Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 19 № 9001
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Вли­я­ние  — это «любое по­ве­де­ние од­но­го ин­ди­ви­да, ко­то­рое вно­сит из­ме­не­ния в по­ве­де­ние, от­но­ше­ния, ощу­ще­ния и тому по­доб­ное дру­го­го ин­ди­ви­да». Кон­крет­ные сред­ства, с по­мо­щью ко­то­рых одно лицо может вли­ять на дру­гое, могут быть са­мы­ми раз­но­об­раз­ны­ми: от прось­бы, вы­ска­зан­ной шёпотом на ухо, до при­став­лен­но­го к горлу ножа. В усло­ви­ях ор­га­ни­за­ции таким «ножом» могла бы быть угро­за уволь­не­ния.

Один че­ло­век может также вли­ять на дру­го­го и с по­мо­щью одних лишь идей. Карл Маркс, ко­то­рый ни­ко­гда не имел ни­ка­ких офи­ци­аль­ных пол­но­мо­чий ни в одной по­ли­ти­че­ской ор­га­ни­за­ции и ни­ко­гда лично не ис­поль­зо­вал такое сред­ство, как на­си­лие, имел не­пред­на­ме­рен­ное вли­я­ние на Ход со­бы­тий два­дца­то­го сто­ле­тия... По на­ше­му опре­де­ле­нию: власть  — это воз­мож­ность вли­ять на по­ве­де­ние дру­гих...

Во всех ор­га­ни­за­ци­ях для до­сти­же­ния эф­фек­тив­но­го функ­ци­о­ни­ро­ва­ния не­об­хо­ди­мо над­ле­жа­щее при­ме­не­ние вла­сти. В раз­лич­ных под­раз­де­ле­ни­ях ор­га­ни­за­ции ру­ко­во­ди­тель за­ви­сит от сво­е­го не­по­сред­ствен­но­го на­чаль­ства, под­чинённых и кол­лег. Фак­ти­че­ски эти груп­пы пред­став­ля­ют собой часть окру­жа­ю­щей ру­ков­щи­те­ля среды. Без со­дей­ствия этих людей ру­ко­во­ди­тель не может эф­фек­тив­но осу­ществ­лять свои функ­ции. Мно­гие ру­ко­во­ди­те­ли также на­пря­мую за­ви­сят от людей и ор­га­ни­за­ций, на­хо­дя­щих­ся вне их соб­ствен­ной ор­га­ни­за­ции  — по­став­щи­ков, за­каз­чи­ков, кон­ку­рен­тов, ре­гу­ли­ру­ю­щих их де­я­тель­ность ве­домств и проф­со­ю­зов...

Для того чтобы ру­ко­во­дить, не­об­хо­ди­мо вли­ять, а чтобы вли­ять  — не­об­хо­ди­мо иметь ос­но­ву вла­сти. Здра­вый смысл под­ска­зы­ва­ет нам, что, для того чтобы об­ла­дать вла­стью, вы долж­ны иметь воз­мож­ность дер­жать под своим кон­тро­лем что-либо, име­ю­щее зна­че­ние для ис­пол­ни­те­ля, то, что со­здаст его за­ви­си­мость от вас и за­ста­вит его или её дей­ство­вать так, как же­ла­е­те вы... Власть может при­ни­мать раз­но­об­раз­ные формы. Ис­сле­до­ва­те­ли в об­ла­сти вла­сти и ли­дер­ства (ру­ко­вод­ства) раз­ра­бо­та­ли удоб­ную клас­си­фи­ка­цию основ вла­сти:

1.  Власть, ос­но­ван­ная на при­нуж­де­нии. Ис­пол­ни­тель верит, что вли­я­ю­щий имеет воз­мож­ность на­ка­зы­вать таким об­ра­зом, ко­то­рый по­ме­ша­ет удо­вле­тво­ре­нию какой-то на­сущ­ной по­треб­но­сти, или во­об­ще может сде­лать какие-то дру­гие не­при­ят­но­сти.

2.  Власть, ос­но­ван­ная на воз­на­граж­де­нии. Ис­пол­ни­тель верит, что вли­я­ю­щий имеет воз­мож­ность удо­вле­тво­рить на­сущ­ную по­треб­ность или до­ста­вить удо­воль­ствие.

3.  Экс­перт­ная власть. Ис­пол­ни­тель верит, что вли­я­ю­щий об­ла­да­ет спе­ци­аль­ны­ми зна­ни­я­ми, ко­то­рые поз­во­лят удо­вле­тво­рить по­треб­ность.

4.  Эта­лон­ная власть (власть при­ме­ра). Ха­рак­те­ри­сти­ки или свой­ства вли­я­ю­ще­го на­столь­ко при­вле­ка­тель­ны для ис­пол­ни­те­ля, что он хочет быть таким же, как вли­я­ю­щий.

