13-летняя Екатерина В, занимаясь в художественной школе, изучила творчество художника Н. К. Рериха и написала гуашью несколько рисунков по мотивам работ Рериха. Найдите в приведённом ниже списке, характеристики деятельности Екатерины в процессе создания рисунков. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Деятельность Екатерины можно назвать социально-преобразовательной.
2) В основе деятельности Екатерины лежит стремление к удовлетворению естественных потребностей.
3) Деятельность Екатерины носит репродуктивный характер.
4) Деятельность Екатерины направлена на формирование знаний и умений.
5) Деятельность Екатерины носит творческий характер.
6) Деятельность Екатерины направлена на изменение сознания человека.
Под деятельностью понимают специфически человеческий способ активного отношения к миру — процесс, в ходе которого человек творчески преобразует окружающий мир, превращая себя в деятельного субъекта, а осваиваемые явления — в объект своей деятельности.
Для понимания деятельности следует учитывать несколько ее важных характеристик.
Человек и деятельность неразрывно связаны. Деятельность есть непременное условие человеческой жизни: она создала самого человека, сохранила его в истории и предопределила поступательное развитие культуры. Следовательно, человека вне деятельности не существует. Верно и обратное: нет деятельности без человека. Только человек способен к трудовой, духовной и иной преобразовательной деятельности.
Деятельность есть преобразование окружающей среды. Животные приспосабливаются к природным условиям. Человек способен активно изменять эти условия. Например, он не ограничивается собирательством растений для пищи, а выращивает их в ходе сельскохозяйственной деятельности.
Деятельность выступает в качестве творческой, созидательной активности: человек в процессе своей деятельности выходит за границы природных возможностей, создавая нечто новое, не существовавшее ранее в природе.
Таким образом, в процессе деятельности человек творчески преобразует действительность, себя самого и свои социальные связи.
Ответ: 4, 5, 6.


Она нарисовала несколько рисунков по мотивам работ Рериха. Разве её деятельность направлена на "изменение сознания человека" ?
Своего , да
А почему" Деятельность Екатерины можно назвать социально-преобразовательной" не относится к характеристике ? расскажите подробнее, пожалуйста. Просто, я думала, что в процессе творческой деятельности человек развивается , ПОЗНАЕТ что-то новое. Заранее спасибо !)
Когда упоминается социально-преобразовательная деятельность, это значит, что люди создают условия, удобные для общества, подстраивают их под самого себя. А не самого себя изменяют.
Здравствуйте, объясните пожалуйста, почему не подходит ответ под номером 3? Ведь в задании сказано что: "Екатерина В ... изучила творчество художника Н.К. Рериха и написала гуашью несколько рисунков по мотивам работ Рериха" - разве работы, написанные по мотивам работ другого человека, не относятся к деятельности по образцу (как раз репродуктивной деятельности)?
Вопросы и ответы СтатГрада