Школа экспертов C 2018 года раздел не обновляется.
Вернуться на основную страницу «Школы экспертов»

Ниже представлены ученические решения экзаменационных заданий. Оцените каждое из них в соответствии с критериями проверки заданий ЕГЭ. После нажатия кнопки «Проверить» вы узнаете правильный балл за каждое из решений. В конце будут подведены итоги.

Задание 2448
Задание 2449


Задание № 2448

Опи­ра­ясь на текст и зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, при­ве­ди­те три ар­гу­мен­та, под­твер­жда­ю­щие связь между уров­нем пре­ступ­но­сти и со­сто­я­ни­ем об­ще­ства, усло­ви­я­ми жизни граж­дан.


Показать текст

Пояснение

1.  Эко­но­ми­че­ская не­ста­биль­ность при­во­дит к не­уве­рен­но­сти граж­дан в зав­траш­нем дне и тол­ка­ет на пре­ступ­ле­ния с целью обес­пе­чить свое бу­ду­щее.

2.  Уве­ли­че­ние раз­ры­ва в уров­не до­хо­дов на­се­ле­ния вы­зы­ва­ет стрем­ле­ние любым путем до­стиг­нуть вы­со­ко­го уров­ня бла­го­со­сто­я­ния (в том числе не­за­кон­ным).

3.  Бед­ность вы­нуж­да­ет ис­кать любые спо­со­бы вы­жи­ва­ния (в том числе не­за­кон­ные).



Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но при­ве­де­ны три ар­гу­мен­та3
Пра­виль­но при­ве­де­ны два ар­гу­мен­та2
Пра­виль­но при­ве­ден один ар­гу­мент1
Ответ не­пра­виль­ный0
Мак­си­маль­ный балл3


При­мер 1.

 

Оцените это решение в баллах:

При­мер 2.

 

Оцените это решение в баллах:

При­мер 3.

 

Оцените это решение в баллах:

При­мер 4.

 

Оцените это решение в баллах:

При­мер 5.

 

Оцените это решение в баллах:



Задание № 2449

Объ­яс­ни­те связь без­ра­бо­ти­цы и ры­ноч­ной эко­но­ми­ки. Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни, на­зо­ви­те любые две меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки по со­кра­ще­нию без­ра­бо­ти­цы.


Показать текст

Пояснение

1.  Объ­яс­не­ние, на­при­мер: без­ра­бо­ти­ца  — есте­ствен­ное след­ствие кон­ку­рен­ции на рынке труда и связи из­ме­не­ний спро­са на тру­до­вые услу­ги с из­ме­не­ни­ем объёма про­из­вод­ства то­ва­ров и услуг.

2.  Меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки, на­при­мер:

—  на сред­ства го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та ор­га­ни­зо­ва­ны курсы пе­ре­ква­ли­фи­ка­ции для без­ра­бот­ных граж­дан, что обес­пе­чит им даль­ней­шее тру­до­устрой­ство;

—  пра­ви­тель­ство стра­ны фи­нан­си­ру­ет про­грам­му льгот­но­го кре­ди­то­ва­ния и юри­ди­че­ской под­держ­ки без­ра­бот­ных граж­дан, ре­шив­ших стать ин­ди­ви­ду­аль­ны­ми пред­при­ни­ма­те­ля­ми.

Может быть дано дру­гое объ­яс­не­ние, на­зва­ны дру­гие меры.





При­мер 1.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 2.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 3.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 4.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 5.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 1.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 2.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 3.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 4.

Оцените это решение в баллах:

При­мер 5.

Оцените это решение в баллах:



Наверх
Вернуться на основную страницу «Школы экспертов»