар­тии в жизни об­ще­ства).

1) По­ли­ти­че­ская си­сте­ма − со­во­куп­ность норм, ин­сти­ту­тов, ор­га­ни­за­ция, их вза­и­мо­дей­ствие, со­став­ля­ю­щих по­ли­ти­че­скую са­мо­ор­га­ни­за­цию об­ще­ства.

2) По­ли­ти­че­ская си­сте­ма со­сто­ит из таких струк­тур­ных эле­мен­тов как ин­сти­ту­ци­о­наль­ная, нор­ма­тив­ная, ком­му­ни­ка­тив­ная, куль­тур­ная.

3)Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная си­сте­ма вклю­ча­ет в себя такие по­ли­ти­че­ские ин­сти­ту­ты как го­су­дар­ство, пар­тии, об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ские ин­сти­ту­ты.

1) смысл понятия, например: по­ря­док вы­бо­ров в пред­ста­ви­тель­ные учре­жде­ния и вы­бор­ных долж­ност­ных лиц, а также опре­де­ле­ния ре­зуль­та­тов голосования; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу определение.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о струк­тур­ных ком­по­нен­тах из­би­ра­тель­ной системы, например: из­би­ра­тель­ная си­сте­ма вклю­ча­ет два вза­и­мо­свя­зан­ных компонента: из­би­ра­тель­ное право и из­би­ра­тель­ный процесс. (Могут быть со­став­ле­ны любые дру­гие предложения, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию о струк­тур­ных ком­по­нен­тах из­би­ра­тель­ной системы).

3) одно пред­ло­же­ние о типах из­би­ра­тель­ных систем, со­став­лен­ное с опо­рой на зна­ния курса, например: пред­ста­ви­тель­ная де­мо­кра­тия вы­ра­бо­та­ла два ос­нов­ных типа фор­ми­ро­ва­ния ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти и мест­но­го самоуправления: ма­жо­ри­тар­ный и пропорциональный. (Могут быть со­став­ле­ны любые дру­гие предложения, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию о типах из­би­ра­тель­ных систем).

1) по­ли­ти­че­ский режим — со­во­куп­ность средств и методов, при по­мо­щи ко­то­рых го­су­дар­ство ока­зы­ва­ет ре­гу­ли­ру­ю­щее воз­дей­ствие на общество;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла понятия.)

2) Кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния де­мо­кра­ти­че­ских и не­де­мо­кра­ти­че­ских ре­жи­мов яв­ля­ет­ся уро­вень по­ли­ти­че­ской сво­бо­ды общества.

3) Наличие политической свободы и плюрализма - один из признаков демократического режима.

1) смысл понятия, например: осо­бая об­ще­ствен­ная ор­га­ни­за­ция (объединение), не­по­сред­ствен­но ста­вя­щая перед собой за­да­чи овла­деть по­ли­ти­че­ской вла­стью в го­су­дар­стве или при­нять в ней уча­стие через своих пред­ста­ви­те­лей в ор­га­нах го­су­дар­ствен­ной вла­сти и мест­но­го самоуправления;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла понятия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о типах партий, например: По идео­ло­ги­че­ско­му при­зна­ку вы­де­ля­ют пар­тии консервативные, либеральные, социал-демократические, коммунистические, фашистские;

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о типах по­ли­ти­че­ских партий.)

3) одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса о функ­ци­ях по­ли­ти­че­ских партий, например: По­ли­ти­че­ские пар­тии пред­став­ля­ют во власт­ных струк­ту­рах раз­но­об­раз­ные со­ци­аль­ные интересы.

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о функ­ци­ях партий.)

Предложения долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны корректно, не со­дер­жать элементов, ис­ка­жа­ю­щих смысл по­ня­тия и/или его аспектов.

Предложения, со­дер­жа­щие сущ­ност­ные ошибки, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оценивании.

В пра­виль­ном от­ве­те могут быть при­ве­де­ны:

Опре­де­ле­ние: По­ли­ти­че­ская си­сте­ма — со­во­куп­ность по­ли­ти­че­ских ин­сти­ту­тов, пра­во­вых норм, ко­то­рые кон­тро­ли­ру­ют и под­дер­жи­ва­ют по­ря­док в об­ще­стве.

Пред­ло­же­ния: По­ли­ти­че­ская си­сте­ма со­сто­ит из по­ли­ти­че­ских ин­сти­ту­тов: го­су­дар­ство, по­ли­ти­че­ские пар­тии, об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ские дви­же­ния.

По­ли­ти­че­ская си­сте­ма вы­пол­ня­ет функ­цию управ­ле­ния об­ще­ством и под­дер­жа­ние ста­биль­но­сти.

Могут быть при­ве­де­ны и иные ва­ри­ан­ты не ис­ка­жа­ю­щие смысл.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: по­ли­ти­че­ская си­сте­ма об­ще­ства – это по­ли­ти­че­ский ме­ха­низм, вклю­ча­ю­щий со­во­куп­ность по­ли­ти­че­ских ин­сти­ту­тов, вза­и­мо­дей­ствий по­ли­ти­че­ских норм, ко­то­рый свя­зан с осу­ществ­ле­ни­ем вла­сти и со­ци­аль­ным управ­ле­ни­ем. (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о под­си­сте­мах по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния курса, на­при­мер: «В по­ли­ти­че­скую си­сте­му вхо­дят ин­сти­ту­ци­о­наль­ная (ор­га­ни­за­ци­он­ная), нор­ма­тив­ная, ком­му­ни­ка­тив­ная и куль­тур­ная под­си­сте­мы»; (Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие ин­фор­ма­цию о двух и более под­си­сте­мах по­ли­ти­че­ской си­сте­мы.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, на­при­мер: «Одна из функ­ций по­ли­ти­че­ской си­сте­мы – опре­де­ле­ние целей и на­прав­ле­ний раз­ви­тия об­ще­ства и го­су­дар­ства».

Могут быть со­став­ле­ны дру­гие пред­ло­же­ния, рас­кры­ва­ю­щие с опо­рой на зна­ния курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской си­сте­мы.

Правильный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие элементы:

1) смысл понятия, например: по­ступ­ки и дей­ствия субъ­ек­та политики, ха­рак­те­ри­зу­ю­щие его вза­и­мо­дей­ствие с со­ци­аль­ной средой; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла понятия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о фор­мах по­ли­ти­че­ско­го поведения, например: по­ли­ти­че­ское по­ве­де­ние по це­ле­вой на­прав­лен­но­сти может быть кон­струк­тив­ным или деструктивным;

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о фор­мах по­ли­ти­че­ско­го поведения.)

3) одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса о спо­со­бах ре­гу­ли­ро­ва­ния по­ли­ти­че­ско­го поведения, например: По­ли­ти­че­ское по­ве­де­ние может ре­гу­ли­ро­вать­ся пра­во­вым способом, путём ре­гла­мен­та­ции по­ряд­ка ис­поль­зо­ва­ния граж­дан­ских прав и свобод.

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса ин­фор­ма­цию о фор­мах по­ли­ти­че­ско­го поведения.)

Предложения долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны корректно, не со­дер­жать элементов, ис­ка­жа­ю­щих смысл по­ня­тия и/или его аспектов. Предложения, со­дер­жа­щие сущ­ност­ные ошибки, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оценивании.

Правильный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие элементы:

1) смысл понятия, например: форма го­су­дар­ствен­но­го прав­ле­ния ха­рак­те­ри­зу­ет струк­ту­ру выс­ших ор­га­нов власти, по­ря­док их об­ра­зо­ва­ния и рас­пре­де­ле­ния пол­но­мо­чий между ними; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла понятия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о критериях(-и) вы­де­ле­ния форм правления, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ние курса, например: кри­те­ри­я­ми вы­де­ле­ния форм прав­ле­ния яв­ля­ют­ся спо­соб на­де­ле­ния пол­но­мо­чи­я­ми главы го­су­дар­ства (по из­бра­нию или в по­ряд­ке наследования), струк­ту­ра выс­ших ор­га­нов вла­сти государства, срок и рас­пре­де­ле­ние их полномочий. (Может быть со­став­ле­но любое дру­гое предложение, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о критериях(-и) вы­де­ле­ния форм го­су­дар­ствен­но­го правления.)

