Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 64686
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

В боль­шин­стве со­ци­аль­ных яв­ле­ний об­ще­ствен­ный про­гресс в со­вре­мен­ном мире про­яв­ля­ет себя про­ти­во­ре­чи­во: с одной сто­ро­ны, со­вре­мен­ность ди­на­мич­на, на­прав­ле­на в бу­ду­щее, про­грес­сив­на, обе­ща­ет не­ви­дан­ные до­се­ле изоби­лие, сво­бо­ду и со­вер­шен­ство; с дру­гой сто­ро­ны, на ос­но­ве мас­штаб­но­сти и но­виз­ны соб­ствен­ных до­сти­же­ний она от­кры­ва­ет новые про­бле­мы. Со­ци­аль­ный про­гресс идёт рука об руку с со­ци­аль­ны­ми про­бле­ма­ми.

Го­род­ская жизнь от­кры­ва­ет не­ви­дан­ные воз­мож­но­сти для ин­ди­ви­ду­аль­ной мо­биль­но­сти и лич­ной сво­бо­ды. Она обе­ща­ет также по­лу­че­ние бо­гат­ства и по­че­стей  — для этого нужны толь­ко де­ло­вая сме­кал­ка и та­лант к до­сти­же­нию успе­ха. Упа­док ре­ли­гии и рас­пад тра­ди­ци­он­ных свя­зей сни­ма­ют при­выч­ные огра­ни­че­ния. Од­на­ко дру­гой сто­ро­ной ме­да­ли ста­но­вит­ся оди­но­че­ство го­род­ско­го жи­те­ля. В то же время со­вре­мен­ный ми­ро­по­ря­док предо­став­ля­ет людям не­до­ста­точ­ные и не­рав­ные воз­мож­но­сти ре­а­ли­за­ции. Ре­зуль­та­том ста­но­вит­ся рост со­ци­аль­ных де­ви­а­ций.

Семья как ячей­ка об­ще­ства и оплот пер­вич­ной со­ци­а­ли­за­ции в боль­шей сте­пе­ни, чем пре­жде, даёт ощу­ще­ние защищённо­сти и эмо­ци­о­наль­ное удо­вле­тво­ре­ние. Семья су­ме­ла вы­жить как по­след­няя пер­вич­ная груп­па об­ще­ства, един­ствен­ная со­ци­аль­ная ячей­ка, от­но­ше­ния в ко­то­рой со­хра­ни­ли по пре­иму­ще­ству лич­ный и близ­кий ха­рак­тер, в то время, как в об­ще­стве рас­тут бю­ро­кра­ти­че­ские или ком­мер­че­ские со­ци­аль­ные от­но­ше­ния. На нук­ле­ар­ную семью ока­за­лась воз­ло­жен­ной вся от­вет­ствен­ность за вос­ста­нов­ле­ние сил и ду­шев­но­го рав­но­ве­сия её чле­нов. Под таким дав­ле­ни­ем семья на­ча­ла про­яв­лять клас­си­че­ские симп­то­мы «не­здо­ро­вья». Ко­ли­че­ство раз­во­дов ка­та­стро­фи­че­ски вы­рос­ло, а по­втор­ный брак ещё менее ста­би­лен, чем пер­вый. На­блю­да­ет­ся по­сто­ян­ное уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства семей толь­ко с одним ро­ди­те­лем.

Бес­по­кой­ство вы­зы­ва­ет и до­ми­ни­ру­ю­щее по­ло­же­ние средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции в куль­тур­ной жизни со­вре­мен­ных об­ществ. Еди­но­об­ра­зие и кон­фор­мизм, куль­ти­ви­ру­е­мые прес­сой, радио и те­ле­ви­де­ни­ем, стали пред­став­лять угро­зу ци­ви­ли­за­ци­он­ным осо­бен­но­стям и тра­ди­ци­он­ным цен­но­стям об­ще­ства.

