Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 4 № 8048
i

Бы­ли­ны о рус­ских бо­га­ты­рях дают мно­же­ство при­ме­ров вер­но­сти, му­же­ства, пат­ри­о­тиз­ма. Они изу­ча­ют­ся в мас­со­вой школе. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­ля­ет сде­лать вывод о том, что бы­ли­ны от­но­сят­ся к на­род­ной, а не к мас­со­вой куль­ту­ре? Вы­бе­ри­те вер­ные по­ло­же­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1.  Их изу­ча­ли в школе ба­буш­ки и де­душ­ки со­вре­мен­ных уче­ни­ков.

2.  Они пе­ре­да­ва­лись из по­ко­ле­ния в по­ко­ле­ние, обо­га­ща­ясь но­вы­ми сю­же­та­ми.

3.  Они легли в ос­но­ву ху­до­же­ствен­ных филь­мов, по­лу­чив­ших на­род­ное при­зна­ние.

4.  Они за­пи­са­ны на дис­ках актёрами, по­пу­ляр­ны­ми в на­ро­де.

5.  Они не имеют пер­со­наль­но­го ав­тор­ства.

6.  Их дей­ству­ю­щие лица стали ге­ро­я­ми со­вре­мен­ных анек­до­тов.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Их изу­ча­ли в школе ба­буш­ки и де­душ­ки со­вре­мен­ных уче­ни­ков  — нет, не­вер­но, ба­буш­ки и де­душ­ки могли изу­чать в школе и про­из­ве­де­ния эли­тар­ной или мас­со­вой куль­ту­ры также.

2.  Они пе­ре­да­ва­лись из по­ко­ле­ния в по­ко­ле­ние, обо­га­ща­ясь но­вы­ми сю­же­та­ми  — да, верно.

3.  Они легли в ос­но­ву ху­до­же­ствен­ных филь­мов, по­лу­чив­ших на­род­ное при­зна­ние  — нет, не­вер­но, это ха­рак­тер­но и для дру­гих форм куль­ту­ры.

4.  Они за­пи­са­ны на дис­ках актёрами, по­пу­ляр­ны­ми в на­ро­де  — нет, не­вер­но, это ха­рак­тер­но и для дру­гих форм куль­ту­ры.

5.  Они не имеют пер­со­наль­но­го ав­тор­ства  — да, верно.

6.  Их дей­ству­ю­щие лица стали ге­ро­я­ми со­вре­мен­ных анек­до­тов  — нет, не­вер­но, это ха­рак­тер­но и для дру­гих форм куль­ту­ры.

 

Ответ: 25.

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.11 Ду­хов­ная де­я­тель­ность че­ло­ве­ка