Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 24 № 88232
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те слож­ный план, поз­во­ля­ю­щий рас­крыть по су­ще­ству тему «Есте­ствен­ные науки в струк­ту­ре на­уч­но­го зна­ния».

Слож­ный план дол­жен со­дер­жать не менее трёх не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих тему по су­ще­ству пунк­тов, де­та­ли­зи­ро­ван­ных в под­пунк­тах. (Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го де­та­ли­зи­ро­ван­но­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия дан­ной темы:

 

I.  По­ня­тие есте­ствен­ных наук

1.  Объ­ект изу­че­ния: при­род­ные яв­ле­ния, не­жи­вая и живая при­ро­да.

2.  От­ли­чие от гу­ма­ни­тар­ных и тех­ни­че­ских наук.

3.  Ин­те­гра­тив­ная роль в си­сте­ме на­уч­но­го зна­ния.

II.  Клас­си­фи­ка­ция есте­ствен­ных наук

1.  Фи­зи­ко-ма­те­ма­ти­че­ские (фи­зи­ка, ма­те­ма­ти­ка, аст­ро­но­мия).

2.  Хи­ми­че­ские (не­ор­га­ни­че­ская и ор­га­ни­че­ская химия, био­хи­мия).

3.  Био­ло­ги­че­ские (бо­та­ни­ка, зоо­ло­гия, ге­не­ти­ка, эко­ло­гия).

4.  Науки о Земле (гео­ло­гия, ме­тео­ро­ло­гия, оке­а­но­ло­гия).

III.  Осо­бен­но­сти ме­то­до­ло­гии есте­ствен­ных наук

1.  Экс­пе­ри­мен­таль­ный метод: про­вер­ка ги­по­тез через опыт.

2.  Ма­те­ма­ти­че­ское мо­де­ли­ро­ва­ние при­род­ных про­цес­сов.

3.  Ин­стру­мен­та­рий: на­блю­де­ние и из­ме­ре­ние (те­ле­ско­пы, мик­ро­ско­пы, дат­чи­ки).

4.  Си­стем­ный под­ход: изу­че­ние объ­ек­тов как вза­и­мо­свя­зан­ных эле­мен­тов.

IV.  Вклад есте­ствен­ных наук в раз­ви­тие об­ще­ства

1.  Тех­но­ло­ги­че­ский про­гресс (новые ма­те­ри­а­лы, энер­ге­ти­ка, транс­порт).

2.  Ме­ди­ци­на и здра­во­охра­не­ние (вак­ци­ны, ге­ном­ные ис­сле­до­ва­ния).

3.  Охра­на окру­жа­ю­щей среды (мо­ни­то­ринг эко­си­стем, борь­ба с из­ме­не­ни­ем кли­ма­та).

4.  Про­гно­зи­ро­ва­ние при­род­ных ка­та­строф (зем­ле­тря­се­ния, цу­на­ми).

V.  Со­вре­мен­ные вы­зо­вы для есте­ствен­ных наук

1.  Меж­дис­ци­пли­нар­ные ис­сле­до­ва­ния (био­фи­зи­ка, гео­хи­мия).

2.  Эти­че­ские про­бле­мы (ге­не­ти­че­ская мо­ди­фи­ка­ция, ядер­ные тех­но­ло­гии).

3.  Фи­нан­си­ро­ва­ние и по­пу­ля­ри­за­ция науки.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния от­ве­та на за­да­ние 24 Баллы
24.1Рас­кры­тие темы по су­ще­ству3

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству.

Эти «обя­за­тель­ные» пунк­ты де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов каж­до­го пунк­та долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

3

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству; три пунк­та де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

Толь­ко два из этих «обя­за­тель­ных» пунк­тов де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ные ас­пек­ты темы.

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

ИЛИ Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству.

Эти «обя­за­тель­ные» пунк­ты де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

Хотя бы один любой пункт (обя­за­тель­ный или нет) де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах в ко­ли­че­стве менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­ны толь­ко два под­пунк­та.

2

Слож­ный план со­дер­жит не менее трёх пунк­тов, не­по­сред­ствен­но рас­кры­ва­ю­щих дан­ную тему по су­ще­ству; три пунк­та де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

Толь­ко один из «обя­за­тель­ных» пунк­тов де­та­ли­зи­ро­ван в под­пунк­тах, рас­кры­ва­ю­щих по су­ще­ству за­яв­лен­ный ас­пект темы.

 

Ко­ли­че­ство под­пунк­тов долж­но быть не менее трёх, за ис­клю­че­ни­ем слу­ча­ев, когда с точки зре­ния об­ще­ствен­ных наук воз­мож­но толь­ко два под­пунк­та.

1

Все иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 3, 2 и 1 балла.

ИЛИ Слу­чаи, когда ответ вы­пуск­ни­ка по форме не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­нию за­да­ния (на­при­мер, не яв­ля­ет­ся слож­ным пла­ном / не оформ­лен в виде плана с вы­де­ле­ни­ем пунк­тов и под­пунк­тов)

0
Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию:

1. Пунк­ты/под­пунк­ты, име­ю­щие аб­стракт­но-фор­маль­ный ха­рак­тер и не от­ра­жа­ю­щие спе­ци­фи­ки темы / не рас­кры­ва­ю­щие не­по­сред­ствен­но дан­ную тему по су­ще­ству, не за­счи­ты­ва­ют­ся при оце­ни­ва­нии.

2. 1 балл по кри­те­рию 24.2 может быть вы­став­лен толь­ко в слу­чае, если по кри­те­рию 24.1 вы­став­ле­но 3 балла

24.2Кор­рект­ность фор­му­ли­ро­вок пунк­тов и под­пунк­тов плана1

Фор­му­ли­ров­ки пунк­тов и под­пунк­тов плана кор­рект­ны и не со­дер­жат оши­бок, не­точ­но­стей

1

Все иные си­ту­а­ции

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ЕГЭ−2026. Ос­нов­ная волна 11.06.2026. Раз­ные го­ро­да. Под­бор­ка Школ­ко­во