PDF-версии: 
В современном обществе массовая культура выполняет функцию социализации индивида. Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами различные проявления данной функции. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Пояснение. Могут быть приведены такие примеры.
1. Яркая навязчивая реклама, транслирующая «образцы» поведения «хороших родителей», «заботливых бабушек», «умных детей», оказала влияние на поведение и мировоззрение Ивана Ф..
2. Ставшие популярными телесериалы, герои которых являются представителями определённых социальных групп (студенты, врачи, работники правоохранительных органов и т. п.), формируют представления молодёжи об образе жизни и о тех социальных ролях, которые им только предстоит освоить.
3. Для определённых групп населения участники ток-шоу заменяют ближайшее окружение, и транслируемые ими модели поведения формируют ценностные ориентиры зрителей.
4. Просмотр молодёжных иностранных фильмов позволил молодым людям сформировать представления об особенностях культуры их сверстников, что в определённой мере облегчило общение во время туристической поездки.
Могут быть приведены другие примеры.
Если экзаменуемый привёл несколько примеров реализации одного проявления функции, то при оценивании засчитывается только один из них
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Проиллюстрирована реализация трёх проявлений функции | 3 |
| Проиллюстрирована реализация любых двух проявлений функции | 2 |
| Проиллюстрирована реализация одного любого проявления функции | 1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |