Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Поступление в университет.
2. Занятия в школе юного журналиста.
3. Получение профессии журналиста.
4. Написание статей.
5. Выбор профессии.
6. Изучение литературы, истории, русского языка.
Структура деятельности: цель (осознанный опыт предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность), средства (приемы, способы, приспособления для осуществления деятельности), действия (конкретные шаги для достижения цели).
1. Поступление в университет — нет, неверно, по условиям задания это цель Виктора.
2. Занятия в школе юного журналиста — да, верно.
3. Получение профессии журналиста — нет, неверно, по условиям задания это цель Виктора.
4. Написание статей — да, верно.
5. Выбор профессии — нет, неверно.
6. Изучение литературы, истории, русского языка — да, верно.
Ответ: 246.