3) одно предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса осо­бен­но­сти пар­ла­мент­ской республики, например: в пар­ла­мент­ской рес­пуб­ли­ке пар­ла­мент юри­ди­че­ски яв­ля­ет­ся пол­но­власт­ным органом, фор­ми­ру­ет от­вет­ствен­ное перед ним пра­ви­тель­ство и из­би­ра­ет президента.

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое предложение, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса осо­бен­но­сти пар­ла­мент­ской республики).

Предложения долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны корректно, не со­дер­жать элементов, ис­ка­жа­ю­щих смысл по­ня­тия и/или его аспектов.

Предложения, со­дер­жа­щие сущ­ност­ные ошибки, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оценивании.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты: 1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: по­ря­док фор­ми­ро­ва­ния вы­бор­ных ор­га­нов го­су­дар­ства или по­ря­док опре­де­ле­ния ре­зуль­та­тов го­ло­со­ва­ния и опре­де­ле­ния по­бе­ди­те­лей на вы­бо­рах; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о кри­те­ри­ях(-и) вы­де­ле­ния типов из­би­ра­тель­ных си­стем, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ние курса, на­при­мер: кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния из­би­ра­тель­ных си­стем яв­ля­ет­ся го­ло­со­ва­ние за од­но­го кан­ди­да­та или за спи­сок кан­ди­да­тов, ЛИБО Кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния из­би­ра­тель­ных си­стем яв­ля­ет­ся рас­пре­де­ле­ние мест в вы­бор­ных ор­га­нах вла­сти на ос­но­ве боль­шин­ства по­лу­чен­ных кан­ди­да­та­ми го­ло­сов или на ос­но­ве рас­пре­де­ле­ния мест про­пор­ци­о­наль­но по­лу­чен­ным го­ло­сам; (Может быть со­став­ле­но любое дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о кри­те­ри­ях(-и) вы­де­ле­ния типов из­би­ра­тель­ных си­стем.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса осо­бен­но­сти ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­мы, на­при­мер: при ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­ме из­бран­ным счи­та­ет­ся кан­ди­дат, на­брав­ший в из­би­ра­тель­ном окру­ге боль­шин­ство го­ло­сов. (Может быть со­став­ле­но любое дру­гое пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса осо­бен­но­сти ма­жо­ри­тар­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­мы.)

Политическая система общества — совокупность взаимодействий и взаимоотношений политических субъектов, деятельность которых направлена на осуществление политической власти. Различают такие подсистемы политической системы: институциональная, нормативная, коммуникативная и культурная. Институциональная подсистема включает в себя государство, политические партии, общественные организации, средства массовой информации.

По­ли­ти­че­ский про­цесс — это про­цесс, вклю­ча­ю­щий в себя по­ли­ти­че­ское уча­стие граж­дан в функ­ци­о­ни­ро­ва­нии го­су­дар­ства.

Пред­ло­же­ния:

1) Одним из субъ­ек­тов по­ли­ти­че­ско­го про­цес­са яв­ля­ют­ся граж­да­не го­су­дар­ства.

2) Де­мо­кра­ти­че­ский по­ли­ти­че­ский про­цесс ха­рак­те­ри­зу­ет­ся вла­стью на­ро­да, ра­вен­ством всех перед за­ко­ном и про­ве­де­ни­ем де­мо­кра­ти­че­ских вы­бо­ров и ре­фе­рен­ду­мов.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: совокупность средств и методов, при помощи которых государство оказывает регулирующее воздействие на общество;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о критериях выделения типов политических режимов, опирающейся на знания курса, например: Критерием разделения демократических и недемократических режимов является уровень политической свободы общества.

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политических режимов.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса особенности тоталитарного режима, например: Особенностью тоталитарного режима является стремление государства к установлению абсолютного (тотального) контроля над различными сторонами жизни каждого человека и всего общества в целом, используя при этом преимущественно принудительные средства воздействия.

