Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 4 № 58082
i

На уроке об­ще­ст­во­зна­ния школь­ни­ки об­суж­да­ли про­ти­во­ре­чи­вость об­ще­ствен­но­го про­грес­са. Най­ди­те среди пе­ре­чис­лен­но­го под­твер­жде­ния про­ти­во­ре­чи­во­сти об­ще­ствен­но­го про­грес­са и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Раз­ви­тие про­ис­хо­дит от низ­ше­го к выс­ше­му, от менее со­вер­шен­но­го к более со­вер­шен­но­му.

2.  Про­гресс в эко­но­ми­че­ской сфере может со­про­вож­дать­ся упад­ком в ду­хов­ной сфере.

3.  Про­гресс в сфере ору­жей­ной про­мыш­лен­но­сти ведет к уве­ли­че­нию опас­но­сти во­ен­ных дей­ствий.

4.  Тех­ни­че­ский про­гресс уси­лил ан­тро­по­ген­ное воз­дей­ствие на окру­жа­ю­щую среду, стал при­чи­ной эко­ло­ги­че­ско­го кри­зи­са.

5.  Со­ци­аль­ный про­гресс на­хо­дит от­ра­же­ние в росте про­дол­жи­тель­но­сти жизни людей, из­ме­не­нии усло­вий их труда и быта.

6.  Для оцен­ки об­ще­ствен­но­го про­грес­са вы­дви­га­ют­ся раз­лич­ные кри­те­рии.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Раз­ви­тие про­ис­хо­дит от низ­ше­го к выс­ше­му, от менее со­вер­шен­но­го к более со­вер­шен­но­му. Нет, не­вер­но. От­ра­же­на сущ­ность про­грес­са.

2.  Про­гресс в эко­но­ми­че­ской сфере может со­про­вож­дать­ся упад­ком в ду­хов­ной сфере. Да, верно. Улуч­ше­ние в одной сфере об­ще­ствен­ной жизни ведет к ухуд­ше­нию в дру­гой.

3.  Про­гресс в сфере ору­жей­ной про­мыш­лен­но­сти ведет к уве­ли­че­нию опас­но­сти во­ен­ных дей­ствий. Да, верно. Про­ти­во­ре­чи­вость про­яв­ля­ет­ся в том, что про­гресс в одной сфере ведет к опас­но­сти во­ору­жен­ных кон­флик­тов.

4.  Тех­ни­че­ский про­гресс уси­лил ан­тро­по­ген­ное воз­дей­ствие на окру­жа­ю­щую среду, стал при­чи­ной эко­ло­ги­че­ско­го кри­зи­са. Да, верно. Улуч­ше­ние в одной сфере об­ще­ствен­ной жизни ведет к ухуд­ше­нию в дру­гой.

5.  Со­ци­аль­ный про­гресс на­хо­дит от­ра­же­ние в росте про­дол­жи­тель­но­сти жизни людей, из­ме­не­нии усло­вий их труда и быта. Нет, не­вер­но. Нет ука­за­ния на про­ти­во­ре­чи­вость про­грес­са.

6.  Для оцен­ки об­ще­ствен­но­го про­грес­са вы­дви­га­ют­ся раз­лич­ные кри­те­рии. Нет, не­вер­но. Нет ука­за­ния на про­ти­во­ре­чи­вость про­грес­са.

 

Ответ: 234.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.9 Эво­лю­ция, со­ци­аль­ная ре­во­лю­ция. Ре­фор­ма. Об­ще­ствен­ный про­гресс, его кри­те­рии