Тип 24 № 3551 
Составление плана доклада по определенной теме. Политика
i
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические элиты». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Пояснение. При анализе ответа учитываются:
— наличие пунктов плана, обязательных для раскрытия предложенной темы;
— корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме;
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа. Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфику темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Понятие о политической элите.
2. Тенденции формирования элитных групп:
а) аристократическая (стремление правящего круга закрепить своё положение в обществе);
б) демократическая (обновление элит за счёт одарённых и инициативных людей).
3. Классификация элит:
а) политическая элита (государственные деятели, официальные лица, лидеры партий, парламентарии);
б) экономическая элита (владельцы крупных предприятий и банков);
в) военная элита (высший генералитет и офицерство);
г) информационная элита (владельцы каналов массовой информации);
д) научная и культурная элиты (крупные учёные, деятели культуры, лидеры конфессий).
4. Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:
а) государственная служба;
б) общественная деятельность;
в) система образования и культуры;
г) экономическая деятельность.
5. Виды политических элит:
а) правящая и контрэлита;
б) местная, региональная, федеральная и так далее.
6. Функции политических элит:
а) управление обществом;
б) стратегическое планирование развития общества;
в) интегративная функция и так далее.
7. Основные особенности рекрутирования и функционирования элиты в современной России.
Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме. Отсутствие 2−5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке не позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Спрятать критерииКритерии проверки:| № | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 3 |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 2 |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 1 |
| Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов). | 0 |
| Указания по оцениванию: 1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла. |
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
| Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей. | 1 |
| Все иные ситуации. | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
