К эм­пи­ри­че­ским ме­то­дам на­уч­но­го по­зна­ния от­но­сят­ся те, ко­то­рые свя­за­ны с не­по­сред­ствен­ным по­лу­че­ни­ем и фик­са­ци­ей фак­тов: на­блю­де­ние, из­ме­ре­ние, экс­пе­ри­мент, опи­са­ние:

2)  из­ме­ре­ние  — эм­пи­ри­че­ский метод;

3)  на­блю­де­ние  — эм­пи­ри­че­ский метод;

4)  про­ве­де­ние экс­пе­ри­мен­та  — эм­пи­ри­че­ский метод;

5)  опи­са­ние яв­ле­ния  — эм­пи­ри­че­ский метод.

«Вы­па­да­ю­щие» по­ня­тия:

1)  Ана­лиз дан­ных от­но­сит­ся пре­иму­ще­ствен­но к тео­ре­ти­че­ским ме­то­дам по­зна­ния.

6)  Вы­дви­же­ние ги­по­те­зы  — форма тео­ре­ти­че­ско­го на­уч­но­го по­зна­ния.

Ответ: 16.