Со­по­ста­вим:

А  — 1. По­вы­ше­ние зна­че­ния об­ще­ствен­ных дис­ци­плин в про­грам­мах учеб­ных ор­га­ни­за­ций  — гу­ма­ни­та­ри­за­ция. Гу­ма­ни­та­ри­за­ция про­яв­ля­ет­ся в уве­ли­че­нии ко­ли­че­ства учеб­ных часов на изу­че­ние со­ци­аль­ных наук.

Б  — 3. При­ме­не­ние в обу­че­нии здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щих тех­но­ло­гий  — гу­ма­ни­за­ция. Это ба­зо­вая со­став­ля­ю­щая про­цес­са гу­ма­ни­за­ции.

В  — 3. Вни­ма­ние к лич­но­сти обу­ча­ю­ще­го­ся  — гу­ма­ни­за­ция. Это одно из ос­нов­ных на­прав­ле­ний гу­ма­ни­за­ции.

Г  — 1. Вве­де­ние обя­за­тель­но­го изу­че­ния права и фи­ло­со­фии в тех­ни­че­ских вузах стра­ны  — гу­ма­ни­та­ри­за­ция. Право и фи­ло­со­фия от­но­сят­ся к об­ще­ствен­ным дис­ци­пли­нам.

Д  — 2. Ин­те­гра­ция об­ра­зо­ва­тель­ных си­стем раз­ных стран  — ин­тер­на­ци­о­на­ли­за­ция. Дан­ная тен­ден­ция на­прав­ле­на на меж­ду­на­род­ное со­труд­ни­че­ство в сфере об­ра­зо­ва­ния.

Ответ: 13312.