По­яс­не­ние. 1.  Обос­но­ва­ние зна­че­ния

На­уч­ное ми­ро­воз­зре­ние опи­ра­ет­ся на до­ка­за­тель­ные, си­сте­ма­ти­зи­ро­ван­ные и про­ве­ря­е­мые зна­ния о дей­стви­тель­но­сти. Оно по­мо­га­ет че­ло­ве­ку уста­нав­ли­вать при­чин­но-след­ствен­ные связи, оце­ни­вать до­сто­вер­ность ин­фор­ма­ции и от­ли­чать обос­но­ван­ные вы­во­ды от не­под­твер­ждённых утвер­жде­ний. Бла­го­да­ря этому че­ло­век может при­ни­мать более про­ду­ман­ные ре­ше­ния в про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти и по­все­днев­ной жизни, на­при­мер при вы­бо­ре спо­со­бов со­хра­не­ния здо­ро­вья или оцен­ке тех­но­ло­ги­че­ских рис­ков. Го­тов­ность пе­ре­смат­ри­вать пред­став­ле­ния при по­яв­ле­нии новых до­ка­за­тельств также об­лег­ча­ет обу­че­ние и адап­та­цию к из­ме­не­ни­ям об­ще­ства.

2.  Три ор­га­ни­за­ции

—  Мос­ков­ский го­су­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет имени М. В. Ло­мо­но­со­ва;

—  Фонд «Та­лант и успех», со­здав­ший Об­ра­зо­ва­тель­ный центр «Си­ри­ус»;

—  Мос­ков­ский пла­не­та­рий.

3.  При­ме­ры де­я­тель­но­сти

1.  МГУ имени М. В. Ло­мо­но­со­ва. Уни­вер­си­тет участ­ву­ет в ор­га­ни­за­ции фе­сти­ва­ля «НАУКА 0+», на ко­то­ром школь­ни­ки и сту­ден­ты по­се­ща­ют лек­ции ис­сле­до­ва­те­лей, зна­ко­мят­ся с на­уч­ны­ми раз­ра­бот­ка­ми и на­блю­да­ют де­мон­стра­ци­он­ные экс­пе­ри­мен­ты. Это по­мо­га­ет молодёжи по­ни­мать, как по­лу­ча­ют и про­ве­ря­ют на­уч­ные зна­ния.

2.  Фонд «Та­лант и успех» и Об­ра­зо­ва­тель­ный центр «Си­ри­ус». В цен­тре про­во­дят­ся об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы по есте­ствен­ным на­у­кам, в рам­ках ко­то­рых школь­ни­ки под ру­ко­вод­ством пре­по­да­ва­те­лей ре­ша­ют ис­сле­до­ва­тель­ские за­да­чи, вы­дви­га­ют ги­по­те­зы и ана­ли­зи­ру­ют ре­зуль­та­ты опы­тов. Такая де­я­тель­ность фор­ми­ру­ет при­выч­ку обос­но­вы­вать вы­во­ды дан­ны­ми, а не до­гад­ка­ми.

3.  Мос­ков­ский пла­не­та­рий. Пла­не­та­рий ор­га­ни­зу­ет за­ня­тия, лек­ции и аст­ро­но­ми­че­ские на­блю­де­ния, бла­го­да­ря ко­то­рым школь­ни­ки зна­ко­мят­ся с на­уч­ны­ми объ­яс­не­ни­я­ми дви­же­ния не­бес­ных тел и устрой­ства Все­лен­ной. Это спо­соб­ству­ет фор­ми­ро­ва­нию пред­став­ле­ний, ос­но­ван­ных на на­блю­де­ни­ях и на­уч­ных тео­ри­ях, а не на аст­ро­ло­ги­че­ских пред­ска­за­ни­ях.