На школь­ном кон­цер­те, по­свящённом го­дов­щи­не ос­но­ва­ния школы, вы­сту­пи­ли стар­ше­класс­ни­ки, ко­то­рые не­дав­но ор­га­ни­зо­ва­ли свою му­зы­каль­ную груп­пу. На кон­цер­те при­сут­ство­ва­ли уча­щи­е­ся, их ро­ди­те­ли, учи­те­ля. Они долго ап­ло­ди­ро­ва­ли ре­бя­там, вы­зы­ва­ли их на бис.

Какой со­ци­аль­ный ме­ха­низм про­явил­ся в этой си­ту­а­ции? Какой вид дан­но­го со­ци­аль­но­го яв­ле­ния отражён здесь?

На­зо­ви­те два любых со­ци­аль­ных ин­сти­ту­та, ко­то­рые при­ме­ня­ют­ся для осу­ществ­ле­ния дан­но­го ме­ха­низ­ма.