Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (сло­во­со­че­та­ний). Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (сло­во­со­че­та­ния), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

«Наука  — спе­ци­фи­че­ская сфера ____________(А) че­ло­ве­ка и об­ще­ства, на­прав­лен­ная на вы­ра­бот­ку и си­сте­ма­ти­за­цию ____________(Б) о мире. Наука охва­ты­ва­ет как по­зна­ва­тель­ную де­я­тель­ность, так и её ре­зуль­та­ты  — си­сте­му зна­ний, ко­то­рая лежит в ос­но­ве опре­делённой кар­ти­ны мира.

Науку можно рас­смат­ри­вать и как ____________(В), ко­то­рый вы­пол­ня­ет об­ще­ствен­но зна­чи­мые функ­ции. ____________(Г) функ­ция науки со­сто­ит в обес­пе­че­нии раз­ви­тия и рас­про­стра­не­ния цен­но­стей куль­ту­ры и вли­я­ет на фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти. Про­из­во­ди­тель­ная функ­ция опре­де­ля­ет­ся вклю­че­ни­ем науки в про­цесс ____________(Д). ____________(Е) функ­ция свя­за­на с уча­сти­ем науки в об­ще­ствен­ном управ­ле­нии».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок тер­ми­нов.

1.  Куль­тур­но-ми­ро­воз­зрен­че­ская

2.  Ма­те­ри­аль­ное про­из­вод­ство

3.  Об­ще­ство

4.  Ду­хов­ная де­я­тель­ность

5.  Со­ци­аль­ная

6.  Ком­пью­тер

7.  Ин­фор­ма­ци­он­ный

8.  Объ­ек­тив­ные зна­ния

9.  Со­ци­аль­ный ин­сти­тут

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: