Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 10462
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ме­то­да­ми на­уч­но­го по­зна­ния и их уров­ня­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

МЕТОД НА­УЧ­НО­ГО ПО­ЗНА­НИЯ

А)  иде­а­ли­за­ция;

Б)  экс­пе­ри­мент;

В)  на­блю­де­ние;

Г)  фор­ма­ли­за­ция;

Д)  опи­са­ние.

УРО­ВЕНЬ ПО­ЗНА­НИЯ

1)  тео­ре­ти­че­ский;

2)  эм­пи­ри­че­ский.

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Уров­ни на­уч­но­го по­зна­ния: эм­пи­ри­че­ский (в ос­но­ве опи­са­ние пред­ме­тов и яв­ле­ний, на­блю­де­ние и экс­пе­ри­мент) и тео­ре­ти­че­ский (в ос­но­ве за­ко­ны, прин­ци­пы, на­уч­ные тео­рии, в ко­то­рых рас­кры­ва­ет­ся сущ­ность по­зна­ва­тель­ных про­цес­сов, за­ко­ны, ко­то­рые нель­зя на­блю­дать).

 

А)  Иде­а­ли­за­ция  — тео­ре­ти­че­ский.

Б)  Экс­пе­ри­мент  — эм­пи­ри­че­ский.

В)  На­блю­де­ние  — эм­пи­ри­че­ский.

Г)  Фор­ма­ли­за­ция  — тео­ре­ти­че­ский.

Д)  Опи­са­ние  — эм­пи­ри­че­ский.

 

Ответ: 12212.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.13 Наука