1)  раз­ли­че­ние цве­то­вых со­че­та­ний. Да, верно. Осу­ществ­ля­ет­ся при по­мо­щи ор­га­нов чувств.

2)  ис­поль­зо­ва­ние слова или сло­во­со­че­та­ния, под­ра­зу­ме­ва­ю­ще­го су­ще­ствен­ные при­зна­ки пред­ме­та, яв­ле­ния или про­цес­са. Нет, не­вер­но. Это свой­ствен­но ра­ци­о­наль­но­му по­зна­нию.

3)  утвер­жде­ние или от­ри­ца­ние опре­делённых свойств по­зна­ва­е­мо­го объ­ек­та. Нет, не­вер­но. Это свой­ствен­но ра­ци­о­наль­но­му по­зна­нию.

4)  вос­про­из­ве­де­ние в па­мя­ти со­бы­тий и яв­ле­ний из про­шло­го опыта че­ло­ве­ка. Да, верно. Пред­став­ле­ние яв­ля­ет­ся эта­пом чув­ствен­но­го по­зна­ния.

5)  тео­ре­ти­че­ское обос­но­ва­ние вы­во­да. Нет, не­вер­но. Это свой­ствен­но ра­ци­о­наль­но­му по­зна­нию.

6)  со­зда­ние це­лост­но­го об­ра­за пред­ме­та, воз­дей­ству­ю­ще­го на че­ло­ве­ка в дан­ный мо­мент. Да, верно. Осу­ществ­ля­ет­ся при по­мо­щи ор­га­нов чувств.

Ответ: 146.