Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

«Функ­ции СМИ раз­но­об­раз­ны. В со­вре­мен­ном об­ще­стве СМИ ак­тив­но вы­пол­ня­ют раз­лич­ные _________(А). Важ­ней­шей из них яв­ля­ет­ся _________(Б): по­лу­че­ние и рас­про­стра­не­ние све­де­ний о со­бы­ти­ях, наи­бо­лее важ­ных для граж­дан и _________(В). Эти све­де­ния вклю­ча­ют не толь­ко осве­ще­ние тех или иных свер­шив­ших­ся со­бы­тий и _________(Г), но и их ком­мен­ти­ро­ва­ние и оцен­ку. На ос­но­ве по­лу­чен­ных све­де­ний у граж­дан фор­ми­ру­ет­ся мне­ние о де­я­тель­но­сти пра­ви­тель­ства, пар­ла­мен­та, пар­тий и дру­гих _________(Д), об эко­но­ми­че­ской, со­ци­аль­ной, куль­тур­ной жизни. Осо­бен­но ве­ли­ка роль СМИ в фор­ми­ро­ва­нии от­но­ше­ния людей к во­про­сам, ко­то­рые не на­хо­дят не­по­сред­ствен­но­го _________(Е) в их по­все­днев­ном опыте».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (сло­во­со­че­та­ние) за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов (сло­во­со­че­та­ний) в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок тер­ми­нов.

1.  По­ли­ти­че­ские ин­сти­ту­ты

2.  Факты

3.  Ре­гу­ля­тив­ная функ­ция

4.  Ин­фор­ма­ци­он­ная функ­ция

5.  Уча­стие

6.  Мне­ние

7.  По­ли­ти­че­ские за­да­чи

8.  Ор­га­ны вла­сти

9.  От­ра­же­ние

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова: