Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 25 № 72993
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, вы­пол­ни­те за­да­ния, от­веть­те на во­прос.

1)  Обос­нуй­те зна­чи­мость граж­дан­ско­го су­до­про­из­вод­ства для укреп­ле­ния за­кон­но­сти и пра­во­по­ряд­ка в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции. (Обос­но­ва­ние долж­но быть дано с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких свя­зан­ных между собой рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, рас­кры­вать при­чин­но⁠-⁠след­ствен­ные и (или) функ­ци­о­наль­ные связи.)

2)  За за­щи­той каких на­ру­шен­ных либо оспа­ри­ва­е­мых прав (сво­бод) или за­кон­ных ин­те­ре­сов в по­ряд­ке, уста­нов­лен­ном рос­сий­ским за­ко­но­да­тель­ством о граж­дан­ском су­до­про­из­вод­стве, за­ин­те­ре­со­ван­ное лицо впра­ве об­ра­тить­ся в суд? (Ука­жи­те любые три таких права (сво­бо­ды) или за­кон­ных ин­те­ре­са.)

3)  При­ве­ди­те по од­но­му при­ме­ру, ил­лю­стри­ру­ю­ще­му кон­крет­ную си­ту­а­цию, свя­зан­ную с на­ру­ше­ни­ем⁠/⁠оспа­ри­ва­ни­ем каж­до­го из ука­зан­ных в пунк­те 2 прав (сво­бод) или за­кон­ных ин­те­ре­сов. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто. При­ме­ры не долж­ны быть од­но­тип­ны­ми и дуб­ли­ро­вать друг друга по со­дер­жа­нию.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1)  Граж­дан­ское су­до­про­из­вод­ство долж­но обес­пе­чи­вать за­кон­ность и пра­во­по­ря­док, чтобы пре­ду­пре­ждать воз­ник­но­ве­ние пра­во­на­ру­ше­ний, мирно уре­гу­ли­ро­вать воз­ни­ка­ю­щие споры и фор­ми­ро­вать ува­жи­тель­ное от­но­ше­ние к суду. В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции су­ще­ству­ет до­воль­но боль­шое ко­ли­че­ство граж­дан­ских дел, по­это­му не­об­хо­ди­мо уде­лять осо­бое вни­ма­ние их вер­ной пра­во­вой трак­тов­ке и пра­во­во­му ре­гу­ли­ро­ва­нию в целях за­щи­ты ин­те­ре­сов граж­дан, ор­га­ни­за­ций и иных лиц. Таким об­ра­зом, граж­дан­ское су­до­про­из­вод­ство яв­ля­ет­ся вос­тре­бо­ван­ным на­прав­ле­ни­ем су­деб­ной си­сте­мы, что обя­зы­ва­ет со­блю­дать по­сто­ян­ный кон­троль за ней для уве­рен­но­сти граж­дан в не­по­ко­ле­би­мой за­кон­но­сти и спра­вед­ли­во­сти.

2)  Тру­до­вые пра­во­от­но­ше­ния, се­мей­ные пра­во­от­но­ше­ния, жи­лищ­ные пра­во­от­но­ше­ния.

3)  При­ме­ры си­ту­а­ций, свя­зан­ные с на­ру­ше­ни­ем/оспа­ри­ва­ни­ем прав:

−  Граж­дан­ка Ла­ри­са Семёнова была уво­ле­на с ра­бо­ты в пе­ри­од на­хож­де­ния в от­пус­ке, после чего по­да­ла иск в суд на ра­бо­то­да­те­ля ввиду на­ру­ше­ния тру­до­вых прав.

−  Ми­ха­ил Во­робьёв об­ра­тил­ся в суд с иском по при­чи­не за­пре­та быв­шей су­пру­гой на встре­чи с 10-лет­ним ребёнком.

−  Между бра­тья­ми Z воз­ник кон­фликт по при­чи­не раз­де­ла иму­ще­ства после смер­ти их ма­те­ри, по­это­му они об­ра­ти­лись в суд для за­кон­но­го раз­де­ла на­след­ства.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние 25Баллы
25.1Обос­но­ва­ние2

При­ве­де­но кор­рект­ное обос­но­ва­ние с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях, ко­то­рое не со­дер­жит оши­бок, не­точ­но­стей и рас­кры­ва­ет при­чин­но-след­ствен­ные и(или) функ­ци­о­наль­ные связи со­от­вет­ству­ю­щих объ­ек­тов/про­цес­сов

2

При­ве­де­но в целом кор­рект­ное обос­но­ва­ние с опо­рой на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния в не­сколь­ких рас­про­странённых

пред­ло­же­ни­ях, ко­то­рое со­дер­жит от­дель­ные не­точ­но­сти / иные не­до­стат­ки, не ис­ка­жа­ю­щие сущ­ность обос­но­вы­ва­е­мо­го те­зи­са, И/ИЛИ не пол­но­стью рас­кры­ва­ет при­чин­но-след­ствен­ные и(или) функ­ци­о­наль­ные связи со­от­вет­ству­ю­щих объ­ек­тов/про­цес­сов

1

Все иные си­ту­а­ции, вклю­чая обос­но­ва­ние, при­ведённое в одном пред­ло­же­нии или сло­во­со­че­та­нии, И/ИЛИ обос­но­ва­ние, при­ведённое без опоры об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, на бы­то­вом уров­не

0
25.2Ответ на во­прос1

Дан пра­виль­ный ответ на во­прос: ука­за­но не­об­хо­ди­мое ко­ли­че­ство тре­бу­е­мых объ­ек­тов при от­сут­ствии не­вер­ных по­зи­ций

1

Все иные си­ту­а­ции, вклю­чая от­сут­ствие дан­но­го в явном виде от­ве­та на во­прос, оформ­лен­но­го как са­мо­сто­я­тель­ный эле­мент

0
25.3При­ме­ры3

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ве­де­ны три при­ме­ра при от­сут­ствии до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх) при­ме­ров, со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

3

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ве­де­ны толь­ко два при­ме­ра при от­сут­ствии до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх) при­ме­ров, со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

2

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ведён толь­ко один при­мер при от­сут­ствии до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх) при­ме­ров, со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

ИЛИ

В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми кон­крет­но­го за­да­ния пра­виль­но при­ве­де­ны два-три при­ме­ра при на­ли­чии од­но­го или более до­пол­ни­тель­ных (сверх тре­бу­е­мых трёх), со­дер­жа­щих не­точ­но­сти/ошиб­ки

1

Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

0
Мак­си­маль­ный балл6
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.15 Граж­дан­ские споры, по­ря­док их рас­смот­ре­ния