Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 25 № 63294
i

Пред­ставь­те, что Вам не­об­хо­ди­мо под­го­то­вить до­клад по опре­делённой теме. Вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Вам не­об­хо­ди­мо под­го­то­вить до­клад по теме «Со­ци­аль­ный кон­троль».

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, вы­пол­ни­те за­да­ния, от­веть­те на во­прос.

1.  Обос­нуй­те зна­чи­мость со­ци­аль­но­го кон­тро­ля в обес­пе­че­нии со­хра­не­ния опыта пред­ше­ству­ю­щих по­ко­ле­ний. (Обос­но­ва­ние долж­но быть дано c опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких свя­зан­ных между собой рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, рас­кры­вать при­чин­но-след­ствен­ные и(или) функ­ци­о­наль­ные связи.)

2.  Какие на­ка­за­ния преду­смот­ре­ны за со­вер­ше­ние ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ний в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции? (На­зо­ви­те любые три вида на­ка­за­ния.)

3.  При­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му си­ту­а­ции при­ме­не­ния каж­до­го из ука­зан­ных в пунк­те 2 на­ка­за­ний. (В каж­дом при­ме­ре сна­ча­ла ука­жи­те пра­во­на­ру­ше­ние, затем - со­от­вет­ству­ю­щее на­ка­за­ние. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Со­ци­аль­ный кон­троль с са­мо­го дет­ства по­сред­ством раз­лич­ных сред­ства, глав­ным из ко­то­рых яв­ля­ет­ся вос­пи­та­ние, по­мо­га­ет вло­жить в че­ло­ве­ка такие цен­но­сти, как: лю­бовь к Ро­ди­не, семье, тра­ди­ци­ям своей стра­ны и её на­ро­да. Таким об­ра­зом, воз­дей­ствие раз­лич­ных со­ци­аль­ных норм на че­ло­ве­ка обес­пе­чи­ва­ет ува­же­ние и со­хра­не­ние тра­ди­ций и цен­но­стей преды­ду­щих по­ко­ле­ний, ко­то­рые транс­ли­ру­ют­ся в ре­аль­ном вре­ме­ни.

2.  Пре­ду­пре­жде­ние; штраф; ад­ми­ни­стра­тив­ный арест.

3.  При­ме­ры при­ме­не­ния ад­ми­ни­стра­тив­ных на­ка­за­ний:

—  Граж­да­нин Мед­ве­дев по­лу­чил от со­труд­ни­ка ГИБДД уст­ное пре­ду­пре­жде­ние за про­езд на транс­порт­ном сред­стве с труд­но чи­та­е­мы­ми но­ме­ра­ми из-за силь­но­го за­гряз­не­ния;

—  Мария Пав­ло­ва по­лу­чи­ла штраф от со­труд­ни­ка по­ли­ции за пе­ре­ход до­ро­ги на за­пре­ща­ю­щий сиг­нал све­то­фо­ра;

—  Сер­гей Шу­ст­ов отбыл ад­ми­ни­стра­тив­ный арест в раз­ме­ре 15 суток за то, что пришёл в музей в со­сто­я­нии силь­но­го ал­ко­голь­но­го опья­не­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние 25Баллы
25.1Обос­но­ва­ние2

При­ве­де­но кор­рект­ное обос­но­ва­ние с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, ко­то­рое не со­дер­жит оши­бок, не­точ­но­стей и рас­кры­ва­ет при­чин­но-след­ствен­ные и(или) функ­ци­о­наль­ные связи со­от­вет­ству­ю­щих объ­ек­тов/про­цес­сов

2

При­ве­де­но в целом кор­рект­ное обос­но­ва­ние с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких рас­про­странённых

пред­ло­же­ни­ях, ко­то­рое со­дер­жит от­дель­ные не­точ­но­сти / иные не­до­стат­ки, не ис­ка­жа­ю­щие сущ­ность обос­но­вы­ва­е­мо­го те­зи­са, И/ИЛИ не пол­но­стью рас­кры­ва­ет при­чин­но-след­ствен­ные и(или) функ­ци­о­наль­ные связи со­от­вет­ству­ю­щих объ­ек­тов/про­цес­сов

1

Все иные си­ту­а­ции, вклю­чая обос­но­ва­ние, при­ведённое в одном пред­ло­же­нии или сло­во­со­че­та­нии, И/ИЛИ обос­но­ва­ние, при­ведённое без опоры об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, на бы­то­вом уров­не

0
25.2Ответ на во­прос1

Дан пра­виль­ный ответ на во­прос: ука­за­но не­об­хо­ди­мое ко­ли­че­ство тре­бу­е­мых объ­ек­тов при от­сут­ствии не­вер­ных по­зи­ций

1

Все иные си­ту­а­ции, вклю­чая от­сут­ствие дан­но­го в явном виде от­ве­та на во­прос, оформ­лен­но­го как са­мо­сто­я­тель­ный эле­мент

0
25.3При­ме­ры3

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ве­де­ны три при­ме­ра при от­сут­ствии до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх) при­ме­ров, со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

3

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ве­де­ны толь­ко два при­ме­ра при от­сут­ствии до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх) при­ме­ров, со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

2

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ведён толь­ко один при­мер при от­сут­ствии до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх) при­ме­ров, со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

ИЛИ

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ве­де­ны два-три при­ме­ра при на­ли­чии од­но­го или более до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх), со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

1

Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

0
Мак­си­маль­ный балл6
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.7 Со­ци­аль­ные нормы и от­кло­ня­ю­ще­е­ся (де­ви­ант­ное) по­ве­де­ние
1
Тип 24 № 1923
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Со­ци­аль­ный кон­троль». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.