В ходе социологического опроса респондентам разных возрастных групп предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости?» Полученные результаты представлены в виде гистограммы.
Какие выводы можно сделать на основании данных гистограммы? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. С возрастом понимание значения создания семьи уже в молодые годы возрастает.
2. Опрошенные в возрасте 25−39 лет считают, что в молодости в равной степени важно и пожить в свое удовольствие, и сделать карьеру.
3. Главным приоритетом молодежи является успешное продвижение по социальной и служебной лестнице.
4. Респонденты в возрасте 40−54 лет считают, что сделать карьеру в молодости важнее, чем создать семью.
5. Среди тех, кто считает, что в молодости главное пожить в свое удовольствие, больше всего представителей средних поколений.
1. С возрастом понимание значения создания семьи уже в молодые годы возрастает — да, верно.
2. Опрошенные в возрасте 25−39 лет считают, что в молодости в равной степени важно и пожить в свое удовольствие, и сделать карьеру — нет, неверно.
3. Главным приоритетом молодежи является успешное продвижение по социальной и служебной лестнице — да, верно.
4. Респонденты в возрасте 40−54 лет считают, что сделать карьеру в молодости важнее, чем создать семью — нет, неверно.
5. Среди тех, кто считает, что в молодости главное пожить в свое удовольствие, больше всего представителей средних поколений — нет, неверно, больше всего молодежи.
Ответ: 13.


Здравствуйте, прошу обратить ваше внимание на то, что, исходя из формулировки задания, вариант 5 можно считать верным тк:
1) в варианте ответа о поколениях говорится во множественном числе ("средних поколений"), следовательно к средним поколениям относится как минимум два поколения из предложенных. Логично сказать, что это поколения 25-39 и 40-54.
2) число респондентов, ответивших на вопрос "пожить в своё удовольствие":
18-24 = 12
25-39 = 10
40-54 = 9
55 и более = 8
таким образом, 10+9 = 19 - количество явно превышает 12 и 8.
Прошу уточнить, каким образом необходимо решать это задание.
Брать надо отдельно.