Гу­ма­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния  — ори­ен­та­ция про­цес­са обу­че­ния на раз­ви­тие и са­мо­раз­ви­тие лич­но­сти, на при­о­ри­те­ты об­ще­че­ло­ве­че­ских цен­но­стей, на оп­ти­ми­за­цию вза­и­мо­дей­ствия лич­но­сти и со­ци­у­ма.

1.  Уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства учеб­ных пред­ме­тов  — нет, не­вер­но.

2.  Со­кра­ще­ние вре­ме­ни изу­че­ния есте­ствен­ных наук  — нет, не­вер­но.

3.  Ори­ен­та­ция на ин­те­ре­сы и склон­но­сти уче­ни­ка  — да, верно.

4.  При­ме­не­ние тех­но­ло­гий, сбе­ре­га­ю­щих здо­ро­вье  — да, верно.

5.  Уде­ле­ние осо­бо­го вни­ма­ния нрав­ствен­но­му вос­пи­та­нию  — да, верно.

6.  Ком­пью­те­ри­за­ция об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са  — нет, не­вер­но.

Ответ: 345.