Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 20 № 2326
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние.

 

Со­ци­аль­ное ра­вен­ство  — идеал, на про­тя­же­нии веков от­ра­жав­ший из­веч­ную тягу людей к спра­вед­ли­во­сти и вдох­нов­ляв­ший мас­со­вые об­ще­ствен­ные дви­же­ния и гу­ма­ни­сти­че­ские те­че­ния об­ще­ствен­ной мысли. Ис­то­ри­че­ская прак­ти­ка под­твер­жда­ет, что пол­ное ра­вен­ство не­до­сти­жи­мо. И не толь­ко из-за раз­ли­чий спо­соб­но­стей и за­дат­ков, за­ло­жен­ных в людях самой при­ро­дой, но и вслед­ствие не­оди­на­ко­во­сти со­ци­аль­но­го ста­ту­са, ка­че­ства и про­дук­тив­но­сти их труда. В этом смыс­ле не­ра­вен­ство между лю­дь­ми не­устра­ни­мо и лишь ме­ня­ет свои формы и раз­ме­ры.

Не­од­но­знач­но и вли­я­ние не­ра­вен­ства на об­ще­ство. Стрем­ле­ние за­нять более вы­со­кое по­ло­же­ние на лест­ни­це иму­ще­ствен­ной иерар­хии по­буж­да­ет людей к по­вы­ше­нию эф­фек­тив­но­сти их де­я­тель­но­сти и со­ци­аль­но­го ста­ту­са. По­пыт­ки вве­сти урав­ни­тель­ное рас­пре­де­ле­ние соб­ствен­но­сти и до­хо­дов лишь под­ры­ва­ют эко­но­ми­че­ское раз­ви­тие. Но, пре­вы­сив опре­де­лен­ный уро­вень, иму­ще­ствен­ное не­ра­вен­ство утра­чи­ва­ет свою сти­му­ли­ру­ю­щую роль, пре­вра­ща­ет­ся в не­га­тив­ный фак­тор об­ще­ствен­ной жизни. Чрез­мер­ное бо­гат­ство, осо­бен­но легко до­став­ше­е­ся, как и мар­ги­наль­ная бед­ность, гасят им­пуль­сы эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия, по­рож­да­ют со­ци­аль­ную на­пряжённость, под­ры­ва­ют по­ли­ти­че­скую ста­биль­ность об­ще­ства. В той мере, в какой со­ци­аль­ное не­ра­вен­ство бла­го­при­ят­ству­ет эко­но­ми­че­ско­му и со­ци­о­куль­тур­но­му раз­ви­тию и ста­биль­но­сти об­ще­ства, его можно счи­тать нор­маль­ным. Оно ста­но­вит­ся из­бы­точ­ным, когда ослаб­ля­ет сти­му­лы эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти, создаёт очаги на­пря­же­ния, чре­ва­тые со­ци­аль­ны­ми по­тря­се­ни­я­ми.

Наи­боль­шую остро­ту про­бле­ма из­бы­точ­но­го со­ци­аль­но­го не­ра­вен­ства при­об­ре­та­ет в пе­ри­о­ды об­ще­ствен­ных транс­фор­ма­ций, когда усто­яв­ши­е­ся струк­ту­ры ра­вен­ства  — не­ра­вен­ства де­мон­ти­ру­ют­ся, а новые ме­ха­низ­мы рас­пре­де­ле­ния ма­те­ри­аль­ных благ, со­ци­аль­ных услуг, цен­но­стей жизни и куль­ту­ры еще толь­ко фор­ми­ру­ют­ся

 

В. А. Мед­ве­дев, Ю. А. Кра­син

Ка­ко­во, по мне­нию ав­то­ров, эко­но­ми­че­ское по­след­ствие по­пы­ток вве­де­ния урав­ни­тель­но­го рас­пре­де­ле­ния? Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и зна­ния из смеж­ных дис­ци­плин, по­яс­ни­те этот вывод и кон­кре­ти­зи­руй­те его на при­ме­ре.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Эко­но­ми­че­ское по­след­ствие урав­ни­тель­но­сти: под­рыв эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия.

