Тип 24 № 88234 
Составление плана доклада по определенной теме. Право
i
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Права лиц не достигших 18-летнего возраста, в контексте законодательства РФ».
Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Пояснение. Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
I. Общие права несовершеннолетних (ст. 20–23 Конвенции о правах ребёнка, Семейный кодекс РФ)
1. Право на жизнь, имя, гражданство.
2. Право на защиту от жестокого обращения и эксплуатации.
3. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
II. Права в семейном праве
1. Право жить и воспитываться в семье (с родителями или опекунами).
2. Право знать своих родителей и получать от них заботу.
3. Право выражать мнение при решении вопросов, затрагивающих личные интересы (с 10 лет).
4. Право на общение с родственниками (даже при раздельном проживании родителей).
III. Права в сфере образования и труда
1. Обязательность и доступность общего образования.
2. Ограничения на трудовую деятельность (возраст, продолжительность рабочего дня, запрещённые виды работ).
3. Право на профессиональную ориентацию и выбор специальности.
IV. Правоспособность и дееспособность в зависимости от возраста
1. Дети до 14 лет: действия от имени законных представителей.
2. Несовершеннолетние 14–18 лет: право распоряжаться доходами, заключать мелкие сделки, открывать счета.
3. Эмансипация (признание полной дееспособности с 16 лет при работе или предпринимательстве).
V. Защита прав несовершеннолетних
1. Органы опеки и попечительства: контроль за условиями жизни, устройство сирот.
2. Прокуратура и Уполномоченный по правам ребёнка: надзор за соблюдением законодательства.
3. Судебная защита: участие в делах, связанных с лишением родительских прав, усыновлением.
VI. Особые гарантии для уязвимых категорий (сироты, дети с ОВЗ)
1. Социальная поддержка и льготы.
2. Обеспечение жильём и образованием.
3. Психологическая и медицинская реабилитация.
Спрятать критерииКритерии проверки:| № | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу. Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы. Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 3 |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу; три пункта детализированы в подпунктах. Только два из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленные аспекты темы. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу. Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. | 2 |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу; три пункта детализированы в подпунктах. Только один из «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 1 |
| Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) | 0 |
| Указания по оцениванию: 1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы / не раскрывающие непосредственно данную тему по существу, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
| Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей | 1 |
| Все иные ситуации | 0 |
| Максимальный балл | 4 |
