Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 8 № 13826
i

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о со­ци­а­ли­за­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

 

1.  Со­ци­а­ли­за­ция про­ис­хо­дит на про­тя­же­нии всей жизни че­ло­ве­ка.

2.  Каж­дый воз­раст­ной этап со­ци­а­ли­за­ции со­про­вож­да­ет­ся пол­ным от­ка­зом от по­лу­чен­ных в пред­ше­ству­ю­щий пе­ри­од зна­ний и на­вы­ков.

3.  Един­ствен­ным пе­ри­о­дом со­ци­а­ли­за­ции яв­ля­ет­ся дет­ство.

4.  Со­ци­а­ли­за­ция осу­ществ­ля­ет­ся в про­цес­се вер­баль­но­го или не­вер­баль­но­го об­ще­ния с дру­ги­ми лю­дь­ми.

5.  Диф­фе­рен­ци­а­ция про­цес­сов и ин­сти­ту­тов со­ци­а­ли­за­ции тесно свя­за­на с услож­не­ни­ем со­ци­аль­ной струк­ту­ры и ор­га­ни­за­ции об­ще­ства.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Со­ци­а­ли­за­ция про­ис­хо­дит на про­тя­же­нии всей жизни че­ло­ве­ка. Да, верно, че­ло­век с рож­де­ния и до смер­ти усва­и­ва­ет новый со­ци­аль­ный опыт.

2.  Каж­дый воз­раст­ной этап со­ци­а­ли­за­ции со­про­вож­да­ет­ся пол­ным от­ка­зом от по­лу­чен­ных в пред­ше­ству­ю­щий пе­ри­од зна­ний и на­вы­ков. Нет, не­вер­но, пол­но­го от­ка­за не про­ис­хо­дит, хотя пе­ри­о­ди­че­ски слу­ча­ет­ся ре­со­ци­а­ли­за­ция и де­со­ци­а­ли­за­ция лич­но­сти.

3.  Един­ствен­ным пе­ри­о­дом со­ци­а­ли­за­ции яв­ля­ет­ся дет­ство. Нет, не­вер­но, она длит­ся всю жизнь.

4.  Со­ци­а­ли­за­ция осу­ществ­ля­ет­ся в про­цес­се вер­баль­но­го или не­вер­баль­но­го об­ще­ния с дру­ги­ми лю­дь­ми. Да, верно, ре­че­вое и не­ре­че­вое об­ще­ние обес­пе­чи­ва­ет ком­му­ни­ка­цию между ин­ди­ви­дом и аген­та­ми со­ци­а­ли­за­ции.

5.  Диф­фе­рен­ци­а­ция про­цес­сов и ин­сти­ту­тов со­ци­а­ли­за­ции тесно свя­за­на с услож­не­ни­ем со­ци­аль­ной струк­ту­ры и ор­га­ни­за­ции об­ще­ства. Да, верно, новые со­ци­аль­ные про­цес­сы и яв­ле­ния тре­бу­ют адап­та­ции к ним и ин­те­гра­ции в новую со­ци­аль­ную ре­аль­ность, что в свою оче­редь тре­бу­ет диф­фе­рен­ци­а­ции ин­сти­ту­тов со­ци­а­ли­за­ции. На­при­мер, в тра­ди­ци­он­ном об­ще­стве часто един­ствен­ным аген­том, ко­то­рый обес­пе­чи­вал обу­че­ние про­фес­си­о­наль­ным на­вы­кам, вы­сту­па­ли ро­ди­те­ли или ма­стер, а в со­вре­мен­ном об­ще­стве су­ще­ству­ет слож­ная си­сте­ма об­ще­го и про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния.

 

Ответ: 145.

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.6 Со­ци­а­ли­за­ция лич­но­сти и её этапы