2.  По­яс­не­ние вы­во­да: пол­ное ра­вен­ство пред­по­ла­га­ет урав­ни­тель­ность в рас­пре­де­ле­нии, в опла­те труда, что ли­ша­ет людей сти­му­ла боль­ше и лучше тру­дить­ся, на­пря­гать фи­зи­че­ские и ин­тел­лек­ту­аль­ные силы. Это не может не ска­зать­ся на раз­ви­тии науки, тех­ни­ки, про­из­вод­ства и, как след­ствие, на эко­но­ми­че­ском раз­ви­тии стра­ны.

3.  При­мер, до­пу­стим: в со­вет­ской Рос­сии после ре­во­лю­ции 1917 г. воз­ник­ли так на­зы­ва­е­мые ком­му­ны с урав­ни­тель­ным прин­ци­пом рас­пре­де­ле­ния. Они быст­ро ра­зо­ри­лись в силу низ­кой про­из­во­ди­тель­но­сти труда.

Может быть при­ведён дру­гой при­мер.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ука­за­но по­след­ствие, пояснён вывод, при­ведён при­мер3
Ука­за­но по­след­ствие, и пояснён вывод

ИЛИ

Ука­за­но по­след­ствие, и при­ведён при­мер

2
Ука­за­но толь­ко по­след­ствие

ИЛИ

При­ве­де­но толь­ко по­яс­не­ние

ИЛИ

При­ведён толь­ко при­мер

1
Ответ не­пра­виль­ный0
Мак­си­маль­ный балл3
Предметная область: Со­ци­аль­ные от­но­ше­ния. Со­ци­аль­ная стра­ти­фи­ка­ция и мо­биль­ность
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Со­ци­аль­ные общ­но­сти, груп­пы, их типы
1
Тип 17 № 2323
i

При­ве­ди­те на­зван­ные ав­то­ра­ми че­ты­ре при­чи­ны не­до­сти­жи­мо­сти пол­но­го со­ци­аль­но­го ра­вен­ства.


2
Тип 19 № 2325
i

Ав­то­ры утвер­жда­ют, что «наи­боль­шую остро­ту про­бле­ма из­бы­точ­но­го со­ци­аль­но­го не­ра­вен­ства при­об­ре­та­ет в пе­ри­о­ды об­ще­ствен­ных транс­фор­ма­ций». При­ве­ди­те на­зван­ные ав­то­ра­ми две при­чи­ны, ко­то­рые обу­слов­ли­ва­ют эту остро­ту, и, опи­ра­ясь на зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса и смеж­ных дис­ци­плин, про­ил­лю­стри­руй­те одним при­ме­ром сде­лан­ное ав­то­ра­ми утвер­жде­ние.


3
Тип Д22 C3 № 2324
i

Ав­то­ры пишут о не­од­но­знач­но­сти вли­я­ния не­ра­вен­ства на об­ще­ство. При­ве­ди­те по од­но­му дан­но­му ав­то­ра­ми объ­яс­не­нию по­ло­жи­тель­но­го и от­ри­ца­тель­но­го вли­я­ния не­ра­вен­ства на об­ще­ство. При­ве­ди­те вывод, ко­то­рый сде­ла­ли ав­то­ры, про­ана­ли­зи­ро­вав вли­я­ние не­ра­вен­ства. Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, объ­яс­ни­те смысл по­ня­тия «со­ци­аль­ное не­ра­вен­ство».


4
Тип Д18 C2 № 44677
i

Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, объ­яс­ни­те смысл по­ня­тия «со­ци­аль­ное не­ра­вен­ство».

(В объ­яс­не­нии смыс­ла / опре­де­ле­нии по­ня­тия долж­но быть ука­за­но не менее двух су­ще­ствен­ных при­зна­ков. Объ­яс­не­ние/опре­де­ле­ние может быть дано в одном или не­сколь­ких рас­про­странённых пред­ло­же­ни­ях.)