На гра­фи­ке изоб­ра­же­но из­ме­не­ние си­ту­а­ции на по­тре­би­тель­ском рынке книг для детей 2−5 лет в стра­не Z. Кри­вая спро­са на книги для детей этого воз­рас­та пе­ре­ме­сти­лась из по­ло­же­ния D в по­ло­же­ние D₁ при не­из­мен­ном пред­ло­же­нии S. (На гра­фи­ке P  — цена то­ва­ра; Q  — ко­ли­че­ство то­ва­ра.)

Как из­ме­ни­лась рав­но­вес­ная цена?

Что могло вы­звать из­ме­не­ние спро­са? Ука­жи­те любое одно об­сто­я­тель­ство (фак­тор) и объ­яс­ни­те его вли­я­ние на спрос.

(Объ­яс­не­ние долж­но быть дано при­ме­ни­тель­но к рынку, ука­зан­но­му в тек­сте за­да­ния.)

Как из­ме­нят­ся пред­ло­же­ние и рав­но­вес­ная цена на дан­ном рынке, если будут сни­же­ны на­ло­ги на из­да­ние книг для детей 2−5 лет и ти­по­гра­фии, вы­пус­ка­ю­щие эти книги, по­лу­чат суб­си­дии из го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та при про­чих рав­ных усло­ви­ях?