Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 89849
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­яв­ле­ни­я­ми и тен­ден­ци­я­ми раз­ви­тия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­ния: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРО­ЯВ­ЛЕ­НИЯ

А)  Об­лег­че­ние до­ступ­но­сти сред­не­го и выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния для боль­шин­ства на­се­ле­ния.

Б)  По­вы­ше­ние роли об­ще­ствен­ных дис­ци­плин в об­ра­зо­ва­тель­ном про­цес­се.

В)  По­вы­ше­ние вни­ма­ние к ин­те­ре­сам и за­про­сам уча­щих­ся.

Г)  Раз­ви­тие школь­но­го са­мо­управ­ле­ния и со­управ­ле­ния.

Д)  Рас­ши­ре­ние про­грамм для обу­че­ния людей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми.

ТЕН­ДЕН­ЦИИ РАЗ­ВИ­ТИЯ

1)  гу­ма­ни­за­ция

2)  де­мо­кра­ти­за­ция

3)  гу­ма­ни­та­ри­за­ция

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

AБВГД
     
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Гу­ма­ни­за­ция (от «гу­ман­ный»)  — вни­ма­ние к лич­но­сти, её ин­те­ре­сам и нуж­дам: вни­ма­ние к за­про­сам уча­щих­ся (В), про­грам­мы для людей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (Д).

Гу­ма­ни­та­ри­за­ция  — уве­ли­че­ние доли гу­ма­ни­тар­ных зна­ний: по­вы­ше­ние роли об­ще­ствен­ных дис­ци­плин (Б).

Де­мо­кра­ти­за­ция  — об­лег­че­ние до­ступ­но­сти сред­не­го и выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния для боль­шин­ства на­се­ле­ния, уча­стие в управ­ле­нии: школь­ное са­мо­управ­ле­ние и со­управ­ле­ние (А, Г).

 

Ответ: 23121.