Установите соответствие между социальными фактами и историческими типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) аграрно-сырьевой тип хозяйства;
Б) появление массовой культуры;
В) развитие глобальных компьютерных сетей;
Г) создание конвейера;
Д) ведущая роль науки в производстве.
1) информационное;
2) индустриальное;
3) традиционное.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Традиционное общество: основа производства — земля, сельское хозяйство, труд; преобладание ручного труда; приспособление к окружающей среде, слияние с природой; экстенсивный путь развития; основной вид экспорта — сырьё; коллективные формы общежития; высокая роль традиций, обычаев; высокая роль религии; диктаторские режимы, низкая социальная мобильность, слияние власти и собственности; неграмотность большинства населения; средняя продолжительность жизни — около 40 лет.
Индустриальное: промышленность; крупная машинная промышленность; преобразование окружающей среды; интенсивный путь развития; средства производства; индивидуализм; снижение роли традиций и обычаев; секуляризация; демократия, наличие социальной мобильности; решаются задачи преодоления неграмотности; до 70 лет.
Постиндустриальное информационное: знания, информация, высокие технологии; компьютеризация, широкое применение машинной техники; преобразование окружающей среды; интенсивный путь развития; интеллектуальные продукты (программы, изобретения); индивидуализм; снижение роли религии; главное — образование, наука; стремление к правовому государству и гражданскому обществу, отношения личности и государства строятся на взаимной ответственности, высокая мобильность; непрерывное образование; более 70 лет.
А) Аграрно-сырьевой тип хозяйства — традиционное.
Б) Появление массовой культуры — индустриальное.
В) Развитие глобальных компьютерных сетей — информационное.
Г) Создание конвейера — индустриальное.
Д) Ведущая роль науки в производстве — информационное.
Ответ: 32121.

