Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов.

Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

К числу при­о­ри­тет­ных задач об­ра­зо­ва­ния от­но­сит­ся фор­ми­ро­ва­ние у под­рас­та­ю­ще­го по­ко­ле­ния ________(А) кар­ти­ны мира, ко­то­рая от­ра­зи­ла бы ________(Б) дей­стви­тель­ность наи­бо­лее полно и глу­бо­ко. Се­го­дняш­ний мир – это пре­жде всего ________(В) и де­мо­кра­ти­за­ция меж­че­ло­ве­че­ских от­но­ше­ний. Это новые формы ________(Г), новые формы кон­так­тов между лю­дь­ми. Об­ще­ство, на­хо­дя­ще­е­ся в по­сто­ян­ном раз­ви­тии, через ________(Д) вы­дви­га­ет че­ло­ве­ку и ре­а­ли­зу­ет через него новые тре­бо­ва­ния, свя­зан­ные с тен­ден­ци­я­ми и ________(Е) но­во­го ХХI в.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок тер­ми­нов.

1.  Об­ра­зо­ва­ние

2.  Навык

3.  Об­ще­ние

4.  Про­ти­во­ре­чие

5.  Объ­ек­тив­ный

6.  Меж­ду­на­род­ный

7.  Субъ­ек­тив­ный

8.  На­уч­ный

9.  Гу­ма­ни­за­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: