Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

«По­сколь­ку _______(А) не при­об­ре­та­ет­ся био­ло­ги­че­ским путём, каж­дое по­ко­ле­ние вос­про­из­во­дит её и пе­ре­даёт сле­ду­ю­ще­му по­ко­ле­нию. Этот про­цесс яв­ля­ет­ся ос­но­вой_________(Б). В ре­зуль­та­те усво­е­ния_____________(В), ве­ро­ва­ний, норм, пра­вил и иде­а­лов про­ис­хо­дит фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти ребёнка и ре­гу­ли­ро­ва­ние его по­ве­де­ния. Если бы про­цесс со­ци­а­ли­за­ции пре­кра­тил­ся в мас­со­вом мас­шта­бе, это при­ве­ло бы к_______(Г) куль­ту­ры. О том, на­сколь­ко важна куль­ту­ра для функ­ци­о­ни­ро­ва­ния ин­ди­ви­да и ______(Д), можно су­дить по по­ве­де­нию людей, не охва­чен­ных со­ци­а­ли­за­ци­ей. По­ве­де­ние детей, ко­то­рые ока­за­лись пол­но­стью лишёнными_________(Е) с лю­дь­ми, сви­де­тель­ству­ет о том, что без со­ци­а­ли­за­ции люди не спо­соб­ны усво­ить упо­ря­до­чен­ный образ жизни, овла­деть язы­ком и на­учить­ся до­бы­вать сред­ства к су­ще­ство­ва­нию».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что слов в спис­ке боль­ше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Спи­сок тер­ми­нов:

В дан­ной ниже таб­ли­це при­ве­де­ны буквы, обо­зна­ча­ю­щие про­пу­щен­ные слова. За­пи­ши­те в таб­ли­цу под каж­дой бук­вой номер вы­бран­но­го Вами слова.