(По Ю. Г. Вол­ко­ву, В. И. Доб­рень­ко­ву, В. Н. Не­чи­пу­рен­ко, А. В. По­по­ву)

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми и по­яс­ни­те любые три про­яв­ле­ния про­ти­во­ре­чи­во­сти об­ще­ствен­но­го про­грес­са, не рас­кры­тые ав­то­ра­ми. (В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем по­яс­не­ние. В со­во­куп­но­сти при­ме­ры долж­ны от­ра­жать три раз­лич­ных про­яв­ле­ния про­ти­во­ре­чи­во­сти об­ще­ствен­но­го про­грес­са. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Эле­мен­ты.

1.  После лик­ви­да­ции ко­ло­ни­аль­но­го ре­жи­ма в стра­не Z про­шли де­мо­кра­ти­че­ские вы­бо­ры. На них к вла­сти при­шли по­ли­ти­че­ские силы, ко­то­рые об­ра­ти­лись за под­держ­кой к быв­шей мет­ро­по­лии и снова пе­ре­да­ли ей право ис­поль­зо­ва­ния при­род­ных ре­сур­сов стра­ны («не­ли­ней­ный» ха­рак­тер об­ще­ствен­ных из­ме­не­ний / со­че­та­ние подъёмов и спа­дов в раз­ви­тии об­ще­ства).

2.  В пе­ри­од «зо­ло­то­го века» рус­ской ли­те­ра­ту­ры (пер­вая по­ло­ви­на XIX в.) в Рос­сии су­ще­ство­ва­ло кре­пост­ное право (раз­но­на­прав­лен­ность об­ще­ствен­ных из­ме­не­ний / про­гресс в одной сфере может со­про­вож­дать­ся стаг­на­ци­ей или ре­грес­сом в дру­гой).

3.  От­кры­тие ра­дио­ак­тив­но­сти при­ве­ло к прак­ти­че­ско­му ис­поль­зо­ва­нию атом­ной энер­гии как в во­ен­ных (при­ме­не­ние

атом­ной бомбы), так и в мир­ных целях  — в со­зда­нии атом­ной энер­ге­ти­ки (не­од­но­знач­ность по­след­ствий про­грес­сив­ных из­ме­не­ний / на­ли­чие как по­ло­жи­тель­ных, так и от­ри­ца­тель­ных по­след­ствий).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но при­ве­де­ны три при­ме­ра с по­яс­не­ни­я­ми для каж­до­го из них3
Пра­виль­но при­ве­де­ны два-три при­ме­ра с по­яс­не­ни­я­ми толь­ко для двух из них 2
Пра­виль­но при­ве­де­ны один-три при­ме­ра с по­яс­не­ни­ем толь­ко для од­но­го из них1
Все иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.9 Эво­лю­ция, со­ци­аль­ная ре­во­лю­ция. Ре­фор­ма. Об­ще­ствен­ный про­гресс, его кри­те­рии
1
Тип 17 № 64684
i

Какой ха­рак­тер, по мне­нию ав­то­ров, со­хра­ни­ли от­но­ше­ния в семье? Какие угро­жа­ю­щие об­ще­ству яв­ле­ния, по мне­нию ав­то­ров, фор­ми­ру­ют прес­са, радио и те­ле­ви­де­ние (ука­жи­те два яв­ле­ния)? На ос­но­ве чего, по мне­нию ав­то­ров, со­вре­мен­ность от­кры­ва­ет новые про­бле­мы (ука­жи­те два фак­то­ра)?


2
Тип 18 № 64685
i

В тек­сте упо­мя­ну­ты клю­че­вые по­ня­тия со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния,

— ука­жи­те не менее трёх ос­нов­ных при­зна­ков об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний;

— объ­яс­ни­те связь между упо­мя­ну­ты­ми в тек­сте ин­ди­ви­ду­аль­ной мо­биль­но­стью и лич­ной сво­бо­дой го­род­ско­го жи­те­ля и ро­стом со­ци­аль­ных де­ви­а­ций.

(Объ­яс­не­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.)


3
Тип 20 № 64687
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и лич­ный опыт, сфор­му­ли­руй­те три ар­гу­мен­та, под­твер­жда­ю­щих мне­ние ав­то­ров об осо­бой роли семьи в пер­вич­ной со­ци­а­ли­за­ции лич­но­сти. (Каж­дое суж­де­ние долж­но быть сфор­му­ли­ро­ва­но как рас­про­странённое пред­ло­же­ние.)