Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 18 № 41154
i

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1) Раз­ли­чие между аме­ри­кан­ской и кон­ти­нен­таль­ной тра­ди­ции в по­ни­ма­нии сво­бо­ды пред­при­ни­ма­тель­ства:

 

— в США "каж­дый сво­бо­ден сде­лать­ся пред­при­ни­ма­те­лем", в кон­ти­нен­таль­ной тра­ди­ции "пред­при­ни­ма­те­ли сво­бод­ны по­сту­пать так, как им за­бла­го­рас­су­дит­ся";

 

2) По­след­ствия каж­дой из тра­ди­ций:

 

— в аме­ри­кан­ской тра­ди­ции: вы­тес­не­ние кон­ку­рен­тов "по­сред­ством про­да­жи луч­ше­го то­ва­ра по той же цене или того же то­ва­ра по более низ­кой цене";

— в кон­ти­нен­таль­ной тра­ди­ции: воз­мож­ность "сго­ва­ри­вать­ся о ценах, де­лить рынки для вы­тес­не­ния по­тен­ци­аль­ных кон­ку­рен­тов";

 

3) Кон­ку­рен­ция:

 

— это борь­ба между эко­но­ми­че­ски­ми субъ­ек­та­ми за мак­си­маль­но эф­фек­тив­ное ис­поль­зо­ва­ние фак­то­ров про­из­вод­ства.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Объ­яс­не­ние смыс­ла / опре­де­ле­ние по­ня­тия дано полно, чётко, ясно, недву­смыс­лен­но: ука­за­но не менее двух су­ще­ствен­ных при­зна­ков, от­но­ся­щих­ся к ха­рак­те­ри­сти­ке дан­но­го по­ня­тия / от­ли­ча­ю­щих его от дру­гих по­ня­тий (со­дер­жа­ние по­ня­тия кор­рект­но рас­кры­то через ро­до­вую при­над­леж­ность по­ня­тия и его ви­до­вое(-ые) от­ли­чие(-я))2
Смысл по­ня­тия в целом объ­яснён, НО в не­пол­ном объёме: ука­зан толь­ко один из су­ще­ствен­ных при­зна­ков, от­но­ся­щих­ся к ха­рак­те­ри­сти­ке дан­но­го по­ня­тия / от­ли­ча­ю­щих его от дру­гих по­ня­тий.

ИЛИ В от­ве­те до­пу­ще­ны от­дель­ные не­точ­но­сти/не­до­стат­ки, не ис­ка­жа­ю­щие его по су­ще­ству

1
В от­ве­те на­ря­ду с вер­ны­ми при­ве­де­ны не­вер­ные при­зна­ки (ха­рак­те­ри­сти­ки, опи­са­ния, срав­не­ния и т. п.), ис­ка­жа­ю­щие со­дер­жа­ние по­ня­тия по су­ще­ству.

ИЛИ От­сут­ству­ют ви­до­вые ха­рак­те­ри­сти­ки, су­ще­ствен­ные при­зна­ки по­ня­тия / ука­за­ны толь­ко не­су­ще­ствен­ные при­зна­ки, не рас­кры­ва­ю­щие смыс­ла по­ня­тия.

ИЛИ Иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 2 и 1 балла

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник/автор: Иса Есиев