Об­ще­ство как ди­на­ми­че­скую си­сте­му от­ли­ча­ет при­знак.

1.  На­ли­чие опре­де­лен­ных со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов и под­си­стем.

2.  Обособ­ле­ние от при­род­ной среды, утра­чи­ва­ние связи с ней.

3.  Воз­ник­но­ве­ние новых со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов и от­ми­ра­ние ста­рых.

4.  Вхож­де­ние при­ро­ды и об­ще­ства в еди­ный ма­те­ри­аль­ный мир.

Пе­рей­дя в де­ся­тый класс, уча­щий­ся Т. вы­брал не­сколь­ко про­филь­ных элек­тив­ных кур­сов по раз­ным пред­ме­там. Боль­ше всего он ин­те­ре­су­ет­ся со­ци­аль­ны­ми и гу­ма­ни­тар­ны­ми на­у­ка­ми, по­это­му часть до­пол­ни­тель­ных кур­сов он будет по­се­щать по фи­ло­со­фии, со­цио­ло­гии, пра­во­ве­де­нию, ис­то­рии. На какой сту­пе­ни об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся уча­щий­ся Т.?

1.  На­чаль­ное про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние

2.  Ос­нов­ное общее об­ра­зо­ва­ние

3.  Пол­ное (сред­нее) общее об­ра­зо­ва­ние

4.  Сред­нее про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние

Уче­ные-со­цио­ло­ги опро­си­ли груп­пу граж­дан раз­ных воз­рас­тов, про­во­дя ис­сле­до­ва­ние, по­свя­щен­ное ис­точ­ни­кам при­об­ре­тен­ных лю­дь­ми зна­ний. Ре­спон­ден­там (граж­да­нам, участ­ву­ю­щим в опро­се) пред­ла­га­лось вы­брать пра­виль­ное с их точки зре­ния про­дол­же­ние фразы:

«Боль­шин­ство при­об­ре­тен­ных нами в те­че­ние жизни зна­ний опи­ра­ет­ся на…»

Были по­лу­че­ны ре­зуль­та­ты (в %), пред­став­лен­ные на диа­грам­ме.

1)  опро­шен­ные по­ла­га­ют, что на­уч­ные ис­сле­до­ва­ния дают боль­ше зна­ний, чем жиз­нен­ный опыт

2)  наи­боль­ший про­цент опро­шен­ных по­ла­га­ет, что че­ло­ве­че­ские зна­ния, глав­ным об­ра­зом, опи­ра­ют­ся на жиз­нен­ный опыт

3)  на­род­ная муд­рость, по мне­нию трети опро­шен­ных, обо­га­ща­ет нас зна­ни­я­ми

4)  наи­мень­ший про­цент опро­шен­ных вы­ска­зал­ся за бо­же­ствен­ное от­кро­ве­ние, как ос­нов­ной ис­точ­ник зна­ний

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о сво­бо­де че­ло­ве­ка?

А. Чув­ство сво­бо­ды не­раз­рыв­но свя­за­но с по­ни­ма­ни­ем лич­ной от­вет­ствен­но­сти за выбор, осу­ществ­ля­е­мый в усло­ви­ях аль­тер­на­тив.

Б. Мно­гие уче­ные под­чер­ки­ва­ли, что сво­бо­да на­ла­га­ет на че­ло­ве­ка до­пол­ни­тель­ные обя­зан­но­сти и дол­жен­ство­ва­ния, яв­ля­ет­ся свое­об­раз­ным бре­ме­нем, ко­то­рое при­ни­ма­ет че­ло­век, об­ре­тая сво­бо­ду.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Граж­дан­ка Р., ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный бух­гал­тер после про­дол­жи­тель­но­го пе­ре­ры­ва в ра­бо­те не может найти ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти. От пред­ло­жен­ных ей ва­кан­сий сек­ре­та­ря и кон­сьерж­ки она от­ка­за­лась и ожи­да­ет пред­ло­же­ний по спе­ци­аль­но­сти. При­ве­ден­ный при­мер ил­лю­стри­ру­ет без­ра­бо­ти­цу

1)  фрик­ци­он­ную

2)  се­зон­ную

3)  цик­ли­че­скую

4)  струк­тур­ную

Что из пе­ре­чис­лен­но­го вы­сту­па­ет в ка­че­стве до­ход­ных ста­тей бюд­же­та?