5.  За­кон­ная власть. Ис­пол­ни­тель верит, что вли­я­ю­щий имеет право от­да­вать при­ка­за­ния и что его или её долг  — под­чи­нять­ся им... За­кон­ная власть бы­ва­ет дей­ствен­на тогда, когда под­чинённый по­ви­ну­ет­ся ука­за­нию ру­ко­во­ди­те­ля толь­ко по­то­му, что он или она стоит на более вы­со­кой сту­пень­ке ор­га­ни­за­ци­он­ной иерар­хии. Все ру­ко­во­ди­те­ли поль­зу­ют­ся за­кон­ной вла­стью, по­то­му что им де­ле­ги­ро­ва­ны пол­но­мо­чия управ­лять дру­ги­ми лю­дь­ми.

 

М. Мес­кон, М. Аль­берт, Ф. Хе­до­ури

Какие ос­но­вы вла­сти на­зва­ны в тек­сте? Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни, про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми любые три из них.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть на­зва­ны ос­но­вы вла­сти и при­ве­де­ны со­от­вет­ству­ю­щие при­ме­ры.

1.  При­нуж­де­ние (на­при­мер, за­во­е­ва­тель Та­мер­лан об­ло­жил данью покорённые на­ро­ды).

2.  Воз­на­граж­де­ние (на­при­мер, со­труд­ник фирмы много сил вкла­ды­ва­ет в ре­а­ли­за­цию про­ек­та, за успех ко­то­ро­го ему было обе­ща­но по­вы­ше­ние в долж­но­сти и уве­ли­че­ние за­ра­бот­ной платы).

3.  На­ли­чие спе­ци­аль­ных зна­ний (на­при­мер, фут­бо­ли­сты ко­ман­ды «Зенит» под­чи­ня­ют­ся тре­бо­ва­ни­ям сво­е­го тре­не­ра).

4.  При­мер (на­при­мер, фа­на­ты из­вест­но­го актёра Брюса Уил­ли­са стре­мят­ся во всём под­ра­жать ему).

5.  Закон (на­при­мер, граж­да­не обя­за­ны вы­пол­нять за­кон­ные тре­бо­ва­ния со­труд­ни­ков пра­во­охра­ни­тель­ных ор­га­нов).

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие при­ме­ры.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
На­зва­ны и про­ил­лю­стри­ро­ва­ны при­ме­ра­ми любые три ос­но­вы вла­сти3
На­зва­ны две-три ос­но­вы вла­сти, про­ил­лю­стри­ро­ва­ны при­ме­ра­ми две ос­но­вы2
На­зва­ны одна  — три ос­но­вы, про­ил­лю­стри­ро­ва­на при­ме­ром(-ами) любая одна из них1
На­зва­ны толь­ко одна  — три ос­но­вы вла­сти

ИЛИ

При­ве­де­ны толь­ко один  — три при­ме­ра

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.1 По­ли­ти­че­ская власть и субъ­ек­ты по­ли­ти­ки в со­вре­мен­ном об­ще­стве
1
Тип 17 № 8999
i

Что ав­то­ры на­зы­ва­ют вли­я­ни­ем? Как они опре­де­ля­ют власть?


2
Тип 20 № 9002
i

Какие ос­но­ва­ния (ре­сур­сы) вла­сти, по ва­ше­му мне­нию, яв­ля­ют­ся наи­бо­лее эф­фек­тив­ны­ми для управ­ле­ния го­су­дар­ством? Ука­жи­те два ос­но­ва­ния (ре­сур­са) и в каж­дом слу­чае по­яс­ни­те своё мне­ние. Какие огра­ни­че­ния су­ще­ству­ют в при­ме­не­нии каж­до­го из на­зван­ных вами ос­но­ва­ний (ре­сур­сов)?


3
Тип Д22 C3 № 9000
i

От каких трёх групп внут­ри ор­га­ни­за­ции, по мне­нию ав­то­ров, за­ви­сит ру­ко­во­ди­тель? Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, крат­ко по­яс­ни­те, в чём про­яв­ля­ет­ся его за­ви­си­мость от каж­дой груп­пы.


4
Тип Д18 C2 № 44564
i

От каких трёх групп внут­ри ор­га­ни­за­ции, по мне­нию ав­то­ров, за­ви­сит ру­ко­во­ди­тель? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, крат­ко по­яс­ни­те, в чём про­яв­ля­ет­ся его за­ви­си­мость от каж­дой груп­пы.

(В объ­яс­не­нии смыс­ла / опре­де­ле­нии по­ня­тия долж­но быть ука­за­но не менее двух су­ще­ствен­ных при­зна­ков. Объ­яс­не­ние/опре­де­ле­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.)