Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 24 № 88226
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Об­ра­зо­ва­тель­ное право». Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. (Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия дан­ной темы:

 

I.  По­ня­тие об­ра­зо­ва­тель­но­го права

1.  Ис­точ­ни­ки: ФЗ «Об об­ра­зо­ва­нии в РФ», Кон­сти­ту­ция РФ.

2.  Пред­мет ре­гу­ли­ро­ва­ния: от­но­ше­ния в сфере об­ра­зо­ва­ния.

3.  Прин­ци­пы: до­ступ­ность, бес­плат­ность, свет­ский ха­рак­тер об­ра­зо­ва­ния.

II.  Право граж­да­ни­на на об­ра­зо­ва­ние

1.  Га­ран­тии го­су­дар­ства (ст. 43 Кон­сти­ту­ции РФ).

2.  Уров­ни об­ра­зо­ва­ния: до­школь­ное, школь­ное, про­фес­си­о­наль­ное, выс­шее.

3.  Формы по­лу­че­ния об­ра­зо­ва­ния (очная, за­оч­ная, ди­стан­ци­он­ная, се­мей­ное об­ра­зо­ва­ние).

III.  Участ­ни­ки об­ра­зо­ва­тель­ных пра­во­от­но­ше­ний

1.  Обу­ча­ю­щи­е­ся (права: выбор формы обу­че­ния, по­лу­че­ние сти­пен­дий; обя­зан­но­сти: со­блю­де­ние уста­ва).

2.  Пе­да­го­ги­че­ские ра­бот­ни­ки (права: на твор­че­скую ини­ци­а­ти­ву; обя­зан­но­сти: ре­а­ли­за­ция про­грам­мы).

3.  Об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции (го­су­дар­ствен­ные, му­ни­ци­паль­ные, част­ные).

4.  Ор­га­ны управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ни­ем (Мин­про­све­ще­ния, ре­ги­о­наль­ные де­пар­та­мен­ты).

IV.  Управ­ле­ние си­сте­мой об­ра­зо­ва­ния

1.  Ли­цен­зи­ро­ва­ние об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти.

2.  Го­су­дар­ствен­ная ак­кре­ди­та­ция про­грамм.

3.  Го­су­дар­ствен­ный кон­троль ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния.

4.  Не­за­ви­си­мая оцен­ка ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния.

V.  Раз­ре­ше­ние спо­ров в сфере об­ра­зо­ва­ния

1.  Ад­ми­ни­стра­тив­ный по­ря­док (об­ра­ще­ние в ко­мис­сию по уре­гу­ли­ро­ва­нию спо­ров).

2.  Су­деб­ный по­ря­док.

3.  За­щи­та прав обу­ча­ю­щих­ся через про­ку­ра­ту­ру и Упол­но­мо­чен­но­го по пра­вам ребёнка.

VI.  Осо­бен­но­сти про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния

1.  Сред­нее про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние (кол­ле­джи, тех­ни­ку­мы).

2.  Выс­шее об­ра­зо­ва­ние (ба­ка­лаври­ат, спе­ци­а­ли­тет, ма­ги­стра­ту­ра).

3.  До­пол­ни­тель­ное про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние (курсы, по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние 24 Баллы
24.1Рас­кры­тие темы по су­ще­ству3

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству.

Эти «обя­за­тель­ные» пунк­ты де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

3

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству; три пунк­та де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

Толь­ко два из этих «обя­за­тель­ных» пунк­тов де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ные ас­пек­ты темы.

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

ИЛИ Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству.

Эти «обя­за­тель­ные» пунк­ты де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

Хотя бы один любой пункт (обя­за­тель­ный или нет) де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах в ко­ли­че­стве менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.

2

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству; три пунк­та де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

Толь­ко один из «обя­за­тель­ных» пунк­тов де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

 

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

1

Все иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.

ИЛИ Слу­чаи, когда ответ вы­пуск­ни­ка по форме не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­нию за­да­ния (на­при­мер, не яв­ля­ет­ся слож­ным пла­ном / не оформ­лен в виде плана с вы­де­ле­ни­ем пунк­тов и под­пунк­тов)

0
Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию:

1. Пунк­ты/под­пунк­ты, име­ю­щие аб­стракт­но-фор­маль­ный ха­рак­тер и не от­ра­жа­ю­щие спе­ци­фи­ки темы / не рас­кры­ва­ю­щие не­по­сред­ствен­но дан­ную тему по су­ще­ству, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оце­ни­ва­нии.

2. 1 балл по кри­те­рию 24.2 может быть вы­став­лен толь­ко в слу­чае, если по кри­те­рию 24.1 вы­став­ле­но 3 балла

24.2Кор­рект­ность фор­му­ли­ро­вок пунк­тов и под­пунк­тов плана1

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов и под­пунк­тов плана кор­рект­ны и не со­дер­жат оши­бок, не­точ­но­стей

1

Все иные си­ту­а­ции

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ЕГЭ−2026. Ос­нов­ная волна 11.06.2026. Раз­ные го­ро­да. Под­бор­ка Школ­ко­во
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026