Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д26 C4 № 3475
i

Ис­кус­ство яв­ля­ет­ся зна­чи­мой для об­ще­ства и его раз­ви­тия ча­стью ду­хов­ной куль­ту­ры, ока­зы­ва­ет вли­я­ние на все сферы об­ще­ствен­ной жизни. Ука­жи­те любые три функ­ции, вы­пол­ня­е­мые ис­кус­ством, и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую из них кон­крет­ным при­ме­ром. (Каж­дый при­мер дол­жен быть сфор­му­ли­ро­ван развёрнуто).

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

 

Ука­за­ны три функ­ции ис­кус­ства и ил­лю­стри­ру­ю­щие их при­ме­ры, до­пу­стим.

1.  По­зна­ва­тель­ная (ми­ро­воз­зрен­че­ская). (На­при­мер, по­лот­на И. Ле­ви­та­на по­мо­га­ют по­зна­вать кра­со­ту рус­ской при­ро­ды, мен­таль­но­сти рус­ско­го че­ло­ве­ка).

2.  Ком­пен­са­тор­ная (уте­ши­тель­ная). (На­при­мер, по­э­зия И. Брод­ско­го по­мог­ла жен­щи­не об­ре­сти уве­рен­ность в себе, найти от­ве­ты на жиз­нен­ные во­про­сы).

3.  Ком­му­ни­ка­тив­ная. (На­при­мер, по­се­тив вы­став­ку со­вре­мен­ной жи­во­пи­си, мо­ло­дой че­ло­век нашёл новых дру­зей и еди­но­мыш­лен­ни­ков).

4.  Вос­пи­та­тель­ная. (На­при­мер, читая книги, по­се­щая кар­тин­ные га­ле­реи, му­зы­каль­ные кон­цер­ты, мо­ло­дой че­ло­век обрёл чув­ство пре­крас­но­го, осво­ил спо­со­бы по­ве­де­ния в об­ще­стве).

 

Могут быть ука­за­ны иные функ­ции ис­кус­ства, при­ве­де­ны дру­гие при­ме­ры.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ука­за­ны три функ­ции и ил­лю­стри­ру­ю­щие их при­ме­ры.3
Ука­за­ны две функ­ции и ил­лю­стри­ру­ю­щие их при­ме­ры.

ИЛИ

Ука­за­ны две-три функ­ции и один при­мер.

2
Ука­за­на одна функ­ция и ил­лю­стри­ру­ю­щий её при­мер.

ИЛИ

Ука­за­ны две-три функ­ции без при­ме­ров.

1
Ука­за­на одна функ­ция, при­ме­ры не при­ве­де­ны.

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный.

0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 1.16 Ис­кус­ство, его ос­нов­ные функ­ции