В ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са стар­ше­класс­ни­ков стра­ны Z, про­ведённого в 2015 г., ре­спон­ден­там пред­ла­га­лось от­ве­тить на сле­ду­ю­щий во­прос: «Какие на­прав­ле­ния выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния Вы счи­та­е­те при­о­ри­тет­ны­ми?» По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Най­ди­те в при­ведённом спис­ке вы­во­ды, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диа­грам­мы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

1.  Чет­верть опро­шен­ных на­зы­ва­ют ин­же­нер­ную под­го­тов­ку среди своих при­о­ри­те­тов.

2.  По­лу­чить пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние хотят менее 10% стар­ше­класс­ни­ков.

3.  Са­мы­ми по­пу­ляр­ны­ми на­прав­ле­ни­я­ми выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния яв­ля­ют­ся эко­но­ми­ка и управ­ле­ние.

4.  Об­ра­зо­ва­ние в сфере гу­ма­ни­тар­ных и со­ци­аль­ных наук стре­мят­ся по­лу­чить около трети стар­ше­класс­ни­ков.

5.  Об­ра­зо­ва­ние в сфере био­тех­но­ло­гий стре­мит­ся по­лу­чить наи­мень­шее число опро­шен­ных.