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее c опорой на знания курса особен-

ности тоталитарного режима.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов. Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: ор­га­ни­зо­ван­ное вза­и­мо­дей­ствие по­ли­ти­че­ских субъ­ек­тов, связ­ных с осу­ществ­ле­ни­ем вла­сти, и от­но­ше­ний между ними;

 (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о струк­ту­ре по­ли­ти­че­ской си­сте­мы об­ще­ства, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния курса, на­при­мер: в по­ли­ти­че­скую си­сте­му об­ще­ства вхо­дят ин­сти­ту­ци­о­наль­ная, нор­ма­тив­ная, ком­му­ни­ка­тив­ная и куль­тур­ная под­си­сте­мы;

 (Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о струк­ту­ре по­ли­ти­че­ской си­те­мы.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской си­сте­мы об­ще­ства, на­при­мер: одна из функ­ций по­ли­ти­че­ской си­сте­мы — опре­де­ле­ние целей и на­прав­ле­ний раз­ви­тия об­ще­ства и го­су­дар­ства.

 (Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса одну из функ­ций по­ли­ти­че­ской си­сте­мы.)

Пред­ло­же­ния долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны кор­рект­но, не со­дер­жать эле­мен­тов, ис­ка­жа­ю­щих смысл по­ня­тия и/или его ас­пек­тов. Пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие сущ­ност­ные ошиб­ки, не за­счи­ты­ва­ют­ся при

оце­ни­ва­нии

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: пря­мое го­ло­со­ва­ние граж­дан стра­ны для ре­ше­ния наи­бо­лее важ­ных во­про­сов в раз­лич­ных сфе­рах го­су­дар­ствен­ной и об­ще­ствен­ной жизни;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о юри­ди­че­ской силе ре­ше­ний ре­фе­рен­ду­ма, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния курса, на­при­мер: Ре­ше­ния, при­ня­тые на ре­фе­рен­ду­ме, об­ла­да­ют выс­шей юри­ди­че­ской силой и не нуж­да­ют­ся в утвер­жде­нии каким-либо ор­га­ном го­су­дар­ствен­ной вла­сти;

(Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о юри­ди­че­ской силе ре­ше­ний ре­фе­рен­ду­ма.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса от­ли­чие ре­фе­рен­ду­ма от вы­бо­ров, на­при­мер: Глав­ное от­ли­чие ре­фе­рен­ду­ма от вы­бо­ров со­сто­ит в том, что на ре­фе­рен­ду­ме одоб­ря­ют или не одоб­ря­ют какое-либо ре­ше­ние, а не го­ло­су­ют за кан­ди­да­тов на опре­делённые долж­но­сти или пар­тии.

(Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса от­ли­чие ре­фе­рен­ду­ма от вы­бо­ров.)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: это система негосударственных социальных связей и отношений, выражающих разнообразные частные интересы граждан в различных сферах;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о любой предпосылке формирования гражданского общества, опирающейся на знания курса, например: Одной из предпосылок формирования гражданского общества является рыночная экономическая система.

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о любой предпосылке формирования гражданского общества.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любую из функций гражданского общества, например: Гражданское общество призвано защищать частные интересы людей.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знания курса любую из функций гражданского общества.)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: особая организация политической власти, распространяющейся на всю территорию и население страны, имеющая специальный аппарат для управления и принуждения;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о форме государства, опирающейся на знания курса, например: К форме государства относят форму правления, форму государственного устройства и политический режим;

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о форме государства.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса любую из функций государства, например: Одна из внутренних функций государства — обеспечение правопорядка, установление правовых норм, регулирующих общественные отношения и поведение граждан, охрана прав и свобод

человека и гражданина.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знание курса любую из функций государства.)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: элемент формы государства, который определяет систему организации высших органов государственной власти, порядок их образования, сроки деятельности и компетенцию, а также порядок взаимодействия данных органов между собой и с населением, и степень участия населения в их формировании;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией об основных формах правления, опирающейся на знания курса, например: Основные формы правления — республика и монархия;

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию об основных формах правления.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса признаки любой формы правления, например: Монархия — форма правления, где высшая государственная власть принадлежит единоличному главе государства — монарху, который занимает престол по наследству и не несёт ответственности перед населением.

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию об основных формах правления.)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: Политическая система общества – это совокупность элементов, составляющих политический механизм формирования и функционирования власти в обществе; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о подсистемах политической системы, опирающейся на знание курса, например: В политической системе выделяют институциональную (организационную), нормативную, коммуникативную и культурно-идеологическую подсистемы; (Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию о двух и более подсистемах политической системы.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность любой подсистемы политической системы, например: Нормативная подсистема включает в себя правовые нормы, уставы политических партий, политические традиции. (Может быть составлено другое предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность любой подсистемы политической системы.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и или его аспектов.

Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: по­ли­ти­че­ский про­цесс - со­во­куп­ность дей­ствий субъ­ек­тов по­ли­ти­ки, на­прав­лен­ных на осу­ществ­ле­ние своих ролей и функ­ций в рам­ках по­ли­ти­че­ской си­сте­мы, на ре­а­ли­за­ции ими соб­ствен­ных ин­те­ре­сов и целей; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о фор­мах по­ли­ти­че­ско­го уча­стия граж­дан: Фор­ма­ми по­ли­ти­че­ско­го уча­стия граж­дан яв­ля­ют­ся вы­бо­ры и ре­фе­рен­ду­мы, ми­тин­ги и уча­стие в по­ли­ти­че­ских ор­га­ни­за­ци­ях, об­ра­ще­ние в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти; (Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее

ин­фор­ма­цию о фор­мах по­ли­ти­че­ско­го уча­стия граж­дан.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса глав­ную за­да­чу субъ­ек­тов по­ли­ти­че­ско­го про­цес­са, на­при­мер: Глав­ная за­да­ча субъ­ек­тов по­ли­ти­че­ско­го про­цес­са - за­во­е­вать и ис­поль­зо­вать го­су­дар­ствен­ную власть для во­пло­ще­ния в жизнь опре­делённых ин­те­ре­сов. (Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса глав­ную за­да­чу субъ­ек­тов по­ли­ти­че­ско­го про­цес­са.)

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) опре­де­ле­ние по­ня­тия: из­би­ра­тель­ная си­сте­ма – это пра­ви­ла ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­ния вы­бо­ров, а также подсчёта ре­зуль­та­тов го­ло­со­ва­ния;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2) одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о видах из­би­ра­тель­ных си­стем: Учёные вы­де­ля­ют три вида из­би­ра­тель­ных си­стем: про­пор­ци­о­наль­ную, ма­жо­ри­тар­ную, сме­шан­ную;

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о видах из­би­ра­тель­ных си­стем.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее от­ли­чи­тель­ные черты од­но­го из видов из­би­ра­тель­ных си­стем: Ма­жо­ри­тар­ная из­би­ра­тель­ная си­сте­ма ха­рак­те­ри­зу­ет­ся тем, что из­бран­ным счи­та­ет­ся кан­ди­дат,

на­брав­ший преду­смот­рен­ное за­ко­ном боль­шин­ство го­ло­сов.

(Может быть при­ве­де­но любое дру­гое пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее от­ли­чи­тель­ные черты од­но­го из видов из­би­ра­тель­ных си­стем.)

Пред­ло­же­ния долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны кор­рект­но, не со­дер­жать эле­мен­тов, ис­ка­жа­ю­щих смысл по­ня­тия и/или его ас­пек­тов.

Пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие сущ­ност­ные ошиб­ки, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оце­ни­ва­нии.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: по­ли­ти­че­ская элита – это груп­па людей, за­ни­ма­ю­щих выс­шие по­зи­ции в по­ли­ти­че­ской иерар­хии; (Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о со­ста­ве по­ли­ти­че­ской элиты, опи­ра­ю­щей­ся на зна­ния курса, на­при­мер:

К по­ли­ти­че­ской элите от­но­сят главу го­су­дар­ства, выс­ших го­су­дар­ствен­ных чи­нов­ни­ков, де­пу­та­тов пар­ла­мен­та, ли­де­ров

круп­ных по­ли­ти­че­ских пар­тий и об­ще­ствен­ных дви­же­ний; (Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее

ин­фор­ма­цию о со­ста­ве по­ли­ти­че­ской элиты.)

3) одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской элиты, на­при­мер: По­ли­ти­че­ская элита вы­ра­ба­ты­ва­ет ос­нов­ные цели и на­прав­ле­ния внут­рен­ней и внеш­ней по­ли­ти­ки стра­ны. Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ния курса любую из функ­ций по­ли­ти­че­ской элиты.

Ответ: Политический режим — система методов, способов и средств осуществления власти. Одним из критериев выделения типов политических режимов является наличие или отсутствие оппозиции. При тоталитарном режиме разрешено все, что приказано властью.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: система средств, методов и приёмов осуществления органами государства политической власти;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о критериях(-и) выделения типов политических режимов, опирающееся на знание курса, например: Критерием выделения типов политических режимов является степень соблюдения органами государства личных и политических прав и свобод граждан, степень свободы деятельности оппозиционных политических сил, ЛИБО Критерием выделения типов политических режимов является возможность влияния граждан на формирование органов власти и принятие политических решений, ЛИБО Критерием выделения типов политических режимов является степень контроля органов государства над различными сферами жизни общества.

(Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политических режимов.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности тоталитарного политического режима, например: При тоталитарном политическом режиме вся полнота государственной власти сосредоточена у одного лица (или узкой группы лиц), не соблюдаются личные и политические права и свободы граждан, осуществляется полный контроль государства над всеми сферами жизни общества.

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности тоталитарного политического режима.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов.

Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: совокупность идей, теорий, взглядов, которые отражают интересы определённых социальных общностей и политических групп, выражают их притязания на власть;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о критериях(-и) выделения видов политической идеологии, опирающейся на знание курса, например: критериями выделения видов политической идеологии являются оценка роли государства в политической системе общества, оценка роли государства в регулировании экономики, отношение к традиционным общественным ценностям, включая религиозные ценности, отношение к объёму прав и свобод личности, оценка социальных обязательств государства, отношение к собственности, отношение к необходимости изменений в политической системе общества и к методам таких изменений;

(Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения видов политической идеологии.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности консервативной политической идеологии, например: сторонники консервативной политической идеологии отстаивают традиционные ценности (религиозные или национальные), считают социальное неравенство естественным, выступают против ограничения частной собственности и против повышения налогов на богатых для поддержки малоимущих, за усиление роли государственных органов в политической системе.

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности консервативной политической идеологии.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов.

Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: система идей, взглядов, концепций о политической жизни общества, в основе которой лежат определённые ценности: (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о критериях(-и) выделения направлений политической идеологии, опирающейся на знание курса, например: Критерием выделения направлений политической идеологии является отношение к сложившимся в обществе политическим структурам и институтам. ЛИБО Критерием выделения направлений политической идеологии является трактовка соотношения интересов государства и прав личности ЛИБО Критерием выделения направлений политической идеологии является отношение к характеру, темпам и методам политических преобразований:

(Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов избирательных систем.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности консервативной политической идеологии, например: Консервативная политическая идеология предполагает поддержку и укрепление традиционных ценностей (государство, семья, религия), сохранение сложившихся государственных структур и институтов, эволюционный путь политического развития общества.

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности консервативной политической идеологии.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов.

Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: организованная группа единомышленников, выражающая интересы определённых социальных групп и стремящаяся к завоеванию политической власти;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о критериях(-и) выделения типов политических партий, опирающейся на знание курса, например: Критерием выделения типов политических партий является идеологическая направленность ЛИБО Критерием выделения типов политических партий является участие в осуществлении политической власти, ЛИБО Критерием выделения типов политических партий является численный состав и характер членства;

(Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политических партий.)

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности кадровых партий, например: Кадровые партии, как правило, не имеют фиксированного членства, немногочисленны и ведут активную политическую деятельность только в период избирательных кампаний.

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее с опорой на знание курса особенности кадровых партий.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов.

Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) смысл по­ня­тия, на­при­мер: со­во­куп­ность ти­пич­ных для дан­но­го об­ще­ства по­ли­ти­че­ских пред­став­ле­ний, цен­ност­ных ори­ен­та­ций, уста­но­вок и по­ли­ти­че­ско­го по­ве­де­ния;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2) одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о кри­те­ри­ях(-и) вы­де­ле­ния типов по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры, опи­ра­ю­ще­е­ся на зна­ние курса, на­при­мер: Кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния типов по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры яв­ля­ет­ся уро­вень по­ли­ти­че­ской осве­домлённо­сти, ИЛИ Кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния типов по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры яв­ля­ет­ся уро­вень по­ли­ти­че­ской ак­тив­но­сти граж­дан ИЛИ Кри­те­ри­ем вы­де­ле­ния типов по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры яв­ля­ет­ся сте­пень вли­я­ния граж­дан на при­ня­тие ор­га­на­ми го­су­дар­ства по­ли­ти­че­ских ре­ше­ний;

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о кри­те­ри­ях(-и) вы­де­ле­ния типов по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры.)

3) одно пред­ло­же­ние рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса осо­бен­но­сти ак­ти­вист­ской по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры, на­при­мер: Ак­ти­вист­ский тип по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры пред­по­ла­га­ет вы­со­кий уро­вень по­ли­ти­че­ской осве­домлённо­сти и по­ли­ти­че­ской ак­тив­но­сти граж­дан, ко­то­рые стре­мят­ся ак­тив­но воз­дей­ство­вать на по­ли­ти­че­скую власть и на­прав­лять её де­я­тель­ность.

(Может быть со­став­ле­но любое дру­гое пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее с опо­рой на зна­ние курса осо­бен­но­сти ак­ти­вист­ской по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры.)

Пред­ло­же­ния долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны кор­рект­но, не со­дер­жать эле­мен­тов, ис­ка­жа­ю­щих смысл по­ня­тия и/или его ас­пек­тов.

Пред­ло­же­ния, со­дер­жа­щие сущ­ност­ные ошиб­ки, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оце­ни­ва­нии.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1. смысл понятия, например: политическая элита — привилегированная группа, которая занимает руководящие позиции во властных структурах и непосредственно участвует в принятии важнейших решений, связанных с использованием власти;

(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2. одно предложение с информацией об одной из функций политической элиты, опирающейся на знание курса, например: к функциям политической элиты относится изучение и анализ интересов различных социальных групп;

(Может быть составлено другое предложение, содержащее информацию об одной из функций политической элиты.)

3. одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса характерные черты политической элиты, например: К характерным чертам политической элиты относятся высокий социальный статус, значительный объём государственной и информационной власти, непосредственное участие в осуществлении власти.

(Может быть составлено другое предложение, раскрывающее сущность принципа гуманизма юридической ответственности.)

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1. смысл по­ня­тия, на­при­мер: форма го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства — ад­ми­ни­стра­тив­но-тер­ри­то­ри­аль­ная ор­га­ни­за­ция го­су­дар­ства, а также си­сте­ма вза­и­мо­от­но­ше­ний цен­траль­ных и ре­ги­о­наль­ных ор­га­нов вла­сти;

(Может быть при­ве­де­но иное, близ­кое по смыс­лу опре­де­ле­ние или объ­яс­не­ние смыс­ла по­ня­тия.)

2. одно пред­ло­же­ние с ин­фор­ма­ци­ей о раз­но­вид­но­стях форм го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства, на­при­мер: по форме устрой­ства го­су­дар­ства де­лят­ся на уни­тар­ные, фе­де­ра­тив­ные и кон­фе­де­ра­ции;

(Может быть со­став­ле­но дру­гое пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о раз­но­вид­но­стях форм го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства.)

3. одно пред­ло­же­ние, ха­рак­те­ри­зу­ю­щее одну из раз­но­вид­но­стей, на­при­мер: Фе­де­ра­ция — это слож­ное го­су­дар­ствен­ное устрой­ство, в со­ста­ве ко­то­ро­го име­ют­ся го­су­дар­ствен­ные об­ра­зо­ва­ния, об­ла­да­ю­щие зна­чи­тель­ной по­ли­ти­че­ской са­мо­сто­я­тель­но­стью.