Стар­ше­класс­ни­ки рас­смат­ри­ва­ли про­бле­му об­ще­ствен­но­го про­грес­са. На уроке воз­ник спор о его кри­те­ри­ях и про­яв­ле­ни­ях. Какие яв­ле­ния и факты слу­жат про­яв­ле­ни­я­ми об­ще­ствен­но­го про­грес­са? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1.  Со­вер­шен­ство­ва­ние тех­ни­ки.

2.  Куль­тур­ная уни­фи­ка­ция.

3.  Рост вли­я­ния транс­на­ци­о­наль­ных кор­по­ра­ций.

4.  По­вы­ше­ние уров­ня об­ра­зо­ван­но­сти на­се­ле­ния.

5.  Рас­ши­ре­ние рынка ре­кла­мы.

6.  Рост про­дол­жи­тель­но­сти жизни людей;