Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на места про­пус­ков.

«Граж­дан­ское об­ще­ство – со­во­куп­ность не­го­су­дар­ствен­ных от­но­ше­ний и _________(А), вы­ра­жа­ю­щих част­ные ин­те­ре­сы граж­дан в раз­лич­ных сфе­рах. В граж­дан­ском об­ще­стве утвер­жда­ют­ся права че­ло­ве­ка, ре­а­ли­зу­ют­ся раз­лич­ные _________(Б): в ма­те­ри­аль­ном бла­го­по­лу­чии, семье, об­ра­зо­ва­нии, твор­че­стве, об­ще­нии и т. д. Здесь, в от­ли­чие от вер­ти­каль­ных свя­зей, то есть _________(В), воз­ни­ка­ют го­ри­зон­таль­ные связи. Это со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ские, со­ци­о­куль­тур­ные, со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ские от­но­ше­ния. В рам­ках граж­дан­ско­го об­ще­ства воз­ни­ка­ют и функ­ци­о­ни­ру­ют раз­лич­ные не­го­су­дар­ствен­ные со­ци­аль­ные ин­сти­ту­ты. Ими яв­ля­ют­ся: ры­ноч­ная эко­но­ми­ка, ос­но­ван­ная на мно­го­об­ра­зии _________(Г), сво­бо­де труда и пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти; семья; школа; об­ще­ствен­ные ор­га­ни­за­ции; сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции. К ин­сти­ту­там граж­дан­ско­го об­ще­ства от­но­сят­ся также за­ин­те­ре­со­ван­ные груп­пы и доб­ро­воль­ные объ­еди­не­ния, об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ские дви­же­ния и _________(Д).

_________(Е) обес­пе­чи­ва­ет усло­вия для нор­маль­ной жиз­не­де­я­тель­но­сти граж­дан­ско­го об­ще­ства».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок тер­ми­нов.

1.  Го­су­дар­ствен­но-власт­ные

2.  Де­мо­кра­ти­че­ские

3.  По­ли­ти­че­ские пар­тии

4.  Форма соб­ствен­но­сти

5.  По­треб­но­сти

6.  Ин­сти­ту­ты

7.  Фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство

8.  Пра­во­вое го­су­дар­ство

9.  Пар­ла­мент

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: