Стар­ше­класс­ни­ки обу­ча­ют млад­ших школь­ни­ков иг­рать в ком­пью­тер­ные игры. Субъ­ек­том дан­ной де­я­тель­но­сти яв­ля­ют­ся

1)  иг­ро­вые уме­ния млад­ших школь­ни­ков

2)  стар­ше­класс­ни­ки, про­во­дя­щие за­ня­тия

3)  ком­пью­те­ры, за ко­то­ры­ми ве­дет­ся обу­че­ние

4)  ком­пью­тер­ные игры