На­уч­ное по­зна­ние  — форма от­ра­же­ния объ­ек­тив­ной дей­стви­тель­но­сти. В по­зна­нии су­ще­ству­ют раз­ные уров­ни: чув­ствен­ное по­зна­ние, мыш­ле­ние, а также эм­пи­ри­че­ское и тео­ре­ти­че­ское по­зна­ние.

Ответ: эм­пи­ри­че­ский.