Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 24 № 88224
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ные науки».

Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. (Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия дан­ной темы:

 

I.  По­ня­тие со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­но­го зна­ния

1.  Объ­ект изу­че­ния: об­ще­ство, че­ло­век, куль­ту­ра.

2.  От­ли­чие от есте­ствен­ных наук (субъ­ек­тив­ность, цен­ност­ные суж­де­ния).

3.  Меж­дис­ци­пли­нар­ный ха­рак­тер гу­ма­ни­тар­ных дис­ци­плин.

II.  Виды со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук

1.  Ис­то­рия (общая, от­рас­ле­вая, ре­ги­о­наль­ная).

2.  Со­цио­ло­гия (изу­че­ние со­ци­аль­ных групп, ин­сти­ту­тов, про­цес­сов).

3.  Эко­но­ми­ка (микро- и мак­ро­эко­но­ми­ка, ми­ро­вая эко­но­ми­ка).

4.  По­ли­то­ло­гия (власть, по­ли­ти­че­ские си­сте­мы, идео­ло­гии).

5.  Пси­хо­ло­гия (ин­ди­ви­ду­аль­ная и со­ци­аль­ная).

6.  Куль­ту­ро­ло­гия (тра­ди­ции, сим­во­лы, ис­кус­ство).

III.  Ме­то­ды со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­но­го по­зна­ния

1.  Ка­че­ствен­ные ме­то­ды: ин­тер­вью, кейс-стади, кон­тент-ана­лиз.

2.  Ко­ли­че­ствен­ные ме­то­ды: ста­ти­сти­че­ский ана­лиз, опро­сы, экс­пе­ри­мен­ты.

3.  Срав­ни­тель­ный метод (ана­лиз куль­тур, го­су­дарств, эпох).

4.  Гер­ме­нев­ти­че­ский метод (ин­тер­пре­та­ция тек­стов, сим­во­лов).

IV.  Осо­бен­но­сти со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­но­го зна­ния

1.  Субъ­ек­тив­ность ис­сле­до­ва­те­ля.

2.  Цен­ност­ный ха­рак­тер (эти­че­ские, идео­ло­ги­че­ские оцен­ки).

3.  Слож­ность объ­ек­та изу­че­ния (ди­на­мич­ность, мно­го­фак­тор­ность об­ще­ства).

V.  Зна­че­ние со­ци­аль­но-гу­ма­ни­тар­ных наук для об­ще­ства

1.  По­ни­ма­ние ис­то­ри­че­ских за­ко­но­мер­но­стей.

2.  Про­гно­зи­ро­ва­ние со­ци­аль­ных из­ме­не­ний.

3.  Фор­ми­ро­ва­ние граж­дан­ской по­зи­ции и куль­тур­но­го са­мо­со­зна­ния.

4.  Ре­ше­ние прак­ти­че­ских задач (по­ли­ти­ка, об­ра­зо­ва­ние, управ­ле­ние).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние 24 Баллы
24.1Рас­кры­тие темы по су­ще­ству3

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству.

Эти «обя­за­тель­ные» пунк­ты де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

3

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству; три пунк­та де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

Толь­ко два из этих «обя­за­тель­ных» пунк­тов де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ные ас­пек­ты темы.

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

ИЛИ Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству.

Эти «обя­за­тель­ные» пунк­ты де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

Хотя бы один любой пункт (обя­за­тель­ный или нет) де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах в ко­ли­че­стве менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.

2

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству; три пунк­та де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

Толь­ко один из «обя­за­тель­ных» пунк­тов де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

 

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

1

Все иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.

ИЛИ Слу­чаи, когда ответ вы­пуск­ни­ка по форме не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­нию за­да­ния (на­при­мер, не яв­ля­ет­ся слож­ным пла­ном / не оформ­лен в виде плана с вы­де­ле­ни­ем пунк­тов и под­пунк­тов)

0
Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию:

1. Пунк­ты/под­пунк­ты, име­ю­щие аб­стракт­но-фор­маль­ный ха­рак­тер и не от­ра­жа­ю­щие спе­ци­фи­ки темы / не рас­кры­ва­ю­щие не­по­сред­ствен­но дан­ную тему по су­ще­ству, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оце­ни­ва­нии.

2. 1 балл по кри­те­рию 24.2 может быть вы­став­лен толь­ко в слу­чае, если по кри­те­рию 24.1 вы­став­ле­но 3 балла

24.2Кор­рект­ность фор­му­ли­ро­вок пунк­тов и под­пунк­тов плана1

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов и под­пунк­тов плана кор­рект­ны и не со­дер­жат оши­бок, не­точ­но­стей

1

Все иные си­ту­а­ции

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ЕГЭ−2026. Ос­нов­ная волна 11.06.2026. Раз­ные го­ро­да. Под­бор­ка Школ­ко­во
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026