1.  Вы­пла­та про­цен­тов по го­су­дар­ствен­но­му долгу

2.  На­ло­ги от фи­зи­че­ских и юри­ди­че­ских лиц

3.  Фи­нан­си­ро­ва­ние обо­рон­но­го за­ка­за

4.  Ре­а­ли­за­ция при­о­ри­тет­ных на­ци­о­наль­ных про­ек­тов

На ри­сун­ке от­ра­же­на си­ту­а­ция на рынке рыбы и мо­ре­про­дук­тов: линия пред­ло­же­ния С пе­ре­ме­сти­лась в по­ло­же­ние С1.

(P – цена то­ва­ра, Q – объем пред­ло­же­ния то­ва­ра)

Это пе­ре­ме­ще­ние может быть свя­за­но, пре­жде всего, с (со)

1)  су­ще­ствен­ным ро­стом до­хо­дов на­се­ле­ния

2)  спус­ком на воду новых трау­ле­ров для ры­бо­лов­но­го флота стра­ны

3)  по­вы­ше­ни­ем им­порт­ных по­шлин на ввоз мо­ре­про­дук­тов и рыбы

4)  уве­ли­че­ни­ем ко­ли­че­ства про­дав­цов рыбы и мо­ре­про­дук­тов

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о на­зна­че­нии на­ло­го­вой по­ли­ти­ки?

А. На­зна­че­ни­ем на­ло­го­вой по­ли­ти­ки го­су­дар­ства яв­ля­ет­ся пе­ре­рас­пре­де­ле­ние до­хо­дов от бо­га­тых к бед­ным с целью ста­би­ли­за­ции об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний.

Б. На­зна­че­ни­ем на­ло­го­вой по­ли­ти­ки го­су­дар­ства яв­ля­ет­ся обес­пе­че­ние го­су­дар­ствен­ных рас­хо­дов.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

По ка­ко­му при­зна­ку вы­де­ле­ны такие со­ци­аль­ные груп­пы как жен­щи­ны, муж­чи­ны, дети, по­жи­лые люди?

1.  Де­мо­гра­фи­че­ско­му

2.  Кон­фес­си­о­наль­но­му

3.  Эт­но­со­ци­аль­но­му

4.  По­се­лен­че­ско­му

В какой из си­ту­а­ций были при­ме­не­ны не­фор­маль­ные по­зи­тив­ные санк­ции?

1)  Новое про­из­ве­де­ние мо­ло­до­го ком­по­зи­то­ра было встре­че­но бур­ны­ми ап­ло­дис­мен­та­ми и ова­ци­я­ми пуб­ли­ки.

2)  Уче­ный по­лу­чил пре­стиж­ную меж­ду­на­род­ную пре­мию за ис­сле­до­ва­ния в об­ла­сти энер­го­сбе­ре­га­ю­щих тех­но­ло­гий.

3)  За по­бе­ду в кон­кур­се «Луч­ший в про­фес­сии» ра­бо­чий по­лу­чил в по­да­рок ключи от но­во­го ав­то­мо­би­ля.

4)  Во­ен­но­слу­жа­щий до­сроч­но был про­из­ве­ден в новое во­ин­ское зва­ние.

В стра­не В. со­цио­ло­ги­че­ские служ­бы про­во­ди­ли опрос среди граж­дан двух воз­раст­ных групп: мо­ло­де­жи (20-30 лет) и стар­ше­го по­ко­ле­ния (40-55 лет). Ре­спон­ден­там (граж­да­нам, участ­ву­ю­щим в опро­се) было пред­ло­же­но про­дол­жить фразу: «Ваших еже­год­ных до­хо­дов впол­не до­ста­точ­но для того, чтобы…»

Ре­зуль­та­ты опро­са (в %) пред­став­ле­ны в таб­ли­це:

Ре­зуль­та­ты опро­са (в %) пред­став­ле­ны в таб­ли­це:

Какие вы­во­ды можно сде­лать на ос­но­ва­нии дан­ной ста­ти­сти­че­ской ин­фор­ма­ции?

1)  почти треть опро­шен­ной мо­ло­де­жи не может за­ра­бо­тать на про­дук­ты пи­та­ния и опла­ту ком­му­наль­ных услуг

2)  среди пред­ста­ви­те­лей мо­ло­до­го по­ко­ле­ния в два раза боль­ше тех, кто может при­об­ре­сти дач­ный дом, чем среди людей стар­ше­го воз­рас­та

3)  по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство среди обеих групп опро­шен­ных спо­соб­ны при­об­ре­сти новый ав­то­мо­биль

4)  чет­верть опро­шен­ных пред­ста­ви­те­лей стар­ше­го по­ко­ле­ния спо­соб­на офор­мить кре­дит на по­куп­ку жилья

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о тен­ден­ци­ях в раз­ви­тии со­ци­аль­ной сферы?

А.  В усло­ви­ях ин­фор­ма­ти­за­ции и ком­пью­те­ри­за­ции, уси­ле­ния роли вы­со­ких тех­но­ло­гий в со­ци­аль­ной сфере воз­рас­та­ет чис­лен­ность ра­бот­ни­ков на­у­ко­ем­ких про­из­водств и сферы услуг.

Б. Ве­ду­щую роль в со­ци­аль­ной сфере пе­ре­до­вых стран мира иг­ра­ет мно­го­чис­лен­ный и вли­я­тель­ный сред­ний класс, вклю­ча­ю­щий эко­но­ми­че­ски не­за­ви­си­мых от го­су­дар­ства людей.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Ор­га­ни­за­ция при­ня­ла ре­ше­ние о под­го­тов­ке и пред­став­ле­нии до­ку­мен­тов на го­су­дар­ствен­ную ре­ги­стра­цию в ка­че­стве по­ли­ти­че­ской пар­тии. Каким ха­рак­тер­ным при­зна­ком она долж­на об­ла­дать для по­да­чи по­доб­ной за­яв­ки?

1)  Вы­дви­же­ние яр­ко­го вли­я­тель­но­го ли­де­ра, ко­то­рый готов воз­гла­вить пар­тию на вы­бо­рах.

2)  При­сут­ствие среди чле­нов пар­тии пред­ста­ви­те­лей круп­но­го биз­не­са, го­то­вых фи­нан­си­ро­вать из­би­ра­тель­ную кам­па­нию.

3)  От­сут­ствие среди пар­тий­ных ли­де­ров лиц, ранее при­вле­кав­ших­ся к уго­лов­ной от­вет­ствен­но­сти.

4)  На­ли­чие не­об­хо­ди­мо­го с точки зре­ния за­ко­на ко­ли­че­ства чле­нов ор­га­ни­за­ции, фор­маль­но за­кре­пив­ших свое член­ство в ее рядах.

Пар­ла­мент дан­ной стра­ны фор­ми­ру­ет­ся из пред­ста­ви­те­лей ос­нов­ных по­ли­ти­че­ских пар­тий, ко­то­рые смог­ли пре­одо­леть де­ся­ти­про­цент­ный из­би­ра­тель­ный порог. Под­бе­ри­те из при­ве­ден­ных ниже при­зна­ков еще один, ха­рак­тер­ный для из­би­ра­тель­ной си­сте­мы дан­ной стра­ны.

1)  В стра­не со­зда­ет­ся еди­ный на­ци­о­наль­ный из­би­ра­тель­ный округ.

2)  Де­пу­та­ты пред­став­ля­ют раз­лич­ные со­ци­аль­ные груп­пы.

3)  По­ли­ти­че­ские пар­тии не иг­ра­ют су­ще­ствен­ной роли при вы­дви­же­нии кан­ди­да­тов.

4)  В день го­ло­со­ва­ния за­пре­ще­на аги­та­ция на из­би­ра­тель­ных участ­ках

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о мас­со­вых и кад­ро­вых пар­ти­ях?

А.  Общим при­зна­ком мас­со­вой и кад­ро­вой пар­тий яв­ля­ет­ся ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты с пар­тий­ным ак­ти­вом.

Б.  Общим при­зна­ком мас­со­вой и кад­ро­вой пар­тий яв­ля­ет­ся ком­пакт­ность пер­вич­ных ор­га­ни­за­ций, ак­ти­ви­за­ция их дей­ствий во время пред­вы­бор­ных кам­па­ний.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны оба суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

Низ­шим, пер­вич­ным, струк­тур­ным зве­ном в си­сте­ме рос­сий­ско­го права яв­ля­ет­ся

1)  ин­сти­тут права

2)  от­расль права

3)  пра­во­вая норма

4)  по­до­т­расль права

В каком слу­чае не­об­хо­ди­мо об­ра­тить­ся к но­та­ри­усу?

1.  Граж­дан­ке К. не­об­хо­ди­мо со­ста­вить жа­ло­бу на ру­ко­вод­ство учре­жде­ния, в ко­то­ром она ра­бо­та­ет

2.  Граж­да­нин М., бу­дучи сви­де­те­лем пра­во­на­ру­ше­ния, решил по­лу­чить кон­суль­та­цию о своих пра­вах, если он решит дать по­ка­за­ния в суде

3.  Граж­дан­ке Д. нужно за­ве­рить до­ве­рен­ность на право управ­лять при­над­ле­жа­щим ей ав­то­мо­би­лем сво­е­му сыну

4.  Граж­дан­ка М. ре­ши­ла по­дать жа­ло­бу на дей­ствия со­труд­ни­ков ми­ли­ции, ко­то­рые, по ее мне­нию. на­ру­ши­ли ее права

К числу по­ли­ти­че­ских прав граж­дан Рос­сии, уста­нов­лен­ных Кон­сти­ту­ци­ей РФ, от­но­сит­ся право

1)  из­би­рать и быть из­бран­ным в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти

2)  на по­лу­че­ние бес­плат­но­го об­ра­зо­ва­ния

3)  на по­лу­че­ние про­фес­сии в со­от­вет­ствии со сво­и­ми спо­соб­но­стя­ми

4)  на не­при­кос­но­вен­ность част­ной жизни и пе­ре­пис­ки

Спортс­мен, за­ни­ма­ю­щий­ся стрель­бой из ар­ба­ле­та, решил на от­ды­хе по­охо­тить­ся на уток. После оче­ред­но­го вы­стре­ла из ар­ба­ле­та и по­ра­же­ния утки к нему по­до­шел егерь и по­тре­бо­вал раз­ре­ше­ние на охоту. У спортс­ме­на по­доб­но­го раз­ре­ше­ния не ока­за­лось. К ка­ко­му виду юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти он может быть при­вле­чен?

1.  Дис­ци­пли­нар­но­му

2.  Граж­дан­ско­му

3.  Ад­ми­ни­стра­тив­но­му

4.  Ма­те­ри­аль­но­му

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о суде при­сяж­ных?

А. По не­ко­то­рым делам в уго­лов­ном про­цес­се при­ни­ма­ют уча­стие при­сяж­ные за­се­да­те­ли.

Б. При­сяж­ным за­се­да­те­лем может стать любой граж­да­нин РФ, до­стиг­ший со­вер­шен­но­ле­тия.

1.  Верно толь­ко А

2.  Верно толь­ко Б

3.  Верны обы суж­де­ния

4.  Оба суж­де­ния не­вер­ны

За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в схеме:

Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «наука».

Най­ди­те тер­ми­ны, «вы­па­да­ю­щие» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те через за­пя­тую цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ти­па­ми по­ли­ти­че­ской куль­ту­ры и их при­зна­ки­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Най­ди­те в при­ве­ден­ном ниже спис­ке при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие про­яв­ле­ние фрик­ци­он­ной без­ра­бо­ти­цы на рынке труда.

1)  Граж­дан­ка М., ква­ли­фи­ци­ро­ван­ный эко­но­мист, два года не ра­бо­та­ла, уха­жи­вая за боль­ной ма­те­рью, при­сту­пив к по­ис­кам ра­бо­ты, не смог­ла найти место по спе­ци­аль­но­сти, от­ка­зав­шись пойти на ра­бо­ту ку­рье­ром.

2)  В связи с дли­тель­ной ре­цес­си­ей, пред­при­я­тие вы­нуж­де­но было со­кра­тить около трети сво­е­го пер­со­на­ла, а часть со­труд­ни­ков от­пу­стить в бес­сроч­ный от­пуск без со­хра­не­ния со­дер­жа­ния.

3)  В связи с за­пре­том на игор­ный биз­нес, за­кры­лись все го­род­ские ка­зи­но и их пер­со­нал по­те­рял ра­бо­ту, быв­шим кру­пье не­об­хо­ди­мо пе­ре­кв­ва­ли­фи­ци­ро­вать­ся.

4)  Врач-пе­ди­атр пе­ре­ехал по се­мей­ным об­сто­я­тель­ствам в дру­гой город, пока он не смог найти ра­бо­ту по спе­ци­аль­но­сти и по­лу­ча­ет по­со­бие по без­ра­бо­ти­це.

5)  В связи с эко­но­ми­че­ским спа­дом в стра­не по­те­ря­ли ра­бо­чие места мно­гие бан­ков­ские и кон­тор­ские слу­жа­щие, «офис­ный планк­тон»

6)  Быв­ший бан­ков­ский юрист, име­ю­щий опыт ра­бо­ты, ищет ра­бо­ту по сво­е­му про­фи­лю, пред­ло­жен­ные ему ва­кан­сии его не устро­и­ли из-за слиш­ком низ­ко­го жа­ло­ва­ния.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми без про­бе­лов.

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го про­ну­ме­ро­ва­но.

(А) По­ня­тие про­грес­са вы­ра­жа­ет идею со­вер­шен­ство­ва­ния, пе­ре­хо­да к более вы­со­ким сту­пе­ням раз­ви­тия, пре­одо­ле­ния уста­ре­ло­го, от­жив­ше­го, по­бе­ды но­во­го, пе­ре­до­во­го. (Б) Со­ци­аль­ный про­гресс, то есть про­гресс в раз­ви­тии об­ще­ства, имеет, на наш взгляд, ана­ло­гич­ное зна­че­ние. (В) Идея со­ци­аль­но­го про­грес­са, то есть по­сту­па­тель­но­го дви­же­ния об­ще­ства, яв­ля­ет­ся, вне вся­ко­го со­мне­ния, ре­во­лю­ци­он­ной идеей. (Г) Она озна­ча­ет раз­ви­тие об­ще­ства по вос­хо­дя­щей линии, дру­ги­ми сло­ва­ми, обя­за­тель­ную смену уста­рев­ших и от­жив­ших свой век ин­сти­ту­тов но­вы­ми, мо­ло­ды­ми и рас­ту­щи­ми. (Д) Идея об­ще­ствен­но­го про­грес­са за­ро­ди­лась в фи­ло­со­фии на ос­но­ве объ­ек­тив­ных на­блю­де­ний со­ци­аль­но-куль­тур­ных пре­об­ра­зо­ва­ний че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства.

Опре­де­ли­те, какие по­ло­же­ния тек­ста носят

1)  фак­ти­че­ский ха­рак­тер

2)  ха­рак­тер оце­ноч­ных суж­де­ний

3)  ха­рак­тер тео­ре­ти­че­ских утвер­жде­ний

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов.

«Ми­ро­воз­зре­ние  — си­сте­ма обоб­щен­ных взгля­дов на мир и место _______________(А) в нем, на от­но­ше­ние людей к окру­жа­ю­щей их дей­стви­тель­но­сти и самим себе, а также обу­слов­лен­ные этими взгля­да­ми ос­нов­ные _______________(Б) людей, их убеж­де­ния, иде­а­лы, прин­ци­пы по­зна­ния и де­я­тель­но­сти, цен­ност­ные ори­ен­та­ции. Ми­ро­воз­зре­ние – это да­ле­ко не все взгля­ды и _______________(В) об окру­жа­ю­щем мире, а толь­ко их пре­дель­ное обоб­ще­ние. Со­дер­жа­ние ми­ро­воз­зре­ния груп­пи­ру­ет­ся во­круг того или иного ре­ше­ния _______________(Г) фи­ло­со­фии. В ка­че­стве _______________(Д) ми­ро­воз­зре­ния ре­аль­но вы­сту­па­ют груп­па и лич­ность. Ми­ро­воз­зре­ние яв­ля­ет­ся ядром об­ще­ствен­но­го и ин­ди­ви­ду­аль­но­го со­зна­ния. Вы­ра­бот­ка ми­ро­воз­зре­ния  — су­ще­ствен­ный по­ка­за­тель зре­ло­сти не толь­ко лич­но­сти, но и опре­де­лен­ной _______________(Е), об­ще­ствен­но­го клас­са. По своей сущ­но­сти ми­ро­воз­зре­ние  — об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ский фе­но­мен, воз­ник­ший с по­яв­ле­ни­ем че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства.»

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя сло­ва­ми каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

За­пи­ши­те под каж­дой бук­вой номер, обо­зна­ча­ю­щий в спис­ке вы­бран­ное вами слово.

Ука­жи­те прин­ци­пы, дей­ству­ю­щие в уго­лов­ном про­цес­се в от­но­ше­нии не­со­вер­шен­но­лет­них.

1)  Не­со­вер­шен­но­лет­ние в обя­за­тель­ном по­ряд­ке долж­ны быть осво­бож­де­ны под под­пис­ку о не­вы­ез­де

2)  Время за­дер­жа­ния по об­ви­не­нию в пре­ступ­ле­нии не может пре­вы­шать 48 часов

3)  До­прос не­со­вер­шен­но­лет­них нель­зя про­во­дить в при­сут­ствии их ро­ди­те­лей

4)  До­прос по­тер­пев­ше­го до 14 лет про­из­во­дит­ся с обя­за­тель­ным уча­сти­ем пе­да­го­га

5)  Не­со­вер­шен­но­лет­них граж­дан нель­зя под­вер­гать за­дер­жа­нию

6)  До­прос не­со­вер­шен­но­лет­не­го нель­зя про­во­дить в ноч­ное время

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми без про­бе­лов.

Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.