Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов.

Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

В любом об­ще­стве вне за­ви­си­мо­сти от его ис­то­ри­че­ских и гео­гра­фи­че­ских рамок скла­ды­ва­ет­ся __________(А), то есть по­ря­док рас­по­ло­же­ния групп людей. Где-то этот по­ря­док опре­де­ля­ет­ся рож­де­ни­ем, где-то об­ра­зо­ва­ни­ем, где-то бо­гат­ством. По­ло­же­ние че­ло­ве­ка в рам­ках этого по­ряд­ка об­ра­зу­ет его со­ци­аль­ный ____________(Б), ко­то­рый под­ра­зу­ме­ва­ет по­ло­же­ние че­ло­ве­ка в об­ще­стве, за­ни­ма­е­мое им в со­от­вет­ствии с воз­рас­том, полом, про­ис­хож­де­ни­ем, про­фес­си­ей, се­мей­ным по­ло­же­ни­ем, и свя­зан­ный с этим опре­делённый набор прав и ___________(В). Такое по­ло­же­ние может быть ис­ход­ным (при­рождённым) и ___________(Г). При­ме­ром пер­во­го могут слу­жить пол, раса и воз­раст. Ино­гда сюда же вклю­ча­ют на­ци­о­наль­ность и ре­ли­ги­оз­ную при­над­леж­ность (это ха­рак­тер­но для тра­ди­ци­он­ных об­ществ).

Вто­рой за­креп­ля­ет­ся толь­ко с учётом ин­ди­ви­ду­аль­ных ___________(Д) че­ло­ве­ка бла­го­да­ря его вы­бо­ру, та­лан­ту, ак­тив­но­сти, спо­соб­но­стям, ис­пол­ни­тель­но­сти или ве­зе­нию.

Рань­ше жизнь че­ло­ве­ка во мно­гом за­ви­се­ла от по­ло­же­ния его ро­ди­те­лей в об­ще­стве, а его соб­ствен­ные та­лан­ты, об­ра­зо­ва­ние и уме­ние не иг­ра­ли ре­ша­ю­щей роли. К при­ме­ру, пред­ста­ви­тель ду­хо­вен­ства или дво­ря­нин в сред­не­ве­ко­вой Фран­ции от­но­си­лись к при­ви­ле­ги­ро­ван­ным ___________(Е), им и предо­став­ля­лись все ос­нов­ные права. И, на­про­тив, аб­со­лют­ное боль­шин­ство жи­те­лей стра­ны было ли­ше­но граж­дан­ских прав.

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок тер­ми­нов:

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: