Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 74983
i

Столк­но­ве­ние со­ци­аль­ных ин­те­ре­сов слу­жит ис­точ­ни­ком со­ци­аль­ной ди­на­ми­ки, так как вли­я­ет на со­ци­аль­ную ак­тив­ность людей, спо­соб­ству­ет со­хра­не­нию сло­жив­ших­ся по­ряд­ков или ведёт к из­ме­не­нию об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний. Со­ци­аль­ный ин­те­рес можно рас­смат­ри­вать как внут­рен­нюю по­бу­ди­тель­ную при­чи­ну, на­прав­ля­ю­щую де­я­тель­ность субъ­ек­та (лич­но­сти, со­ци­аль­ной груп­пы, го­су­дар­ства) на удо­вле­тво­ре­ние со­ци­аль­ной по­треб­но­сти, ре­а­ли­за­ция ко­то­рой воз­мож­на по­сред­ством вклю­че­ния субъ­ек­та в об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния. Со­ци­аль­ный ин­те­рес свя­зан не толь­ко с на­ли­чи­ем со­ци­аль­ной по­треб­но­сти у субъ­ек­та, но и с осо­зна­ни­ем воз­мож­но­сти её удо­вле­тво­ре­ния кол­лек­тив­ны­ми уси­ли­я­ми в мас­шта­бах об­ще­ства. Осо­зна­ние ин­те­ре­сов создаёт воз­мож­ность опре­де­лять тре­бо­ва­ния, на­прав­лен­ные на их ре­а­ли­за­цию, фор­му­ли­ро­вать цели со­ци­аль­ных групп, об­ще­ства в целом.

Как мно­го­об­раз­ны по­треб­но­сти людей, так мно­го­об­раз­ны и их ин­те­ре­сы, ко­то­рые можно клас­си­фи­ци­ро­вать по сле­ду­ю­щим груп­пам: в за­ви­си­мо­сти от со­ци­аль­ной струк­ту­ры  — ин­ди­ви­ду­аль­ные, груп­по­вые, клас­со­вые, на­ци­о­наль­ные, общие; от сфер об­ще­ствен­ной жизни  — эко­но­ми­че­ские, по­ли­ти­че­ские, ду­хов­ные; от от­ра­же­ния в со­зна­нии  — ре­аль­ные, аб­стракт­ные, мни­мые, сти­хий­ные и осо­знан­ные; от тен­ден­ций об­ще­ствен­но­го раз­ви­тия  — про­грес­сив­ные, кон­сер­ва­тив­ные, ре­ак­ци­он­ные.

По­ни­ма­ние со­ци­аль­ных ин­те­ре­сов по­мо­га­ет управ­лять об­ще­ствен­ны­ми про­цес­са­ми. Ведь ре­а­ли­за­ция ин­те­ре­сов людей осу­ществ­ля­ет­ся по­сред­ством об­ще­ствен­но­го удо­вле­тво­ре­ния раз­но­об­раз­ных ма­те­ри­аль­ных и ду­хов­ных по­треб­но­стей. Сле­до­ва­тель­но, в об­ще­стве ре­аль­но су­ще­ству­ет ме­ха­низм воз­дей­ствия на ин­те­ре­сы, а по­сред­ством их  — на де­я­тель­ность людей и со­вер­шен­ство­ва­ние об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний: ме­ха­низм об­ще­ствен­но­го це­ле­по­ла­га­ния, через ко­то­рый ре­а­ли­зу­ют­ся кон­крет­ные цели и по­треб­но­сти со­ци­аль­ных групп. Ис­сле­до­ва­ние со­ци­аль­но­го ин­те­ре­са при­во­дит нас к сфере го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния, к вза­и­мо­дей­ствию об­ще­ствен­ной воли и по­ли­ти­че­ской вла­сти.

Ре­аль­ное осо­зна­ние со­ци­аль­ных ин­те­ре­сов и их со­гла­со­ва­ние на ос­но­ве раз­ных форм вза­и­мо­дей­ствия субъ­ек­тов скла­ды­ва­ет­ся в по­ли­ти­че­ской сфере. Для успеш­ной ре­а­ли­за­ции ин­те­рес дол­жен быть осо­знан и вы­ра­жен по­сред­ством об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ских ор­га­ни­за­ций, ак­тив­ность ко­то­рых спо­соб­ству­ет со­хра­не­нию или из­ме­не­нию си­сте­мы об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний и со­ци­аль­но­го ор­га­низ­ма в целом. По­ли­ти­че­ская власть уста­нав­ли­ва­ет рамки такой ак­тив­но­сти в мас­шта­бах об­ще­ства через под­держ­ку опре­делённых со­ци­аль­ных норм и при­ня­тие за­ко­нов.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те тремя при­ме­ра­ми (си­ту­а­ци­я­ми) со­ци­аль­ные ин­те­ре­сы, ко­то­рые можно клас­си­фи­ци­ро­вать по раз­лич­ным ос­но­ва­ни­ям.

(В каж­дом слу­чае сна­ча­ла при­ве­ди­те при­мер, затем ука­жи­те ос­но­ва­ние клас­си­фи­ка­ции. В со­во­куп­но­сти при­ме­ры долж­ны от­ра­жать три раз­лич­ных ос­но­ва­ния клас­си­фи­ка­ции. Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто.)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те могут быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты (при­ме­ры и со­от­вет­ству­ю­щие про­яв­ле­ния):

1)  в конце XIX − на­ча­ле ХХ вв. жен­щи­ны в раз­ных стра­нах вы­сту­па­ли за предо­став­ле­ние им из­би­ра­тель­ных прав (со­ци­аль­ная струк­ту­ра);

2)  дви­же­ние ра­бо­чих и вы­ступ­ле­ния сол­дат на­ка­ну­не свер­же­ния мо­нар­хии в Рос­сии на­ча­лось без пла­но­мер­ной под­го­тов­ки, сти­хий­но (от­ра­же­ние в со­зна­нии);

3)  стрем­ле­ние за­щи­тить ин­те­ре­сы по­ме­щи­ков-зем­ле­вла­дель­цев в ходе от­ме­ны кре­пост­но­го права в Рос­сии при­ве­ло к со­хра­не­нию пе­ре­жит­ков кре­пост­ни­че­ства (тен­ден­ции об­ще­ствен­но­го раз­ви­тия).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Если в развёрну­том от­ве­те на­ря­ду с тре­бу­е­мым ко­ли­че­ством кор­рект­но при­ведённых эле­мен­тов (при­ме­ров и со­от­вет­ству­ю­щих задач) при­ве­де­ны до­пол­ни­тель­ные (сверх тре­бу­е­мо­го в усло­вии за­да­ния ко­ли­че­ства) эле­мен­ты, со­дер­жа­щие не­точ­но­сти/ ошиб­ки, ис­ка­жа­ю­щие смысл от­ве­та, то при оце­ни­ва­нии дей­ству­ет сле­ду­ю­щее пра­ви­ло:

— если таких эле­мен­тов два или более, то за ответ вы­став­ля­ет­ся 0 бал­лов;

— если такой эле­мент один, то за ответ вы­став­ля­ет­ся на 1 балл ниже фак­ти­че­ско­го по кри­те­ри­ям.

 

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Пра­виль­но при­ве­де­ны три при­ме­ра с ука­за­ни­ем ос­но­ва­ний клас­си­фи­ка­ции для каж­до­го из них3
Пра­виль­но при­ве­де­ны два-три при­ме­ра с ука­за­ни­ем ос­но­ва­ний клас­си­фи­ка­ции толь­ко для двух из них2
Пра­виль­но при­ве­де­ны один-три при­ме­ра с ука­за­ни­ем ос­но­ва­ний клас­си­фи­ка­ции толь­ко для од­но­го из них1
Все иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: Стат­Град: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та 01.10.2024 Ва­ри­ант ОБ2410102
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.7 Об­ще­ствен­ные по­треб­но­сти и со­ци­аль­ные ин­сти­ту­ты
1
Тип 17 № 74981
i

Какой ме­ха­низм воз­дей­ствия на ин­те­ре­сы, де­я­тель­ность людей и со­вер­шен­ство­ва­ние об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний су­ще­ству­ет в об­ще­стве, по мне­нию ав­то­ра? Какие дей­ствия по­ли­ти­че­ской вла­сти, по мне­нию ав­то­ра, уста­нав­ли­ва­ют рамки ак­тив­но­сти в мас­шта­бах об­ще­ства? (Ука­жи­те два дей­ствия, упо­мя­ну­тые в тек­сте.) По­че­му, по мне­нию ав­то­ра, столк­но­ве­ние со­ци­аль­ных ин­те­ре­сов слу­жит ис­точ­ни­ком со­ци­аль­ной ди­на­ми­ки? (Ука­жи­те три при­чи­ны, на­зван­ные в тек­сте.)


2
Тип 18 № 74982
i

В тек­сте упо­мя­ну­ты клю­че­вые по­ня­тия со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук.

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния,

— ука­жи­те не менее трёх ос­нов­ных при­зна­ков го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния;

— объ­яс­ни­те вза­и­мо­связь между по­треб­но­стью от­дель­ной лич­но­сти и воз­мож­но­стью при­ме­не­ния кол­лек­тив­ных уси­лий по её удо­вле­тво­ре­нию в мас­шта­бах об­ще­ства, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тек­сте.

(Объ­яс­не­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.)


3
Тип 20 № 74984
i

Автор счи­та­ет, что для успеш­ной ре­а­ли­за­ции со­ци­аль­ный ин­те­рес дол­жен быть вы­ра­жен по­сред­ством об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ских ор­га­ни­за­ций. Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, под­твер­жда­ю­щих это суж­де­ние, и один ар­гу­мент, опро­вер­га­ю­щий его.

(Каж­дый ар­гу­мент дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван как рас­про­странённое пред­ло­же­ние.)